第6章6.給大家表演一個(gè)一章之內(nèi)解決伏地魔
鄧布利多曬著太陽(yáng)，下午時(shí)分的陽(yáng)光并不如正午時(shí)那般猛烈。
但，也因此讓他這個(gè)歲數(shù)的老人分外舒服，甚至有些困倦。他好久沒(méi)這樣單純的學(xué)習(xí)，休息過(guò)了。平常都要忙于各種事務(wù)......等等，我是不是忘了什么？
原本閉著眼躺在躺椅上的鄧布利多猛然睜開(kāi)眼，他突然想起今天已經(jīng)是第三天了，自己理應(yīng)在查清情況后就給霍格沃茨回話。
但他又想起來(lái)，這別墅里沒(méi)有壁爐，而在法國(guó)通過(guò)守護(hù)神傳話給英國(guó)的霍格沃茨未免也有些難度過(guò)大。想到這里，他干脆站起身又回到了地下室。
他的老師——盡管他沒(méi)這么稱(chēng)呼過(guò)何慎言，但兩人似乎已經(jīng)默認(rèn)了這件事——何慎言的面前正漂浮著一本典籍。
看見(jiàn)他來(lái)，何慎言收起那本書(shū)。他問(wèn)道：“有什么事？”
鄧布利多將事情說(shuō)了一遍，法師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這個(gè)簡(jiǎn)單，一起回你的學(xué)校去吧，剛好，我也該走馬上任了，不是嗎？”
老人笑了起來(lái)。
他們走出別墅的大門(mén)，鄧布利多兩手空空的站在別墅門(mén)前的空地上，看著何慎言拍了拍手。那座住了兩天的鄉(xiāng)村別墅就消失不見(jiàn)了，原本的地方變成了一片小樹(shù)林。
注意到鄧布利多的眼神，何慎言解釋道：“這個(gè)是‘旅行’法術(shù)欄目下的一個(gè)簡(jiǎn)單法術(shù)，等我將我的書(shū)編出來(lái)后，你就能了解它了?！?br/>
“書(shū)？”
“是啊，上課總是要有教材的，不是嗎？”
“我都有些期待起來(lái)了......那么?！编嚥祭嗄贸鏊哪д日f(shuō)道：“我們就用幻影移形回去？”
“幻影移形？噢！你說(shuō)的是那個(gè)有些危險(xiǎn)的傳送法術(shù)吧。我給你看個(gè)更有趣的，如何？”
何慎言特地放慢了速度。右手單手在空氣中隨意地畫(huà)了個(gè)圓圈，他甚至還特意地讓鄧布利多感受到了魔力的流動(dòng)。
隨著他的動(dòng)作，空氣中逐漸出現(xiàn)了一個(gè)圓弧，像是一面鏡子，閃著黑色的魔力光輝。他將一只手搭在鄧布利多身上，說(shuō)道：“現(xiàn)在想一想你的學(xué)校，叫什么來(lái)著？”
鄧布利多說(shuō)：“霍格沃茨?！?br/>
于是，那圓弧的黑色中心緩緩變色，展開(kāi)，里面的景色變?yōu)榱死先舜舜蟀胼呑拥牡胤?，他的學(xué)校，霍格沃茨的主教學(xué)樓。
“現(xiàn)在，進(jìn)去吧，穿過(guò)門(mén)的時(shí)候注意不要有什么抵觸的念頭，不然可能會(huì)導(dǎo)致你留下一些東西在門(mén)后面?！焙紊餮晕竦卣f(shuō)，和鄧布利多一起邁步走了進(jìn)去。
穿過(guò)傳送門(mén)，他們眨眼間就回到了霍格沃茨。面前就是霍格沃茨的那扇大門(mén)。草地和湖邊有不少學(xué)生正三三兩兩的散著步，又或者坐在一起說(shuō)著話。他們都沒(méi)注意到一個(gè)高大的陌生人和他們熟悉的校長(zhǎng)站在敞開(kāi)的大門(mén)前。
鄧布利多尤為驚訝——甚至有些羨慕。
他沒(méi)感受到幻影移形那種令人不舒適的，像是被人從橡膠管道里擠出來(lái)的感覺(jué)。也沒(méi)有那種刺耳的啪啪聲。實(shí)際上，就像是在一個(gè)閑暇的午后走出門(mén)準(zhǔn)備散步而已。
太過(guò)輕松了。
回到學(xué)校，鄧布利多身上就有了些特別的氣質(zhì)。他的背更加直了，不需要何慎言說(shuō)些什么，鄧布利多便領(lǐng)著他向前走去。
他們穿過(guò)那扇沉重而精美的橡木大門(mén)，正對(duì)面是一段非常豪華的大理石樓梯。右側(cè)則是一扇雙開(kāi)門(mén)，鄧布利多介紹說(shuō)，那里是禮堂。是學(xué)生與教授們吃飯的地方，也是每年新生入學(xué)進(jìn)行分院儀式的地方。
“分院儀式？”何慎言眼睛一亮。
他總是對(duì)各項(xiàng)魔法知識(shí)貪求甚多。
“啊，是的。我們有一個(gè)小玩意兒，叫做分院帽。將它帶上，它會(huì)念出每個(gè)人性格里的特質(zhì)，這可以幫助我們將他們分到性格相近的學(xué)生里——一共是四個(gè)學(xué)院。”
“這四個(gè)學(xué)院，則分別以創(chuàng)始人的姓氏命名，格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞、斯萊特林?！?br/>
他解釋著，一邊和何慎言邁步走上樓梯。法師點(diǎn)了點(diǎn)頭，路過(guò)的學(xué)生們看見(jiàn)校長(zhǎng)帶著一個(gè)英俊的陌生人游覽校園，還親口向他介紹霍格沃茨的種種過(guò)去，都紛紛興奮的跑開(kāi)了。
只有那些較為年長(zhǎng)一些的會(huì)猜測(cè)，覺(jué)得他可能是國(guó)外來(lái)游覽的成年巫師，且位高權(quán)重，于是紛紛向他問(wèn)好。何慎言倒也照單全收了——他很快就是他們的老師了，這又有何不可呢？
而鄧布利多，他想也不用想，今晚吃飯時(shí)可能又要鬧騰很長(zhǎng)一段時(shí)間了這個(gè)消息會(huì)在那時(shí)以爆炸性的速度在學(xué)生們中蔓延。
他無(wú)奈地笑了笑，開(kāi)始接著進(jìn)行著這項(xiàng)他也非常享受的導(dǎo)游工作——他是真的非常熱愛(ài)這座古老的城堡，這里見(jiàn)證了他的一生。
他們走上二樓，沿途掛著的活動(dòng)的壁畫(huà)和奇怪的懸浮樓梯讓何慎言笑了起來(lái)，他說(shuō)道：“看來(lái)不管是巫師，還是我世界的法師，都在這些地方有著奇怪的品味?！?br/>
鄧布利多也笑了起來(lái)，他說(shuō)：“這座城堡實(shí)在太過(guò)古老，就算我身為校長(zhǎng)，也沒(méi)辦法去控制它的方方面面。在這些小小的細(xì)節(jié)上，也就任由它去吧。”
在走過(guò)一段走廊后，鄧布利多帶他敲響了一扇門(mén)。門(mén)內(nèi)有一位女士的聲音響起：“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>
于是鄧布利多推開(kāi)了門(mén)，他對(duì)著何慎言介紹道：“米勒娃·麥格。格蘭芬多學(xué)院的院長(zhǎng)。我的好朋友，同事，也是一位可靠的人。”
正在辦公桌后坐著寫(xiě)些什么的女士驚訝地站起身來(lái)，看著校長(zhǎng)與這位英俊的陌生人。她身后側(cè)方的壁爐里燃燒著溫暖的爐火。
房間雖小，但充滿暖意。
“你好，麥格女士。我叫做何慎言，你叫我何就可以了，我們未來(lái)將會(huì)成為一段時(shí)間的同事?！焙紊餮詻_著她禮貌地一笑，伸出右手。
他從外表上，就看得出這位女士必定是一位嚴(yán)肅認(rèn)真且十分可靠的人，而她的裝束，站姿，乃至那桌上擺放著的羊皮卷的工整字跡都能證明此事。
這讓他不免生出了一些好感——法師向來(lái)就喜歡這樣的人。
麥格教授從辦公桌后走出，她看了一眼鄧布利多，禮貌地笑著與何慎言握了握手：“你好，何先生，我不知道你們這是......？”
鄧布利多有些不懷好意的笑了起來(lái)，他在面對(duì)老朋友時(shí)通常都表現(xiàn)得有些頑劣：“這是我的老師?！?br/>
他滿意地看到，麥格臉上的表情迅速轉(zhuǎn)化為了震驚和‘你絕對(duì)是在和我開(kāi)玩笑’。
鄧布利多沒(méi)有見(jiàn)好就收，他變本加厲，居然還一本正經(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，米勒娃。這的確是我的老師。請(qǐng)你去通知一下其他的教師們，我們下午六點(diǎn)在會(huì)議室開(kāi)個(gè)短會(huì)。到時(shí)候，我會(huì)說(shuō)明的。”