彭彭信心滿滿的說出了這么一番話，本以為大家會鼓勵自己一下，卻是久久沒有聽到任何動靜。
彭彭說話時就昂著的頭稍微低了下來，看了一眼大家的反應(yīng)。
然后默默的把頭徹底低了下去。
應(yīng)該是想起了幾分鐘前的事情。
估計(jì)也覺得自己有些……了。
秦川看到彭彭尷尬的樣子，卻是沒打算放過彭彭。
而是想借著這個機(jī)會告訴彭彭一些東西。
順便在接下來的日子里鍛煉的時候，也能有一個恰當(dāng)是理由來“刺激”、激勵彭彭堅(jiān)持下去。
于是就聽秦川語氣平淡的說道：“怎么不繼續(xù)說下去了？彭彭。”
“不是一直記在心里記得一清二楚的嗎？”
“你就是準(zhǔn)備這樣讓妹妹刮目相看的嗎？”
“要是真的想改變自己，就應(yīng)該在心里時刻的警醒自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做？”
“即使我們先不說鍛煉這件事情，單是吃飯的時候，你就應(yīng)該自己控制好自己的吃飯速度，而不是讓何老師他們每次都要提醒你�！�
“即使何老師他們不在意，但是這就已經(jīng)能證明你根本就沒有做好準(zhǔn)備，或者說還沒有認(rèn)真對待這件事情�！�
“彭彭你可能會覺得你吃飯吃得這么快是一種習(xí)慣，而且認(rèn)為根本不可能改過來。”
“但事實(shí)上是沒有任何習(xí)慣是不能通過堅(jiān)持來改正的�！�
“越是優(yōu)秀的人對自己的要求越多，你知道這是為什么嗎？”
“因?yàn)樗麄冎�，如果想要一直�?yōu)秀下去的話，就要一直在心里警醒自己，而這種警醒，就是他們對自身的要求�！�
秦川沒再繼續(xù)說下去。
一方面是看到彭彭的表情已經(jīng)完全認(rèn)真了起來，再說些什么也都是多余。
最重要的還是彭彭自己能理解，能堅(jiān)持。
另一方面則是看到身邊妹妹已經(jīng)有些呆掉的表情。
秦川這個大哥在妹妹的印象里，一直以來都是幽默、有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?br/> 這回突然擔(dān)當(dāng)起黃老師的“角色”，讓妹妹感到有些措不及防。
同時也因?yàn)榍卮ǖ囊环捝钏剂似饋怼?br/> 這一頓晚餐的氛圍也被秦川搞得有些奇怪。
家里兩個最小的思考人生的時候，兩個最老的心里也有些感觸。
這也是他們沒阻止秦川一直說下去的主要原因。
有時候像他們這些“大人”說的話，彭彭和妹妹可能不會往深處多想些什么。
但是秦川在恰當(dāng)?shù)臅r候說的話，往往能起到很不錯的效果。
這不僅是因?yàn)榍卮ㄊ撬麄冃睦镆呀?jīng)認(rèn)可的大哥。
更是因?yàn)榍卮ㄗ约哼@些日子就是做著剛才所說的一切。
再加上大家最近都看在眼里的秦川的改變。
一系列的原因加上彭彭的確是想要改變自己，于是就造成了如今這樣的局面。
寂靜的夜晚，安靜的涼亭，卻是有著幾個心里不平靜的人。
秦川左右看了一眼身邊坐著的彭彭和妹妹，最后小心翼翼的站了起來。
和何老師與黃老師一起走進(jìn)了客廳。
這一晚最后發(fā)生了什么？
事情最后的結(jié)果如何？
…………