“秋然,林仁教授突然離職了,你覺(jué)得這是為什么?”
安秋然對(duì)林仁教授離職一事并不是很在意,一邊把玩著手中的益智木鎖,一邊對(duì)著身旁的朋友回道:
“無(wú)所謂,反正一定會(huì)有新的教授代替他的?!?br/> 他朋友嘆了口氣,說(shuō)道:
“秋然,你總是這樣,福特斯學(xué)院的畢業(yè)條件比較特殊,需要學(xué)生自己尋找導(dǎo)師得到導(dǎo)師認(rèn)可后才能畢業(yè),你一直是這樣的態(tài)度,沒(méi)有一個(gè)導(dǎo)師會(huì)讓你成為他的學(xué)生的。”
安秋然停下把弄木鎖的雙手,扭頭看向他的朋友,問(wèn)道:
“那你向哪個(gè)老師提交申請(qǐng)了?”
“嘿嘿”他朋友一臉壞笑地看著安秋然。
“你這是什么表情?”安秋然沒(méi)忍住吐槽了一句。
隨后他朋友從一本書(shū)里取出事先夾在書(shū)頁(yè)中的一張表格,在安秋然面前擺弄道:“宋青山教授,順便一提他還同意成為我導(dǎo)師了?!?br/> “學(xué)生畢業(yè)率至今還保持百分之百的那個(gè)?”
“當(dāng)然?!?br/> “不感興趣?!卑睬锶槐砬槔淠鼗氐?,然后繼續(xù)把玩著手中的木鎖。
他朋友聽(tīng)完安秋然的話(huà),表情立馬凝滯,皺眉道:
“我說(shuō)你不會(huì)是不打算碩士畢業(yè)了吧?”
安秋然點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然查納森將外界信息全部封鎖了,國(guó)內(nèi)的人還不知道外面的世界已經(jīng)大亂,查納森前線(xiàn)士兵的傷亡人數(shù)有多么恐怖,別人或許不知道,但安秋然卻能知道。
他的父親是一名陸軍,一年前死于與別國(guó)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他還有個(gè)哥哥,兩年前參軍成為了查納森的前線(xiàn)士兵,就在幾個(gè)月前,他接到了哥哥的一通電話(huà),也是他哥哥最后的一通電話(huà)。
他哥哥遇難了,臨死前給安秋然打了個(gè)電話(huà),讓他照顧好母親跟年幼的弟弟,電話(huà)的另一頭爆炸聲、槍火交戰(zhàn)聲,一聲聲震懾心弦的尖叫聲跟野獸的咆哮聲混在一起。
查納森對(duì)內(nèi)宣稱(chēng)前線(xiàn)是在與鄰國(guó)打仗,但電話(huà)另一頭傳來(lái)的聲音真的只是打仗嗎?那一刻,安秋然感到了前所未有的恐懼跟不安,只怕,他的父親跟他的哥哥一樣不是死于與別國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),他的哥哥在電話(huà)里,關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)只字不提,出于某些原因似乎連他哥哥都不想讓他知道前線(xiàn)的究竟發(fā)生了什么,只是反復(fù)告誡安秋然,千萬(wàn)別去前線(xiàn)。
這件事絕非人們表面看到的那么簡(jiǎn)單。
安秋然的思緒回到現(xiàn)實(shí),眼神無(wú)比的堅(jiān)定,他說(shuō)道:
“我可能不會(huì)選擇畢業(yè)了,我想去前線(xiàn)看看?!?br/> “現(xiàn)在又是疫病,又是戰(zhàn)爭(zhēng),前線(xiàn)的槍林彈雨有什么可看的。”他朋友剛說(shuō)完話(huà)就注意到安秋然抓著木鎖的手顫抖起來(lái)。
安秋然還是那種毅然決然的語(yǔ)氣,“我...一定要去!”
哐!哐!
這一刻,課室內(nèi)所有人的目光都落在了門(mén)前,門(mén)口站著的是一名身穿白大褂,穿著馬甲跟襯衫,下身是西褲搭配一雙靴子的打扮奇怪的男人,他抱著一疊資料,面帶笑容地看著課室內(nèi)的學(xué)生。
男人走進(jìn)課室,來(lái)到講桌前,將資料放在一旁,又在黑板上寫(xiě)下自己的名字,然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)學(xué)生們自我介紹道:
“我叫沐珈,從今天開(kāi)始,接下來(lái)幾個(gè)月可能都會(huì)由我來(lái)?yè)?dān)任你們‘魯伊能源’這一課程的教授。”
路西法把話(huà)說(shuō)完,課室內(nèi)仍舊保持著一片安靜,很多人都帶著一種不可思議的目光看著這個(gè)新來(lái)的教授,他們心中驚訝的只有一件事,那就是:
這個(gè)教授也太年輕了吧!
“天啊,這...他難道不是學(xué)生嗎?”
“我感覺(jué)這像是開(kāi)玩笑?!?br/> “傳說(shuō)中的天才兒童長(zhǎng)大后?”
“這教授的完全長(zhǎng)在了我的審美標(biāo)準(zhǔn)上?!?br/> 學(xué)生們的各種議論聲在課室內(nèi)響起。
只有安秋然用一種怪異的眼身在打量著路西法,“他的那雙赤金色的眼睛難道就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)嗎?”安秋然心中冒出這么一個(gè)疑問(wèn)。
直到他們四目相對(duì),安秋然才收回目光,低頭看著手中的木鎖,不知道出于什么原因,安秋然總覺(jué)得他們面前站著的教授很不對(duì)勁,具體哪有問(wèn)題,他又說(shuō)不出來(lái),就是有一種突然又神秘的感覺(jué)。
路西法對(duì)安秋然笑著微微點(diǎn)頭,算是打了個(gè)招呼,隨后從講桌的那疊資料中取出兩張紙放到自己面前,拍了拍手掌,大聲道:
“好了,好了,大家肅靜。我知道這很突然,有些人很疑惑,有些人對(duì)我充滿(mǎn)興趣,但這些請(qǐng)各位課后再探討,現(xiàn)在...我們?cè)撋险n了?!?br/> 課室重新回歸了平靜,這一次就連安秋然也變得反常起來(lái),他竟然收起了木鎖,選擇集中注意力去聽(tīng)課,這還是他自從得知自己哥哥死訊后第一次認(rèn)真聽(tīng)課。
他的朋友一臉驚訝地看向身旁的安秋然。
路西法拿起一張數(shù)據(jù)表,將表上一些比較重要的數(shù)據(jù)寫(xiě)在黑板上,然后問(wèn)道:
“關(guān)于魯伊能源,我們還要追溯到三年前盧卡斯學(xué)者的一次考古,他在地下的墓穴迷宮中找到了一枚奇怪的石頭,將石頭帶回去后進(jìn)行了多次檢驗(yàn)跟測(cè)試得到了上面的數(shù)據(jù)。魯伊能源其實(shí)就是.......”
......
福特斯學(xué)院的制度很輕松,它給了教授們非常多的自由時(shí)間,還給了學(xué)生充裕的時(shí)間去研究自己的科研實(shí)驗(yàn),但是學(xué)院輕松的同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈,這里只有一半的學(xué)生能夠授予畢業(yè)并直接從事國(guó)家科研工作,剩下一半的一半能夠授予畢業(yè),而最后的四分之一則是授予“文學(xué)憑證不給予承認(rèn)”的證明。