高爸爸輕輕拍著老婆的后背，一下一下，用行動(dòng)守護(hù)著她。
　　他知道老婆只是說(shuō)出了多年來(lái)的怨念，不需要人來(lái)回答，哭出來(lái)也好，痛痛快快的哭一次，以后就再也不會(huì)為此傷心了
　　聽(tīng)著媽媽壓抑傷心的痛哭，高萌萌眼眶泛紅的低下頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，拿杯子給媽媽沖了一杯淡鹽水。
　　慢慢的，高媽媽的哭聲越來(lái)越弱，高萌萌才端著水走了出來(lái)。
　　把水杯遞過(guò)去，“媽媽，喝點(diǎn)水吧?！?br/>　　高媽媽抬頭，眼睛紅腫，臉上滿是淚痕。
　　高爸爸抽出一張面巾紙輕柔的給她擦臉，又接過(guò)閨女手里的水杯，抵在老婆唇邊，“喝點(diǎn)水吧！”
　　高媽媽一口一口喝掉了大半，高爸爸看她心情平復(fù)一些，提著的心也緩和不少，“以前的事就讓它過(guò)去吧，咱們過(guò)好以后的日子就好，你說(shuō)是嗎？”
　　高媽媽點(diǎn)頭，啞著嗓子，“是。”
　　因?yàn)榘l(fā)生這件事，本來(lái)決定回村里的事也推后了，高媽媽為此感到十分抱歉，本來(lái)她是想一家三口開車出去兩天的。
　　高萌萌卻說(shuō)她月考沒(méi)考好，不想出去玩，趁著假期長(zhǎng)可以多看看書。
　　高媽媽知道她是在安慰自己，后來(lái)還一直和高爸爸說(shuō)，閨女懂事了，越來(lái)越貼心了。
　　這件事讓高萌萌觸動(dòng)很大，爸爸媽媽之間那種相濡以沫的感情，讓她覺(jué)得很溫暖。
　　坐在吊椅上，高萌萌破天荒沒(méi)進(jìn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
　　‘今晚的月亮好亮啊。’高萌萌對(duì)麗莎輕聲呢喃。
　　麗莎：【我可以幻化出更亮的?！?br/>　　高萌萌：‘……’
　　一秒破壞氣氛有木有╯▂╰
　　‘不是月亮，而是，而是感情吧！感情你懂嗎？’
　　【……不懂！】
　　‘不懂挺好的?！?br/>　　人，很多時(shí)候會(huì)是因?yàn)楦星槎軅?，就是因?yàn)槎锰嗤笍亍?br/>　　高萌萌倏的想起一首歌，不過(guò)有點(diǎn)不確定這首歌現(xiàn)在出沒(méi)出。
　　‘麗莎，［折子戲］這首歌哪年出的？’
　　【2004年?！?br/>　　‘哦，那我放心了?！?br/>　　椅在吊椅，找了個(gè)舒服的姿勢(shì)靠著，手杵著頭，閉眼精神體進(jìn)入系統(tǒng)。
　　“麗莎，你幫我搜一下歌詞，我想翻唱‘折子戲’這首歌?！?br/>　　【好的?！?br/>　　高萌萌看著歌詞，熟悉幾遍后，進(jìn)入錄音室。
　　你披上鳳冠霞衣
　　我將眉目掩去
　　大紅的幔布扯開了一出折子戲
　　你演的不是自己
　　我卻投入情緒
　　弦索胡琴不能免俗的是死別生離……
　　‘折子戲’是為了紀(jì)念張國(guó)榮而作的，原唱者要表達(dá)的是景仰之情，高萌萌唱時(shí)更多想表達(dá)的是緬懷與追憶。
　　可是真正唱這首歌的時(shí)候，她就知道把事情想的太簡(jiǎn)單了。
　　這首歌多數(shù)是京劇唱腔，她目前只學(xué)過(guò)民俗唱法和通俗唱法，京劇根本沒(méi)接觸過(guò)。
　　沒(méi)辦法，高萌萌只好先去上音樂(lè)課，讓薛老師一遍一遍的教導(dǎo)。
　　只一首歌，學(xué)了好幾個(gè)小時(shí)，薛老師點(diǎn)頭那一瞬間，高萌萌覺(jué)得自己嗓子都要冒煙了，要不是精神體，她肯定不敢這么糟蹋。
　　趁著剛才的情感還在，高萌萌緊忙去了錄音室，這次錄制十分順利，第一次唱的時(shí)候還有點(diǎn)小瑕疵，第二遍就很完美了，把她要表達(dá)的感情傳達(dá)的淋漓盡致，不管別人覺(jué)得如何，她自己倒是挺喜歡的。
　　照例把這首歌傳到原創(chuàng)網(wǎng)上，這次標(biāo)明的是翻唱。
　　高萌萌甚至還把這首歌的高.潮部分截了下來(lái)，傳到手機(jī)設(shè)成了來(lái)電鈴聲。
　　做完這些，她才有空去自己的主頁(yè)逛逛。
　　剛一進(jìn)去就嚇了一跳，11357人@她，高萌萌點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)原本空白一片的留言板被刷了一萬(wàn)多條留言。
　　一條一條往下看，多數(shù)都是表示喜歡的話，也有打擊的，但她看看看就過(guò)去了。
　　“叮咚――”突然，私信里的聊天窗口響了，高萌萌疑惑，她沒(méi)加好友吧？
　　點(diǎn)開一看，發(fā)現(xiàn)里面一排的“在嗎（在不在）？”