????接下來這兩天，林宥倫沒事就拿著紙筆在那里寫寫畫畫?！浮顾檬謸沃X袋，一會(huì)兒閉著眼睛像是在打瞌睡，一會(huì)兒又突然睜開，拿起筆飛速地記錄下一些東西。
　　
　　????陸伯曾看過林宥倫寫的那些東西，他完全看不懂那些編著序號(hào)的語句在說些什么，也不清楚為什么那些句子后面還要標(biāo)注遠(yuǎn)景、中景、近景、全景之類的詞語。陸伯心想著這事可能與王京那胖子有關(guān)，具體怎么回事，林宥倫不說，他也不會(huì)主動(dòng)去問。
　　
　　????林宥倫這兩天一直都在做這事，他要把自己寫在電影票背后的故事改編成劇本。穿越前林宥倫在大學(xué)里曾對(duì)影視制作產(chǎn)生過濃厚的興趣，有一兩個(gè)學(xué)期都是泡在圖書館里，看的盡是這方面的書籍，也自己寫過幾個(gè)劇本，但投出去之后都是石沉大海。慢慢的，他往這方面發(fā)展的心思也就淡了。
　　
　　????沒想到穿越之后，這段經(jīng)歷卻派上了大用場。
　　
　　????對(duì)照記憶中的電影寫個(gè)劇本對(duì)林宥倫來說并非難事，一開始他確實(shí)是按照常規(guī)劇本的寫法來還原記憶中的那部電影，可后來他發(fā)現(xiàn)將鏡頭畫面轉(zhuǎn)換成語言文字太費(fèi)勁，劇本也不寫了，直接把電影的分鏡頭腳本弄了出來?！浮?br/>　　
　　????“分鏡頭劇本”又稱“導(dǎo)演劇本”，說白了就是導(dǎo)演為影片設(shè)計(jì)的施工藍(lán)圖。導(dǎo)演在拿到劇本之后，會(huì)根據(jù)自己的構(gòu)思，將整部影片分切成一系列可攝制的鏡頭，進(jìn)行影視語言的再創(chuàng)造。雖然分鏡頭腳本也是用文字寫出來的，但它和畫面很接近，或者說它是可以在腦海里“放映”出來的畫面，已經(jīng)獲得某種程度上可見的效果。
　　
　　????一般電影的拍攝，都是先由編劇提供劇本，導(dǎo)演創(chuàng)作出分鏡頭腳本，最后拍成一部完整的電影，而林宥倫要做的事情剛好和這相反，他腦中有現(xiàn)成的電影畫面，卻要把它轉(zhuǎn)化成劇本，兩者都要經(jīng)過分鏡頭腳本這么一個(gè)中間環(huán)節(jié)。
　　
　　????林宥倫直接寫分鏡頭腳本雖然有些取巧的成分，但他更怕王京拿了劇本不認(rèn)真構(gòu)思，亂拍一氣，把這么一個(gè)好劇本給糟蹋了?！浮狗凑齼扇艘呀?jīng)在賭約里規(guī)定，林宥倫怎么寫，王京就怎么拍。林宥倫寫出分鏡頭劇本，就不用擔(dān)心王胖子會(huì)把這部戲拍砸了。
　　
　　????林宥倫忙著寫劇本，陸伯沒事就幫個(gè)凳子坐在錄像廳門口，一邊曬太陽一邊喝茶，好不愜意。
　　
　　????這天中午，陸伯曬夠了太陽，剛準(zhǔn)備收起椅子回去，門口卻來了一個(gè)說要找林宥倫的小姑娘。
　　
　　????小姑娘十五六歲的模樣，圓蛋臉上紅潤潤的，五官像是巧手雕刻出來的，非常jīng致。長長的鳳眼帶著一股青澀的味道，溫柔而嫻靜，配上窄窄的眉毛和長長的睫毛，顯出自然的美麗，沒有一點(diǎn)嬌飾的痕跡。
　　
　　????陸伯盯著小姑娘看了半天，只把對(duì)方看得羞紅了臉，這才想起她是來找人的?！浮?br/>　　
　　????“你真是來找阿倫那小子的？”陸伯心中好奇，眼前這個(gè)漂亮得就像電影明星似的小姑娘，他可從未聽林宥倫說起過，不過仔細(xì)想想又覺得釋然，認(rèn)識(shí)這么清純漂亮的姑娘，難怪那小子對(duì)電影里那些勾魂女郎都看不上眼。
　　
　　????“他原來打工的餐廳老板告訴我，他在你們這里上班……”小姑娘怯生生地解釋說。
　　
　　????“對(duì)對(duì)，他就在我們這里賣票，我和他很熟的，我?guī)氵M(jìn)去?！标懖矝]問這小姑娘和林宥倫什么關(guān)系，直接就把她領(lǐng)了進(jìn)去。
　　
　　????林宥倫正在埋頭寫劇本，突然聽到有人喊自己名字，抬頭一看，陸伯身邊俏生生地站著一個(gè)小姑娘?？吹侥菑埵煜さ哪橗嫞瑢儆谶@具身體過往的記憶霎那間全涌了上來，林宥倫足足愣了十幾秒，這才張口道：“阿敏，你怎么來了？”
　　
　　????“伯母前幾天打電話到你打工的那家餐廳，老板說你辭職了，還告訴說你在這里上班?！浮共冈谙匆路坷飶脑绺傻酵?，沒時(shí)間來看你，正好跟著我學(xué)鋼琴的一個(gè)小孩就住這附近，我過來上課，順便幫她來看看你?！边@個(gè)叫阿敏的姑娘和林宥倫從小一起長大，兩人都是單親家庭，家又挨著住在一起，關(guān)系一直很好。
　　
　　????阿敏是個(gè)沒有父親的遺腹子，她的母親是在高齡時(shí)產(chǎn)下她。幼稚園時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)了阿敏的音樂天賦，便在外身兼起多份工作，買來一架鋼琴給她學(xué)習(xí)，但是無力再請(qǐng)鋼琴老師來教學(xué)，阿敏便靠著自學(xué)，到中學(xué)時(shí)期就已能擔(dān)任鋼琴家教，賺取生活費(fèi)。