一片寂靜。
　　在聞時禮話音落下的長達五分鐘時間里,沒有任何一個人貿(mào)然開口。
　　如置身雷區(qū)，誰先說話誰就得先死。
　　
　　打破沉默的往往會是制造沉默的人。
　　
　　聞時禮把宋枝拉到自己身后，眉眼冷淡,一邊慢條斯理翻著相冊里剛剛拍好的照片，一邊問：“老師,請問校長辦公室在哪兒？”
　　彭雪華怔在桌前。
　　
　　從教生涯二十余年，她就沒遇到過這樣的家長。
　　壓迫感撲面而來。
　　
　　還是沉默。
　　聞時禮鼻間懶洋洋發(fā)出一個音：“嗯？”
　　而后又問：“在哪兒？”
　　
　　彭雪華緩過神來,面上帶出點怯容,笑著說：“宋枝哥哥，真沒必要鬧到校長那里去?！?br/>　　隔壁班英語許老師附和道：“就是啊,多大點事兒?！?br/>　　“......”
　　
　　聞時禮冷笑一聲。
　　
　　許老師繼續(xù)說：“經(jīng)常都有學(xué)生打架的，要是動不動就找校長那里去,校長豈不是很頭疼?！?br/>　　聞時禮斂住神色間的冷嘲，平靜的眼神落到許老師臉上，什么也沒說就只是看著。
　　
　　許老師感受到那種強烈的威壓感,尷尬又不是禮貌地笑笑后，直接低頭批改試卷。
　　不再插嘴進來說什么。
　　
　　“不好意思，比起讓我家小孩兒受委屈?！蹦腥擞⒖∧樋咨系男σ獍敕植患把鄣?半開玩笑半認(rèn)真地接著說，“那還是讓校長頭疼吧?！?br/>　　“......”
　　
　　宋枝聽在耳里，心潮卻在起伏澎湃。
　　這就是安全感嗎？
　　
　　嗚嗚嗚老男人真靠譜！
　　站在他身后，連身上的傷都沒那么疼了！
　　
　　彭雪華還是不愿意把事情鬧到校長那里去，盡量笑著說：“情況沒有很嚴(yán)重,調(diào)解講和就行,我以后也會多管教一下學(xué)生?！?br/>　　聞時禮：“不接受調(diào)解?！?br/>　　“那你想怎么處理？”
　　
　　聞時禮條理清晰地說道：“我這邊先說下我的需求。第一,這些施暴者得公開給我家小孩道歉；第二,予以他們記大過處分；第三,所有人寫千字保證書，并且處罰一周停課回家反思；第四，金錢補償?！?br/>　　
　　“......”
　　
　　最后一個字說完，其余家長紛紛暴起指責(zé)。
　　“憑什么?。。?！”
　　“我們的孩子怎么就施暴者了？”
　　“難道不是你家宋枝先動手推人嗎？你這人也太不講道理了吧！”
　　“還要記大過？？”
　　“......”
　　
　　彭雪華抬手往下壓，示意家長們安靜，然后對聞時禮說：“這樣是不是太過分了些？”
　　“過分？”聞時禮英氣的眉略略一挑，“如果老師您覺得我比其他家長好解決的話，那您可以按您的處理方式來?！?br/>　　
　　彭雪華：“......”
　　分明這男人說話時語調(diào)溫和，她卻生生聽出幾分威脅來。
　　
　　這時候，一名男家長沖到聞時禮面前，脾氣相當(dāng)暴躁地用手指著他鼻子謾罵道：“我說你這小子哪來的膽子說那么多要求的？”
　　音甫一落下，聽見男家長的慘叫。
　　
　　“啊啊啊啊啊痛??！”
　　
　　只見聞時禮單手往相反方向扳著男家長的那根手指，臉上溫溫笑道：“您別拿手指人，這很不禮貌呢?！?br/>　　男家長沒聽進去，火冒三丈在聞時禮小腿骨上踢一腳。
　　宋枝嚇一跳。
　　
　　看見聞時禮被踢得眉骨一跳，她很生氣：“你干嘛踢我哥哥！你——”
　　剩下的話沒說完，宋枝在一秒瞪大眼睛，捂著嘴。
　　
　　不止是她，所有人都很震驚。
　　
　　聞時禮直接揪著男家長的衣領(lǐng)，單手拎起來。
　　男家長雙腳離地。
　　
　　聞時禮腳步緩緩?fù)?，那名男家長就懸空著被迫后移，整張臉被勒得通紅。
　　而后被男人直接重重撞到身后的冷硬墻壁上。
　　發(fā)出一聲悶響。
　　
　　那名男家長是李雪的爸爸，李雪大驚失色地沖過來對宋枝說：“宋枝！你哥哥干嘛呢！讓他把我爸爸放開啊！”
　　宋枝有點委屈：“可你爸爸很重踢我哥哥了！”
　　
　　“你讓你哥先放開！”
　　“我哥哥不聽話?！?br/>　　“......”
　　
　　聞時禮沒有管拌嘴的二人，而是對李雪爸爸露出頗具有欺騙性的溫和笑容，說：“別跟我動手，你打不過我的，知道嗎？”
　　李雪爸爸被縛得臉紅脖子粗，艱難控訴：“你這算故意傷人！”
　　
　　“怎么會呢？”他還是在笑，“我這算合理正當(dāng)防衛(wèi)?！?br/>　　“......”
　　
　　宋枝沒見過這樣的聞時禮，多少有點被嚇到，想到那些說他打人很厲害的話。
　　心里害怕起來，怕他沒忍住把人打傷然后又進派出所。
　　
　　她上前輕輕扯住男人黑色的袖口：“哥哥，不要打人?！?br/>　　聞時禮偏頭看她一眼：“哥哥沒打人啊。”
　　“那你先松開。”
　　
　　聽到這話，聞時禮指上一松，松開脖子暴滿青筋的李雪家長，退開一步。
　　李雪家長捂著脖子劇烈喘著粗氣，再晚一秒就要窒息似的。
　　宋枝松開他的袖口。
　　
　　辦公室里氛圍愈發(fā)僵持。
　　外面最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，陸續(xù)有老師胳膊里夾著書本回到辦公室。
　　有兩名女老師說笑著踏進來，下一秒立馬收聲。
　　
　　氣氛實在太過僵持怪異。
　　
　　聞時禮慢條斯理地整理著袖口，抬眼看向彭雪華：“要不您直接叫校長過來？”
　　彭雪華知道事態(tài)已經(jīng)失去控制。
　　并且——
　　
　　眼前這個男人實在不好說話。
　　難纏得很。
　　
　　彭雪華只好說：“叫校長親自過來不太好，我們還是過去吧?！?br/>　　聞時禮：“行?！?br/>　　
　　“......”
　　
　　一行人往校長辦公室所在的行政樓移動。
　　離教學(xué)樓不算遠。
　　
　　宋枝和聞時禮走在人群的最后方，正前方一條林蔭小道，夕陽西落散下余暉，滲透重重樹葉在地上斑駁成細碎的光影。
　　聞時禮側(cè)過臉看走在旁邊的宋枝：“等處理好，哥哥買藥給你擦傷口?！?br/>　　宋枝點頭，乖乖回答：“嗯嗯?！?br/>　　
　　“對了?！甭剷r禮瞇眼笑起來，“這回你可欠哥哥好大一個人情，想想怎么還吧?！?br/>　　宋枝腳步頓住。
　　
　　“...”
　　“？”
　　
　　什么。
　　這老男人在說什么。
　　人情？
　　
　　宋枝覺得不可置信，仰頭看他：“上回我不也幫你一次嗎，你真斤斤計較，就這還要和我講條件。”
　　聞時禮若有所思：“上次......”
　　
　　宋枝瞪眼：“上次在ktv我?guī)湍隳谴伟?，這才幾天，你就忘了？”
　　聞時禮：“哥哥沒忘，不過你把我從富婆手里救下來——”
　　宋枝抿唇：“不過什么？”
　　
　　“小孩兒?！彼康馗┥韽澭鼘ι纤难劬?，吊兒郎當(dāng)笑起來，“你斷了哥哥財路，可得負(fù)責(zé)?！?br/>　　宋枝：“負(fù)什么責(zé)？”
　　
　　“......”
　　男人手指刮刮宋枝鼻尖，桃花眼斂一汪笑意：“得養(yǎng)著哥哥呢?！?br/>　　
　　夕陽的林蔭路上，一大一小，光影斑駁在兩人身上。
　　他的笑容溫柔得醒目。
　　
　　宋枝有一瞬的晃神。
　　
　　等反應(yīng)過來后，她懂他的話什么意思，更加覺得不可置信：“我?guī)湍悖惴堑桓屑?，還反咬一口說我斷你財路？！”
　　他懶洋洋笑著：“對啊。”
　　
　　“老男人你真的挺沒良心的。”
　　“......”
　　
　　想到宋枝上次叫他老男人的時候，一邊哭一邊控訴他沒良心。聞時禮有點怕小姑娘等會又哭起來，當(dāng)下便服軟解釋：“怎么就沒良心，哥哥給你買花還有小裙子，還額外答應(yīng)你一個要求?！?br/>　　宋枝轉(zhuǎn)念一想覺得有理，嘴上還在指責(zé)：“你說話沒良心！”
　　
　　聞時禮搖頭失笑，直起腰身：“好，我的錯?！?br/>　　
　　宋枝繼續(xù)往前走。
　　聞時禮跟上去，繼續(xù)那話逗她：“小宋枝，那你養(yǎng)不養(yǎng)哥哥??？”
　　“不養(yǎng)。”宋枝抱著手臂像個小大人，“你要自食其力?！?br/>　　
　　聞時禮憋著笑：“哥哥會努力的?！?br/>　　
　　十分鐘后全部人進到校長辦公室。
　　校長辦公室相當(dāng)寬敞，有兩個立式書柜還有一個資料架，長長的黑色辦公桌，上面擺著兩盆仙人球、電腦、筆筒、保溫杯等等物件。
　　
　　宋枝和聞時禮依舊在最后。
　　但是聞時禮個子最高，站在人堆里比其他人都高出一個腦袋，有種一覽眾山小的感覺。
　　孫校長抬頭第一眼看見的就是他。
　　
　　孫校長看男人一眼后，把目光放到彭雪華身上：“什么事情?。繋н@么多家長過來?！?br/>　　彭雪華開始詳細敘述事情經(jīng)過。
　　其余人聽著。
　　
　　包括聞時禮所提的那些要求，彭雪華也一一講出來。
　　兩分鐘后。
　　彭雪華講完，詢問道：“孫校長，您看怎么處理？”
　　
　　孫校長擰開保溫杯，慢悠悠喝口茶后說：“彭老師，怎么學(xué)生打架這點小事情都處理不好??？”
　　話里多少都有些責(zé)怪工作失職的意味在。
　　彭老師看一眼聞時禮：“校長，主要是宋枝哥哥那邊......我確實不好處理，所以過來問一下您的意見?！?br/>　　
　　孫校長目光看過來，看一眼宋枝，又看一眼聞時禮。
　　沉默會后，孫校長說：“哎呀，大事化小小事化了最好嘛，大家互相道個歉不就完了，我還以為什么事情呢?！?br/>