走在校園的路上，顧江內(nèi)心有些感慨。
　　他發(fā)現(xiàn)周?chē)脑S多景象都被進(jìn)行了改造，學(xué)校變得與眾不同。
　　熟悉之中，帶著些許陌生。
　　“似乎，布置了一個(gè)大型陣法……”
　　感受著空氣中的靈氣，顧江有所猜測(cè)。
　　不知這陣法的防御能力如何。
　　“你們校園內(nèi)的景色真好，不像我們之前的學(xué)校?！弊咴诼飞?，劉雨萌有些欣喜。
　　顧江望著左側(cè)的一顆通天巨樹(shù)，差點(diǎn)被嚇到，這家伙什么時(shí)候出現(xiàn)在我們校園的？
　　還有時(shí)不時(shí)響起的吼叫聲，那是老虎嗎??？
　　還有，這個(gè)水潭是什么時(shí)候修建出來(lái)的，這么快嗎？里面還有疑似鯊魚(yú)的巨大魚(yú)類(lèi)。
　　接著，顧江望向劉雨萌，‘誠(chéng)懇’的道：“我們學(xué)校一向如此?！?br/>　　顧江內(nèi)心也在無(wú)聲的感慨著：“他們這些人還真能折騰，這還是以前的天河學(xué)府嗎？……”
　　不過(guò)這是好事，絕對(duì)的好事。
　　等以后寵物模板等級(jí)高了，就可以近水樓臺(tái)先得月，偷老虎！
　　眾人接著被帶到了教學(xué)樓前。
　　教學(xué)樓還是之前的教學(xué)樓，外形沒(méi)有改變，但卻蘊(yùn)含著一股神圣的氣息。
　　“你們的教學(xué)樓好大……”劉雨萌有些驚奇。
　　顧江用著一種古怪的眼神看著劉雨萌，這可憐妹子以前的學(xué)校，到底是有多爛……
　　一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。
　　進(jìn)入教學(xué)樓，‘保安’帶著顧江二人上了二樓，來(lái)到一個(gè)班級(jí)門(mén)前。
　　班級(jí)上的門(mén)牌蘊(yùn)含著濃濃靈氣，上面寫(xiě)著四個(gè)楷體字：‘覺(jué)醒一班’。
　　不知為何，剎那間，顧江有些抗拒……
　　又要上課了……
　　“進(jìn)去吧?！薄０病D(zhuǎn)過(guò)身，表情平淡的對(duì)著二人道。
　　無(wú)奈的聳聳肩，概要面對(duì)的遲早都要面對(duì)。
　　顧江走到門(mén)前，從門(mén)口的窗戶(hù)往里望了望，只看見(jiàn)一片的迷霧，沒(méi)有任何聲音從里面?zhèn)鞒觥?br/>　　而后，他便敲了敲門(mén)，站在門(mén)前，沒(méi)有言語(yǔ)。
　　很快，門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)六十多歲的老頭子映入眼簾，花白的兩鬢，造價(jià)不菲的灰色毛衣，一副老花眼鏡，皮膚上有著略皺的皺紋，一副老朽模樣，但身板卻站的比我還要直。
　　‘老頭子’打量了一遍顧江與劉雨萌問(wèn)道：“新來(lái)的學(xué)生？”
　　‘老頭子’看著蒼老，但聲音卻極其硬朗，再看那挺直的腰板，跟他頭發(fā)上的花白完全不符。
　　“是?！鳖櫧晕⒆鹁吹狞c(diǎn)頭。
　　“是，老師好?！眲⒂昝裙郧傻某雎暋?br/>　　‘老頭子’微微點(diǎn)頭：“進(jìn)來(lái)吧，不用叫我老師，以后叫我吳教授就行?！?br/>　　“好的，吳教授?！鳖櫧⒖谈目凇?br/>　　吳教授走回講臺(tái)前，帶著顧江和劉雨萌上來(lái)，語(yǔ)氣平穩(wěn)的道：“介紹一下自己吧?！?br/>　　顧江走上講臺(tái)，眼睛掃了掃下面的學(xué)生，很快就找到了坐在中間位置的顧冉，還看到了她的同桌劉晴兒。
　　前者就跟沒(méi)看到他一樣，表情無(wú)任何變化，后者竟調(diào)皮的沖著他眨了一下眼睛。
　　出乎意料的是，跟劉晴兒一起的胖瘦哥倆，竟然也在這班級(jí)里。
　　看來(lái)他們也并沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單嘛。