每年青年環(huán)湖跑吸引的參賽學校和參賽選手都會格外重視，一來是代表著各個參賽學校的榮譽，二來則是關(guān)系到每個選手的個人表現(xiàn)。
　　最終能進入比賽的十所學校本就是經(jīng)過層層刪選的，總長12公里左右剛好繞東明湖一圈，共被分為1000米—1500米不等的十個賽段，由男女選手共同交互接力完成，每個賽段由參賽學校根據(jù)選手各自不同的實力分別來排兵布陣。
　　據(jù)說每年都有高校的老師們會在場邊關(guān)注比賽進程，對于表現(xiàn)特別突出的會有高校老師提前伸出擇校的橄欖枝。這誘惑好比是提前收到了錄取通知書，每個選手都會奔著這福利卯足了沖刺的勁兒，貝恬和韓磊自然也是如此。
　　劉媽雖然打心底反對貝恬在高考的節(jié)骨眼前繼續(xù)田徑隊的活動，覺得除了讀書時間之外的所有支配都是浪費，但現(xiàn)在既然已經(jīng)箭在弦上了，當然也就只能被動支持了，想著如果真能靠體力熬出頭來減輕腦力的負擔，那也算是錦上添花行大運了。
　　但也正是因為大家都奔著這樣的心態(tài)在訓練煎熬，所以這門檻的高度自然也都是心里有數(shù)，既保持著中頭彩的高度期望，也免不了要接受一場空的常規(guī)失望。
　　臨近參賽的那幾天，貝恬顯得格外疲憊，訓練量的增加，日常功課也不能拉，白天上課的時候一點精神都沒有，心想著再堅持幾天，說不定自己熬過這段日子也能幸運一回。
　　比賽前一天，王老師在操場上給大家做著熱情的賽前動員，講的各個都激情燃起，恨不得立刻馬上就能把自己的馬達給點著了。
　　很開心晚上收到了好多同學發(fā)來的鼓勵信息，讓貝恬覺得越發(fā)的興奮，沒想到自己的關(guān)注度還是挺高的嘛，當然這其中趙宇的信息可是粗體斜杠下劃線的醒目。
　　哪怕只有簡簡單單的“加油”兩個字而已，但在貝恬心里好似看到了千言和萬語。
　　“明天你會來湖邊觀賽嗎”，雖然忐忑的發(fā)出了信息，但貝恬還是有點小期待的。
　　“有時間就來”，即使這么含糊的回答照樣可以讓貝恬把興奮延續(xù)到跑道上。
　　心跳了一晚上都冷靜不下來，但嚴重不足的睡眠卻絲毫沒有影響賽跑日的精神。
　　“喂，待會兒別緊張，照你平時跑的就肯定沒問題”，校車上韓磊像老媽子似的關(guān)切著。
　　貝恬給了他一個堅定的眼神讓他放心別叨叨，本來就已經(jīng)夠緊張了，被他這么一逼逼整個手心都出汗了，反正自己一定會接好他的棒噠。
　　因為貝恬是最后一棒，林玲和劉媽他們都在終點焦急的等著，看上去比運動員都要緊張。人頭攢動中仿佛還有趙宇，當然還有其他太多太多來自各個學校好奇賽事的同學們，大家在隔斷護欄線外圍擁擠而有秩序的觀望著。
　　選手們根據(jù)自己的棒次，在組委會車輛的引導下，分別站在自己的交接棒區(qū)域等候。只知道比賽已經(jīng)開始，時間就好像一會兒快進一會兒慢進一樣，間歇性向前推移，也不知道過了多久，也不知道現(xiàn)在交接到了第幾棒，在這種心境下貝恬感到心里的緊張感不斷在膨脹。
　　突然聽見前方外圍的人群里起了一陣騷動，第一所學校的接力棒來了，剛還散漫的十棒選手們，瞬時間都急切的站定在接棒的最佳位置，翹首期盼著是自己學校的交棒選手。
　　熱情的吶喊加油聲讓貝恬緊張到似乎只能聽見自己的心跳聲。
　　第一個不是，第二個也不是，貝恬心急起來，韓磊你到是快呀快呀快呀，心里不斷的念叨著。隱約在前面的彎道處，看見兩個相差不遠的身影，相互追逐著向這里奮力奔跑，耳朵兩邊的呼喊聲好像也變的越來越清晰。
　　是韓磊！對，是他！
　　貝恬趕緊調(diào)整姿態(tài)開始小步助跑準備接棒，經(jīng)過這么長時間的磨合，兩人的默契完全沒問題，就算閉著眼睛都能做到無縫對接。
　　這時候的三四名選手幾乎不相上下，難分伯仲。
　　交接完成那瞬間，韓磊剛想松口氣，沒想一抬頭就看見貝恬毫無防備的摔趴在了路面上。
　　心頭一緊，正想往前跑幾步去扶一把，只見貝恬沒帶半點猶豫的自己站起就跑了出去。整個過程發(fā)生的太快，甚至都沒看清楚是怎么發(fā)生的。
　　貝恬這段賽程差不多是1000米左右，因為剛才出發(fā)那一摔直接就跌成了第四位，幸好還不至于被后面的學校趕超。
　　賽段開始沒100米左右就有座坡度不算太高的小橋，長度差不多150米左右，跑到橋頂坡的位置后，貝恬立馬觀測了下前三位的所處位置，現(xiàn)在超越前兩名的可能性已經(jīng)不大了，好在與第三名拉開的差距并不算長，現(xiàn)在這就是貝恬的目標，爭第三！
　　知已知彼方能取勝，這段路實地練習了不知道多少次，熟悉的知道自己的位置。根據(jù)剛才的觀察貝恬迅速的調(diào)整了自己的步調(diào)，完全顧不上膝蓋和手臂的擦傷。