正如張莉莉所說，三位領導只是來看一下的。轉(zhuǎn)完幾個工作室，站在大會議室門口，議了下座談時桌椅板凳的擺法和會標內(nèi)容，就進電梯去了下一站。
　　張莉莉家里有事，交代了幾句后也走了。
　　現(xiàn)在只剩一個人，用不著再裝模作樣，韓曉武把早上帶來的公考資料擱到一邊，開始為接下來的活動做準備。
　　一個是家長學?；顒?，前任的工作計劃已經(jīng)排好了，本月下旬請司法局的人來社區(qū)進行未成年人保護法的專題宣講；另一個是關心下一代的活動，計劃書里把活動時間定在清明前后，主題為“濃濃思念情”，給小朋友們普及清明節(jié)的知識及中華民族的傳統(tǒng)禮儀。
　　洋港社區(qū)跟司法局聯(lián)系緊密，已經(jīng)結對搞過好幾場新文明實踐活動，請司法局安排人來講個課應該沒問題。其實對雙方而言，這都是瞌睡送枕頭的好事，畢竟給基層送法普法，本就是司法局的工作之一，要考核的。
　　至于給小朋友們講清明節(jié)的由來和文明禮儀，上網(wǎng)搜集點材料，準備好講稿，忽悠忽悠那些小屁孩還不是小菜一碟。
　　會場一樣無需擔心，家長學?；顒臃旁诖髸h室，小朋友的活動可以安排在既是網(wǎng)絡作家社區(qū)創(chuàng)作基地，也是團委活動室的社區(qū)圖書室。
　　唯一的問題是，去哪兒找那么多家長和小朋友來聽課！
　　兩個活動人數(shù)都不能太少，否則照片拍出來不像樣。要是不留照片，那這兩個活動就等于沒搞，連臺賬都不好做。
　　想來想去，韓曉武決定動員片區(qū)居民。
　　先在手機上擬了個活動預告，然后轉(zhuǎn)發(fā)進“蘇建一家親”群，考慮到工作日大人要上班，小朋友要上學，活動時間暫定為下周日下午兩點和下下周六上午九點。
　　可能昨天發(fā)過紅包，消息發(fā)到群里不一會兒，一個美女頭像的群友發(fā)言了：“不好意思，活動是不錯，可我女兒星期天下午有課。”
　　“周日還要上學？”韓曉武打字問。
　　美女群友回復：“不是去學校，是去上鋼琴課?！?br/>　　韓曉武正準備回一句沒關系，一個美食頭像的群友突然問：“你家孩子幾歲，在哪兒學鋼琴？”
　　“四歲，在美倩學?！?br/>　　“四歲就開始學啊，多少錢一節(jié)課？”
　　“算下來120一堂課，我家報名時不按課時算，是按年算的。每周下午兩堂課，2點到4點，一年一萬塊錢。”
　　“壕！”一個一看頭像就知道是男士的群友冒了出來。
　　“什么壕，人家都送孩子學這學那的，咱不學不行??！我家只是報了個班，沒買鋼琴，好多人不但給孩子報班，還花好幾萬買鋼琴呢。”
　　“鋼琴我家學不起，我只給孩子報了兩個班。”
　　“什么班？”
　　“跳舞和畫畫?！?br/>　　……
　　“蘇建一家親”瞬間成了怎么培養(yǎng)孩子的“家長交流群”。
　　小朋友學的東西五花八門，鋼琴、跳舞、畫畫、書法、跆拳道甚至編程。大點的孩子更忙，要去校外培訓機構學語文、數(shù)學、英語。有些周日不補習，但要出去旅游或回鄉(xiāng)下老家看爺爺奶奶，幾乎沒有哪家孩子周末是閑著的。