????周希漢被遣送回了學(xué)校，還掛了一個(gè)難聽(tīng)的罪名：借行醫(yī)之便耍流氓。
　　
　　????學(xué)校將對(duì)他進(jìn)行怎么樣的處分還不得而知。讓周希漢苦惱的是他有口不能辯，因?yàn)?，師傅反?fù)交代他，這本事輕易不能顯露出來(lái)。他師父說(shuō)，他一輩子，這三門(mén)絕技也僅僅各顯露了幾次而已，并且，就因?yàn)檫@偶然的幾次顯露，還差點(diǎn)讓他連性命都不保，最后，不得不隱姓埋名隱居這青云山。
　　
　　????因此，周希漢身懷絕技倒成了他的一個(gè)累贅，他只能默默地?fù)?dān)著耍流氓的虛名?，F(xiàn)在，冤枉地被開(kāi)除了實(shí)習(xí)，唯一能安慰他的是，就是他可以借著沒(méi)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)加緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試時(shí)能打個(gè)六十分。
　　
　　????為什么周希漢畢業(yè)考試打六十分都似乎是件很艱難的事呢？因?yàn)椋怯忻膾炜粕?，幾乎每次都要通過(guò)補(bǔ)考才能過(guò)關(guān)。從大三開(kāi)始，他突然不再熱衷書(shū)本上的知識(shí)了，他開(kāi)始了喜歡旁門(mén)左道，圖書(shū)館的十七樓是他向往的地方。
　　
　　????特別是認(rèn)識(shí)了那個(gè)老道士師傅之后，他對(duì)醫(yī)學(xué)的看法有了根本的改變。他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，不管中醫(yī)還是西醫(yī)，謬誤的東西實(shí)在是太多了，百分之六七十的知識(shí)根本就沒(méi)用，甚至是錯(cuò)誤的，因此，他根本就不想在沒(méi)用的知識(shí)上浪費(fèi)時(shí)間。掛科，不再是什么恥辱了，但覺(jué)得，讀書(shū)的目的只有一個(gè)，那就是使用。
　　
　　????當(dāng)他最好的同學(xué)責(zé)備他要端正學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，他反過(guò)來(lái)為同學(xué)們的努力感到悲哀，他說(shuō)：“你記得人的骨骼有108塊還是204塊，有什么用？記得人體有多少塊肌肉有什么用？沒(méi)用的，你只要知道這根骨頭斷了怎么把它接上就可以了，他屬于長(zhǎng)骨還是短骨，沒(méi)有意義。既然沒(méi)意義，我用時(shí)間記他干嘛？”
　　
　　????“可你得畢業(yè)吧？你得考醫(yī)師資格證吧？你不學(xué)不記，考試不及格，你當(dāng)?shù)昧酸t(yī)生？”每當(dāng)同學(xué)們這么批評(píng)他時(shí)，他又不得不氣餒起來(lái)。
　　
　　????現(xiàn)在，他知道，即使沒(méi)用的知識(shí)，甚至錯(cuò)誤的知識(shí)，他也得記一記，應(yīng)付一下考試再說(shuō)。因?yàn)?，要?dāng)醫(yī)生，他就先得拿到畢業(yè)證，就先得考上醫(yī)師資格證，否則，即使他是神醫(yī)，那也是不能行醫(yī)的，這是法律。
　　
　　????突然要把很多的功課補(bǔ)上，是件很頭痛的事情。可是，煩惱并沒(méi)有就此而止，又一樁煩惱找到了他的頭上。
　　
　　????醫(yī)科大學(xué)有名的老教授韓兆明找到了周希漢，他死活要拜周希漢為師。
　　
　　????老師要拜學(xué)生為師，那不是天大的笑話嗎？可是，這韓兆明確實(shí)是很認(rèn)真的，他懇求周希漢教他大碑手、天籟針和云拍灸。
　　
　　????自己的老師來(lái)拜師，而且還不是一般的老師，而是大名鼎鼎的韓大教授，這可難住了周希漢，因?yàn)?，周希漢當(dāng)年學(xué)藝時(shí)在師父面前發(fā)過(guò)毒誓，傳單不傳雙?，F(xiàn)在，他雖沒(méi)收過(guò)徒，但怎么可以傳授給比自己還老五十幾歲的老人呢？