在觀察地形的時(shí)候，還碰見(jiàn)了s省的代表隊(duì)，雙方的帶隊(duì)老師還友好的交談了幾句。
　　倒是雙方的學(xué)生都在暗暗觀察對(duì)方，在心里評(píng)估對(duì)手的實(shí)力。
　　這些人里，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)高萌萌有過(guò)多關(guān)注的，在學(xué)霸們的心里，這類(lèi)長(zhǎng)得特別漂亮的人成績(jī)都不會(huì)太好。
　　高萌萌樂(lè)的清閑，和姚娜這瞅瞅那看看，尤其是中心大樓的一樓展示廳，那些學(xué)生們做的模型真的好逼真，好精致，他們還拍照留念了呢。
　　在酒店歇一晚，第二天就開(kāi)始考試，考試時(shí)間是兩天，第二天下午出結(jié)果，第三天返程。
　　與高萌萌分在一起的是八個(gè)是男生，只有一個(gè)女生，其中五個(gè)男生帶著酒瓶子底一般厚的眼睛，看了一眼高萌萌就轉(zhuǎn)頭看向別處，就連那個(gè)女生，也是看高萌萌一眼坐得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就好像她是病毒一樣。
　　高萌萌無(wú)語(yǔ)，坐在那轉(zhuǎn)動(dòng)著筆面無(wú)表情，小看人是吧？有讓你們驚掉大牙的時(shí)候。
　　進(jìn)來(lái)兩位老師，手里拿著幾張卷子和一沓白紙，每個(gè)桌子分幾張，其中一位老師親切的說(shuō)道：“別緊張，鈴聲一響就可以答題了。”
　　大家不約而同拿著卷子把題看了一遍。
　　第一題是治療心臟病藥物的合成，第二題是建筑工程材料的生產(chǎn)和老化的化學(xué)反應(yīng)，第三題是寫(xiě)出列表中所有可能的離子化合物的精確分子式……
　　越看高萌萌表情越放松，這些題她絕對(duì)是駕輕就熟，鈴聲響起時(shí)，立刻拿筆開(kāi)算。
　　七道題，100分，時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。
　　“老師，”一個(gè)男生舉手，“老師，我的草紙不夠?！?br/>　　監(jiān)考老師是早有預(yù)備，又拿出一沓白紙，分給那男生幾張，“還有誰(shuí)需要？”
　　除了高萌萌，其他就個(gè)人都舉手示意。
　　老師把稿紙分成十份，分別放在他們的桌子上，走到高萌萌面前時(shí)，看到她只寫(xiě)用來(lái)一張稿紙，愣了愣，再看看她的卷子，第四題已經(jīng)快答完了……
　　看看卷子上的名字，又看看小姑娘的長(zhǎng)相，記了下來(lái)，然后拿著稿紙默默走開(kāi)了。
　　這次的監(jiān)考老師每個(gè)屋都有一位是從b市來(lái)的老師，他們是競(jìng)賽后負(fù)責(zé)集訓(xùn)的老師。
　　經(jīng)過(guò)高萌萌的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，她的心算能力已然達(dá)到了一個(gè)高度，所以很多數(shù)據(jù)她不用筆算就直接能快速而準(zhǔn)確的寫(xiě)出來(lái)。
　　一個(gè)小時(shí)二十分鐘后，高萌萌把檢查了四遍的卷子交上去，信心滿滿的走出考場(chǎng)。
　　等在外面的帶隊(duì)老師一愣，蹙眉看著高萌萌，“怎么出來(lái)的這么早？”
　　話剛說(shuō)完，不遠(yuǎn)處的教室又走出一個(gè)人，也是他們認(rèn)識(shí)的，正是林柏梁。
　　“你怎么也出來(lái)這么早？”帶隊(duì)老師滿臉不認(rèn)同的看著兩人，他是教育部門(mén)的人，不知道兩人的底細(xì)，只知道是附中的尖子生。
　　“答完就出來(lái)了唄?！绷职亓郝柭柤?，云淡風(fēng)輕的說(shuō)道。
　　那個(gè)帶隊(duì)老師剛要發(fā)火，旁邊的一個(gè)老師就拍拍他的肩膀，“這是我們學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生，他們沒(méi)有把握是不會(huì)出來(lái)的，放心吧?！?br/>　　附中的老師肯定的說(shuō)，其實(shí)她心里也十分忐忑，不過(guò)在出來(lái)之前她著重了解過(guò)這兩個(gè)孩子，多少知道些兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)，從兜里掏出紙筆，“還記得題目嗎？來(lái)，寫(xiě)下來(lái)?！?br/>　　這事倆人不是第一次做了，刷刷刷幾筆就寫(xiě)了出來(lái)，順帶著把自己的答案也寫(xiě)了下來(lái)。
　　兩個(gè)老師一個(gè)是好幾年不教書(shū)了，一個(gè)是物理老師，對(duì)化學(xué)和數(shù)學(xué)都不那么精通，只是把紙收起來(lái)，等著拿給另外兩個(gè)帶隊(duì)老師看。
　　“老師，要是沒(méi)事我們先走了。”林柏梁還是那副淡淡的模樣。