陳冰倒是看清楚了成績單上寫了什么,但是網(wǎng)友們卻不清楚發(fā)生了什么。
一個個望眼欲穿,不斷在直播間里詢問,只可惜現(xiàn)在的陳冰根本沒有心思關(guān)注彈幕。
在來到這座鬼校之前,她或許還存有好好直播的念頭,但真正身處這個鬼巢之中后,就再也沒有半點玩笑的想法了。
她深刻的認識到,江子休來之前所說的存活兩個小時,絕對非常認真!
才剛剛在操場上就遇到了三只鬼,天曉得整個學(xué)校到底有多少惡靈徘徊?
甭說筑基了,哪怕金丹修士都未必扛得住?。?br/>
時間緊迫,她不確定在一個地方停留太久會不會招惹來邪祟,所以最好的方法就是隔一段時間換一個藏身的地點。
憑借超越凡人的體質(zhì),陳冰幾秒就看完了一張成績單,并迅速拿起下一張繼續(xù)翻閱。
連續(xù)二十多張成績單,全部來自于高二七班,依舊沒有獲得什么有用的信息。
老師的評語基本上都是諸如“該學(xué)生成績優(yōu)異表現(xiàn)良好”又或者“該學(xué)生很聰明但上課不夠認真,如果認真聽講一定會有顯著提升”這一類的套話。
“這么多成績單排在桌上,可惜并沒有獲得什么實質(zhì)性的信息?!?br/>
陳冰將最后一張成績單放下后,喃喃自語:“高二七班……為什么這個辦公室里,只有高二七班的成績單?一個辦公室,怎么想都不應(yīng)該不止一位老師才對。”
這時,網(wǎng)友們終于知道她究竟在看什么了。
“高二七班?成績單?所以現(xiàn)在主播是在一所廢棄的高中里?”
“廢棄?你怎么知道?!?br/>
“動動你的腦子,這間鬼校有那么多鬼,怎么可能還不廢棄?”
陳冰又一次掃視了一遍狹小的辦公室,她將目光放在了辦公桌的抽屜上。
打開身前辦公桌的抽屜,她臉色頓時有些驚喜,因為她從中發(fā)現(xiàn)了一張照片!
小心翼翼的拿起照片,這是一張班級的合照,在照片的下方陳冰看到了這張照片所對應(yīng)的班級。
不出意外,依舊是高二七班。
“關(guān)研,謝艷婷,蔣桃……”
從左下角開始,陳冰記住了每個人臉所對應(yīng)的名字。
這張照片她覺得接下來可能還有用,于是揣進了兜里,隨后躬身拿出了被扔在垃圾桶里的那張紙。
也是一張成績單。
高二七班,謝艷婷。
從成績上來看,每一門功課都是九十多分,在陳冰記憶中,謝艷婷的總分哪怕不是高二七班第一應(yīng)該也是前三。
“這樣一個好學(xué)生的成績單,為什么會被扔在垃圾桶里?校園暴力嗎?”
陳冰很奇怪,繼續(xù)向老師的評語那里看去。
評語那一欄,不知道被誰用幾道橫線劃掉了內(nèi)容,只不過依然可以看出來原本在說什么。
“謝艷婷同學(xué)是高二七班品學(xué)兼優(yōu)的典范,平時在生活上樂于幫助同學(xué),對老師很尊敬,同學(xué)之間相處也非常融洽,希望在接下來的學(xué)習(xí)生涯可以再接再厲,考上一所理想的大學(xué)?!?br/>
可以看得出來,老師在評價謝艷婷時,字跡都顯得輕快了許多,顯然對她很有好感。
與之相對應(yīng)的,則是那幾道重重的劃痕。
“品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)之間相處也非常融洽……這樣一個學(xué)生,完全沒理由會遭到校園暴力?。坑质钦l將她的成績單扔在了垃圾桶里?”
對此,陳冰百思不得其解。
懷揣著疑惑,她將這張成績單與剛剛?cè)M口袋的照片放在了一塊兒。
其他幾個抽屜并沒有帶給陳冰驚喜,除了積累的灰塵外再無他物。
于是,陳冰把目光放在了辦公室最后一個沒有被檢查過的地方——靠在墻上柜子。
等她依次將柜子打開后,卻失望的搖了搖頭,里面依然什么都沒有。
“高二七班,高二七班,辦公室里除了有關(guān)于高二七班的信息外什么都沒有,看來這個班級一定隱藏著一些有意思的東西?!?br/>
陳冰收起來手機,再次來到門口,猶豫再三后,還是推開屋子的門走了出去。
她要去看看高二七班,里面到底什么特殊的地方。
只有了解到更多的信息后,她才能更加容易的在這個危機四伏的鬼校內(nèi)存活滿兩個小時。
寂靜的樓道里落針可聞。
伴隨著吱嘎一聲,陳冰從辦公室里走了出來。
“這門是真有問題,推一次響一次,要是這層樓有鬼,恐怕主播早已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了?!?br/>
“誰說不是呢,現(xiàn)在的問題在于,難道你們就不好奇主播為什么沒事要離開辦公室嗎?很顯然,樓道絕對比辦公室里危險啊!”
“這有什么好糾結(jié)的,辦公室那么逼仄,而且除了大門根本沒有別的出口,萬一被堵在里面甚至連逃都沒辦法逃!雖然我不清楚現(xiàn)在在幾樓,但我可以確定樓層一定很高,難不成指望冰姐從窗戶跳出去不成?”
“不是這個原因。剛剛在操場的時候我目測了一下,這棟教學(xué)樓應(yīng)該在五層到六層之前,假設(shè)每層樓高是三米的話,最高也就十五米!對我們而言,十五米很高,可對于一個筑基期而且是煉體的修士來說,十五米算什么?”
“不是這個原因的話,那你說說還有什么別的可能?”
“在一個地方停留的時間越久就越是危險,這點你們不會想不到吧?再加上剛剛成績單上反復(fù)出現(xiàn)的高二七班……主播應(yīng)該是去找這個教室了?!?br/>
永遠不要低估網(wǎng)友們的智慧。
僅僅憑借這些瑣碎的信息,就有人推測出了陳冰的考慮,連她下一步的目標都猜得清清楚楚。
而走廊內(nèi)的陳冰,則小心翼翼的警惕著四周,每路過一個教室時都要駐足停留,看一眼門旁邊的標簽。
高三二班,高三三班,高三四班……
“奇怪,明明這層樓的辦公室里擺放著高二的成績單,但這層樓的教室卻都是高三的班級。”
陳冰皺眉,大概看了一眼還剩下幾個班級后,大概就已經(jīng)可以確定,高二的班級并不在這一層樓。
這其中的原因,由于已知的信息太少,根本無從判斷。
“找個教室躲一會兒?又或者回到辦公室去?五樓看起來似乎并沒有邪祟厲鬼,回去的話短時間內(nèi)應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)?!?br/>
她停下腳步,回頭看了看處于走廊盡頭的辦公室,再一次陷入了兩難之中。
繼續(xù)向下面的樓層尋找倒也不是不可以,但陳冰不確定哪怕真正找到了高二七班所在的位置,是否就真的能獲得自己想要的有用信息?
除此之外,還有一點讓她比較忌憚的是,既然高二七班不在這層樓,那么它會在哪里呢?
四層?亦或者三層?
甚至,有沒有可能,高二七班根本不在這一棟樓里!
正常來講,班主任的辦公室多半不會離她帶的班級太遠,可……
這是鬼校啊!
你能指望在鬼校內(nèi),找到什么邏輯?
如果一定要講邏輯,至少這層樓多少也該有幾個高二的班級才對!
“我的目的是存活兩個小時,而不是探索藏在成績單里的真相,而且繼續(xù)去找,找不找得到還是兩說?!?br/>
權(quán)衡利弊過后,陳冰毅然轉(zhuǎn)身,重新回到了辦公室里。
這一次,她沒有絲毫猶豫,直接推開門走了進去。
由于辦公室已經(jīng)探索過一遍了,所以陳冰在將門關(guān)上躲在門背后等了兩秒,確定外面沒有什么奇怪的腳步聲響起后,一直緊繃著的神經(jīng)終于稍稍得到了一些放松。
重新掏出手機打開,借著屏幕發(fā)出的微光,直播間里的水友們有些懵。
“無限月讀??我怎么好像又回到了剛才的房間里面?”
“什么好像,根本就是!剛才我就覺得不對勁,即便黑暗里看不清主播到底往哪里走,可至少沒有聽到她下樓的腳步聲,再加上熟悉的吱嘎聲……肯定是又回到了剛才的辦公室!”
點開直播軟件,陳冰沒有理會彈幕里的閑聊,她壓著嗓子自顧自的將所有已知的信息都說了一遍,隨后問道:“你們覺得,我是繼續(xù)留在這里還是去找那個高二七班更加靠譜?”