施夢之醒來之后，一個(gè)人也不認(rèn)識了。
　　醫(yī)生說她這是暫時(shí)性失憶，不用太擔(dān)心?；謴?fù)記憶只是時(shí)間問題，不過，到底需要多長時(shí)間誰也說不準(zhǔn)。
　　經(jīng)醫(yī)生介紹，施夢之在沉睡的這一段時(shí)間做了噩夢，還是一直重復(fù)那個(gè)噩夢，所以才導(dǎo)致的現(xiàn)在的暫時(shí)性失憶。那個(gè)噩夢應(yīng)該傷她傷的比較深。
　　想讓她快點(diǎn)恢復(fù)記憶，就必須找到她做噩夢的源頭。
　　可是，除了她自己，誰知道她做了什么噩夢。況且，她現(xiàn)在失去了記憶。
　　所以，現(xiàn)在只能順其自然了，在無形之中做一件事情喚醒她的記憶，把那個(gè)噩夢驅(qū)除。
　　施夢之雖然說失去了記憶，可是，潛意識里覺得李子源是一個(gè)對她很重要的。
　　有兩個(gè)人說是她的爸爸媽媽，施夢之也相信了，畢竟連醫(yī)生都是這樣說的。
　　施夢之的父母看見施夢之醒來之后一臉警惕的看著自己，心真是一陣一陣的疼啊。
　　聽爸爸媽媽說這個(gè)叫李子源的男生是自己的男朋友。
　　施夢之撅眉，雖然說失憶了，但是，她總覺得自己做不出早戀這種事情。
　　不過，施夢之卻不反感李子源的靠近。
　　神奇的是，所有人的施夢之都忘記了，可是，自己上過的課她都還記得。
　　以至s一中開學(xué)的時(shí)候，上高三的施夢之能聽的懂老師講的內(nèi)容，也記得自己曾經(jīng)學(xué)過的東西。
　　照這樣下去，因?yàn)槭浂⒄`高考應(yīng)該是不存在的。
　　在s一中，施夢之和李子源同級同班還同桌。
　　施夢之不反感李子源，但總覺得李子源當(dāng)她的同桌很不對勁，具體不對勁在哪里她又說不出來。