“山長(zhǎng)說(shuō)的每日出題？是指策論？”顧方皺著眉頭問道。
　　“不止策論，詩(shī)詞歌賦，都要每日習(xí)練，不可間斷！
　　學(xué)子并不是每個(gè)人都有詩(shī)仙，詩(shī)圣那種與生俱來(lái)的天賦，想要做出精彩的詩(shī)賦，唯有勤練，別無(wú)他途，唯手熟爾！”張俊平淡淡笑道。
　　幾個(gè)名士大儒，怒視著張俊平，如果不是怕打不過張俊平，畏懼他的兇名，又因?yàn)閺埧∑浇o開出的薪金實(shí)在是誘人，幾位名士大儒都想啐他一臉，然后甩袖走人。
　　居然把詩(shī)詞歌賦如此雅事當(dāng)作是術(shù)，還唯手熟爾，真是堅(jiān)子不可語(yǔ)于道。
　　但是，被張俊平的兇名壓下啐他一臉的沖動(dòng)之后，幾位名士大儒又不得不承認(rèn)，張俊平的辦法確是有效。
　　只是有些事情，你心里明白歸明白，但是不能說(shuō)出來(lái)。
　　科舉考試，和后世的高考，公務(wù)員考試差不多，你光靠背是不行的！
　　必須要練，要用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)練！
　　這就是訣竅，一個(gè)適應(yīng)所有考生的訣竅！
　　只要能沉下心，用題海戰(zhàn)術(shù)磨煉幾年，基本都能考中進(jìn)士。
　　這和寫小說(shuō)一樣，除了那些天賦作家，大部分作者，只能靠多讀書，多寫多練才行。
　　張俊平卻不知道顧方等人的心思，繼續(xù)說(shuō)道：“幾位先生和朝堂之上的相公相熟，以諸位先生的才學(xué)自然能夠領(lǐng)會(huì)相公們，以及當(dāng)今朝廷的執(zhí)政理念！
　　有針對(duì)性的去練習(xí)，讓學(xué)子們?cè)诰毩?xí)詩(shī)詞歌賦的過程中，更深刻的體會(huì)，領(lǐng)悟相公們的治國(guó)方略！
　　如此，從現(xiàn)在開始就去學(xué)習(xí)相公們的治國(guó)方略，學(xué)習(xí)從政經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)學(xué)子們一旦有幸考中進(jìn)士，也不至于茫然無(wú)措！”
　　“那以山長(zhǎng)之見，該學(xué)哪位相公的治國(guó)方略？”卞雨星壓著怒火問道。
　　卞雨星已經(jīng)暗下決定，如果張俊平敢說(shuō)學(xué)習(xí)丁謂，林特，陳彭年，錢惟演等人的治國(guó)方略，他就立刻甩袖走人。
　　“自是學(xué)習(xí)向敏中向老，李迪李相公，寇準(zhǔn)寇相公這樣秉忠節(jié)義之士的治國(guó)方略！
　　難道還要學(xué)習(xí)那王欽若，丁謂之輩的奸邪之術(shù)？”張俊平大義凜然的說(shuō)道。
　　其實(shí)，說(shuō)句公道話，王欽若和丁謂都是頗有才能的官員，在治理地方，朝政上不比向敏中，李迪等人差，甚至有過之而無(wú)不及。
　　只是私欲比較重，加之相貌有些奇特，才被稱為五鬼。
　　張俊平的回答，讓顧方，卞雨星等名士大儒找到了留下來(lái)的借口，說(shuō)服自己接受張俊平建議的理由。
　　學(xué)習(xí)向敏中，李迪，寇準(zhǔn)這些名相的治國(guó)方略，也符合這些名流清雅之士的思想。
　　和幾位名士大儒交流一番教育理念之后，張俊平就離開了書院。
　　總算說(shuō)服這些名士大儒接受自己的教育理念，張俊平算是完了一個(gè)心思。
　　張俊平心里也清楚，這些名士大儒內(nèi)心深處并不一定認(rèn)可自己的教育理念，只是自己一直站在大義的一方，站在道德的制高點(diǎn)，讓他們無(wú)從反駁，又有豐厚的薪金誘惑，才讓他們暫時(shí)接受自己的教育理念。
　　不管甘愿不甘愿，只要接受就好，張俊平才不管他們內(nèi)心真實(shí)的想法，只要你們按我說(shuō)的去做就行。
　　張俊平在忙碌酒坊和書院的時(shí)候，那邊劉從儉也忙的熱火朝天。