臨近教學(xué)最后幾節(jié)課，夏恩忽然變得忙碌。好在不是晉升大師后各方勢(shì)力試探，或拉攏，連王子也保持了沉默。讓他忙碌的是訂購(gòu)來(lái)的北地金屬全部到位。

????數(shù)噸重的金屬錠放在地上，一立方米不到。泰坦神鐵錠，鈷錠，薩隆鐵錠，分開(kāi)擺好，灰藍(lán)綠，一塊一塊像鋼琴鍵一樣可愛(ài)?？伤櫫嗣济瑪?shù)量實(shí)在太少，實(shí)驗(yàn)量卻很大。

????最初的實(shí)驗(yàn)只有從導(dǎo)魔性開(kāi)始測(cè)試，耐受性與結(jié)構(gòu)剛性偏后。

????泰坦神鐵錠不負(fù)神鐵之名，導(dǎo)魔性前所未有的好?？躺细淖冎亓σ?guī)則的符文，夏恩手指輕輕一點(diǎn)，灌輸少許奧能，它發(fā)出嗡嗡的細(xì)小聲響漂浮了起來(lái)。謝謝克爾蘇加德，讓他少走了許多彎路。

????耐受性也不錯(cuò)，帶在身邊幾十個(gè)小時(shí)，持續(xù)灌輸魔力，沒(méi)有發(fā)生導(dǎo)魔性降低，或者過(guò)熱等裝況。結(jié)構(gòu)剛性一如魔法金屬共有的特性，很軟，用牙可以咬出印子。

????這個(gè)時(shí)候需要其他兩種金屬支撐結(jié)構(gòu)，熔煉成合金，在魔法適應(yīng)性與結(jié)構(gòu)剛性劍找到平衡，使之能支撐起巨大建筑浮空。

????材料很省地用，一系列實(shí)驗(yàn)做完，課程剛好全部結(jié)束，夏恩只做出一只直徑三十厘米的圓環(huán)，他給取名叫浮空環(huán)。初期目標(biāo)是浮起紅陽(yáng)白塔，至少需要一只半徑五十米的浮空環(huán)，那么多材料也許是錢解決不了問(wèn)題。北地開(kāi)發(fā)不足，短期產(chǎn)量沒(méi)有那么多。

????“卡爾琳達(dá)，薩莎娜”他叫來(lái)兩名學(xué)徒：“導(dǎo)師要回紅陽(yáng)白塔，你們要跟去嗎？”

????“要去，要去”“導(dǎo)師去哪里我們就去哪里”

????兩名學(xué)徒的前途不在紫羅蘭學(xué)院，她們不需要拼地學(xué)習(xí)以求獲得進(jìn)入中級(jí)學(xué)院的資格，所以比同學(xué)多出幾分從容。

????“我們現(xiàn)在就走”夏恩不由分說(shuō)地抓住學(xué)徒發(fā)動(dòng)傳送。七環(huán)，傳送的感覺(jué)不再是六環(huán)時(shí)闖過(guò)一個(gè)平面抵達(dá)對(duì)面。感覺(jué)上是真正的打開(kāi)了一扇門，他信步走過(guò)，抵達(dá)了對(duì)面。

????紅陽(yáng)白塔大廳沒(méi)有什么變化，紅色地毯，水晶吊燈，黃金與珠寶的修飾，唯有傀儡泰格忠實(shí)地守住大門，轉(zhuǎn)頭看向主人獨(dú)眼一閃一閃。

????“真暈，導(dǎo)師我先去吐一會(huì)”“我也是”她倆先后跑出大廳，停在路邊嘔吐。

????“能說(shuō)話，比以前好多了”夏恩又記錄下一組低環(huán)傳送后遺癥。

????隨著他渾身奧術(shù)殘余散去，意志所到之處，皆是他的感知觸須，這是大師級(jí)的精神常態(tài)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“索蘭利安法師，炎鷹，好久不見(jiàn)?！?br/>
????“夏恩法師？不對(duì)……夏恩大師？”很謹(jǐn)慎的是索蘭利安。

????“感覺(jué)上很強(qiáng)，但完全不知道強(qiáng)在哪里，夏恩你太讓我吃驚了，勵(lì)志的例子太過(guò)就變成打擊別人積極性，容我默默地緩緩挫敗感”另一人當(dāng)然就是炎鷹。

????吃驚是一定的，不過(guò)在空間中無(wú)處不在的感知觸手，才是給兩人最大壓力的存在。一調(diào)動(dòng)精神施法，就會(huì)給那濃厚到凝滯的精神沖擊，普通法師再大師面前沒(méi)有絲毫抵抗能力。

????“大師，呼~~你終于走到這一步了，歷史里，也許我會(huì)因?yàn)槭悄愕墓し豢偙O(jiān)留有記錄，算是沒(méi)有做錯(cuò)決定?！?br/>
????“那么你呢？索蘭利安法師?！毕亩鲉?wèn)道，她已是五環(huán)法師，未來(lái)有資質(zhì)沖擊大師級(jí)，很重要的人才。

????“夏恩大師，我喜歡紅陽(yáng)白塔，愿意留在這里，如果有更多法師加入，我會(huì)更加喜歡?！?br/>