孟思在一邊悠哉游哉的用手機瀏覽網頁，一邊聽著外面的動靜，突然抬頭隨口說了句，“第一個出場的誰啊，怎么掌聲不斷呢�！�
韓墨只是聽著，沒有說話。
小助理搭腔道，“第一個出場的就是上場比賽最后墊底的，好像叫劉小晴，據說上次沒唱兩句聲音就開始顫了�！�
“聽著觀眾反饋，不像唱的差的啊�！泵纤紱]當回事手指繼續(xù)在屏幕上劃動著。
小助理雖然覺得奇怪，但也沒往心里去，只是掌聲多點說明不了什么，屋里幾人只有韓墨清楚，一定是劉小晴完美演繹了《揮著翅膀的女孩》才會贏得這些掌聲。
舞臺上的劉小晴歌唱結束，站定在舞臺中央，李曼麗上臺，臺下觀眾再一次為劉小晴鼓起了掌，這些掌聲不僅是給這首歌，更是送給在舞臺上自信美麗的劉小晴。
李曼麗剛剛也被劉小晴的歌聲吸引，之前看歌曲名，只是覺得對歌名沒印象，但是根本沒想到最后呈現的會是這樣一個驚喜。
“小晴你今天真的很棒，今晚的你也很美。”李曼麗第一句就是夸獎，這句贊美是發(fā)自內心的，不是事先準備好的臺詞。
劉小晴微笑著說了聲，“謝謝�！�
“小晴今天的表現讓大家眼前一亮，相信不僅是我，還有各位評委老師和現場的觀眾朋友都被你的歌聲感染了，剛才在臺下我也和大家一樣一次次情不自禁的為你鼓掌�！崩盥愓f的是心里話，劉小晴演唱的歌曲，她沒有聽過，但是這首歌無論是歌詞還是旋律都太有感染力了，而且非常適合劉小晴的嗓音。
此刻的劉小晴才發(fā)現自己把這首歌唱的這么好，剛才在演唱的時候只是認真唱歌，沒有想那么多，甚至沒有注意臺下觀眾的反應。
劉小晴溫婉的淺笑，“其實剛剛我也只是隨心而唱，謝謝大家支持�！�
“好一句隨心而唱，用心歌唱的旋律一定是最動聽的�！崩盥惱^續(xù)問道，“小晴，你剛才唱的歌《揮著翅膀的女孩》，我以前沒有聽過，這首歌是原創(chuàng)歌曲嗎？”
“這首歌確實是原創(chuàng)歌曲，不過不是我創(chuàng)作的�！眲⑿∏鐚嵲拰嵳f，她心里很感謝韓墨，是韓墨給了她這首歌，也是韓墨在比賽前鼓勵她。
雖然沒有直接說加油之類的話，但是劉小晴終于知道為什么韓墨會問她被淘汰以后想干什么。那是讓她面對失敗，只有已經坦然接受失敗以后的一切，才能用最放松的心情站在臺上。
也正是因為劉小晴下定決定這是最后一場演唱，才能徹底放松心情，有剛才那樣的表現，說實話，如果韓墨只是說些普通的鼓勵的話，劉小晴根本不會消除緊張情緒。
李曼麗其實猜到這首歌可能不是劉小晴寫的，節(jié)目組對每個歌手是不是創(chuàng)作型都有所了解，現場觀眾一樣好奇這首歌是誰創(chuàng)作的，還沒有發(fā)表過的歌曲，一定是剛創(chuàng)作不久�！靶∏缈梢栽谖覀兊奈枧_上告訴大家，寫出《揮著翅膀的女孩》這么好聽的歌曲的老師是誰嗎？”
“當然可以告訴大家，但是在說出這位老師名字前，我想先感謝一下他。是他在我最無助的時候將這首歌給了我，同樣是因為他，今天我才有勇氣站在舞臺上，今天大家對我的贊美和掌聲都是因為他對我的幫助。”