翌日。
江誠(chéng)天一亮就起床了。
他花費(fèi)五十教導(dǎo)值，將星神大學(xué)的傳送門(mén)，轉(zhuǎn)移到了一所廢棄的中學(xué)里。
這所中學(xué)名叫三竹中學(xué)，雖然是在市區(qū)里，但位置太偏了，每天只有十幾個(gè)人路過(guò)，也根本不會(huì)進(jìn)入校區(qū)。
人少，還是在市區(qū)，既防止了妖魔的侵襲，又降低了被人發(fā)現(xiàn)的可能性，兩全其美。
江誠(chéng)覺(jué)得這個(gè)位置很不錯(cuò)。
于是打算在傳送門(mén)沒(méi)有引起太多人關(guān)注之前，將傳送門(mén)一直安置在這里。
“既然嵐影山上有妖魔，那不如等學(xué)生們修為強(qiáng)大了之后，讓他們?nèi)ソ鉀Q?！?br/> “這樣不僅能提升他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還能順帶除魔衛(wèi)道、為名除害......”
江誠(chéng)越想越激動(dòng)，他倒是有些期待他教出來(lái)的學(xué)生，實(shí)力究竟如何。
不過(guò)他隨即便搖了搖頭，現(xiàn)在大家專(zhuān)業(yè)都還沒(méi)選，想這些也太早了點(diǎn)。
還是著眼于當(dāng)下，先去將李悠然帶到學(xué)校來(lái)再說(shuō)。
李大?；ㄐ扌匈Y質(zhì)極佳，江誠(chéng)最為期待的就是她的表現(xiàn)。
......
一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鴿M(mǎn)了六十個(gè)人。
李悠然坐在第一排，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著這節(jié)物理課。
鈴鈴鈴！
忽地，一陣洪亮的微信來(lái)電鈴聲起。
老師停下講課，表情不耐煩地瞪了李悠然一眼。
在場(chǎng)的其他五十九位同學(xué)，也紛紛向她投去怪異的目光。
李悠然一張俏臉上滿(mǎn)是尷尬與不好意思，急忙道：“老師我出去接個(gè)電話(huà)......”
話(huà)罷，急匆匆跑出了教室。
見(jiàn)到打電話(huà)來(lái)的是江誠(chéng)，她俏眉一蹙，有些疑惑。
奇怪，江誠(chéng)給我打電話(huà)干嘛？
李悠然接通電話(huà)，問(wèn)道：
“喂，江誠(chéng)，你找我有什么事嗎？”
“我在補(bǔ)課啊，怎么了？”
“?。磕闶钦f(shuō)你也要來(lái)補(bǔ)課嗎？”
“哦哦，那好吧，我在......”
李悠然聽(tīng)江誠(chéng)說(shuō)，他也要來(lái)跟她一起補(bǔ)習(xí)，于是便將她所在的地方告訴了江誠(chéng)。
她對(duì)江誠(chéng)的印象還算不錯(cuò)。
她這次高考考得這么差，全班那么多人，直到放學(xué)后都還來(lái)安慰她的，就只有江誠(chéng)一個(gè)人。
而且還編出一所不切實(shí)際的大學(xué)來(lái)逗她開(kāi)心，她覺(jué)得江誠(chéng)應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的人。
接完電話(huà)，李悠然又回到教室，繼續(xù)上課。
約莫一個(gè)半小時(shí)后。
此時(shí)已是飯點(diǎn)，上午的課已經(jīng)上完了，補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們紛紛離開(kāi)了教室。
李悠然正準(zhǔn)備打電話(huà)問(wèn)江誠(chéng)怎么還沒(méi)來(lái)，但剛一抬頭就見(jiàn)到江誠(chéng)站在教室門(mén)口。
她心下稍驚，江誠(chéng)走路都沒(méi)有聲音的嗎？
江誠(chéng)朝她微微一笑：“李悠然同學(xué)，我們又見(jiàn)面了。”
“怎么這么晚才來(lái)？走吧，我?guī)闳コ燥垺！?br/> 李悠然收拾好課本，背上書(shū)包便往外走。
“李悠然同學(xué)，其實(shí)我今天來(lái)，不是要來(lái)上補(bǔ)習(xí)班的?！苯\(chéng)直接攤牌。
李悠然忽然感覺(jué)江誠(chéng)很莫名其妙，俏眉微蹙，有些生氣地道：
“不是來(lái)上補(bǔ)習(xí)班，那你來(lái)干什么？你居然騙我？”
“李悠然同學(xué)你先聽(tīng)我說(shuō)，上次我不是說(shuō)過(guò)你已經(jīng)被錄取了嗎？今天我是特意來(lái)通知你去學(xué)校報(bào)到的?！苯\(chéng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道。