教室內(nèi)，
　　老陳發(fā)下厚厚的一沓試卷。
　　去年高考試卷，前年高考試卷，今年模擬一套，模擬二套，模擬三套等等……
　　“不能活了。”隔壁桌劉仁唉聲嘆氣。
　　身為精靈科學(xué)生，身為一名正式的御靈使，居然還要做試卷那簡直是…是……
　　是他也沒法反抗的事。
　　劉仁拿起筆，雙眼無神地開始作答。
　　文化科目成績對精靈科學(xué)生的要求，沒有那么高。
　　但御靈生需要將大量時間用在培養(yǎng)、訓(xùn)練精靈上，分散了精力，文化科目成績肯定是受到了影響。
　　臨近高考，學(xué)校也開始了題海沖刺戰(zhàn)術(shù)。
　　沒有誰說敢不重視文化科目，萬一精靈對戰(zhàn)、實(shí)戰(zhàn)成績夠了，卻偏偏因?yàn)槲幕煽兲畋凰⒘?，那多冤?br/>　　蘇大學(xué)霸的壓力不算大。
　　拿到試卷的第一時間，他先把那些跟精靈有關(guān)的科目挑出來，擱置一邊。
　　只需要著重應(yīng)付語文、數(shù)學(xué)、思想品德等他沒法開……咳，他知識儲備量略差的科目。
　　“對了?！?br/>　　他看向窗邊，抱著手機(jī)的迷夢蝶，“這些題你會嗎？”
　　他抽出了一張精靈培育科試卷，放在迷夢蝶身前。
　　“咕喏喏喏喏喏...？”
　　它表情僵硬，大眼睛里浮現(xiàn)出兩個大大的“？?”。
　　“原來你不會啊......”
　　蘇哈失望地嘆了口氣，“連這種基礎(chǔ)題型都不會，你怎么能成為一只有文化的精靈?！?br/>　　迷夢蝶：“？？？”
　　太小看蝶了咕喏~！
　　它一把扯過了試卷。
　　旁邊，
　　大臉劉轉(zhuǎn)過頭來，也緩緩地打出了一個問號。
　　你管這叫基礎(chǔ)題？？？
　　……
　　“距離高考只剩下最后的十八天，同學(xué)們，在最后時刻一定不能有絲毫的松懈，等你們考上了精靈大學(xué)，有的是可以放松的機(jī)會?！?br/>　　“高考的時候，第一階段考試是文化科目筆試，持續(xù)三天。
　　“第一天考語文、數(shù)學(xué)，第二天考……第三天考精靈培育綜合卷和精靈實(shí)戰(zhàn)綜合卷……”
　　“文化科目考完后，休息兩天，開始第二階段考核。
　　“分為靈力測試和一對一抽取精靈，進(jìn)行對戰(zhàn)?！?br/>　　講臺上，老陳頓了頓。
　　“去年，考上精靈大學(xué)的靈力線是93，但這僅僅是靈力最低值，精靈的靈力低了，就需要在后面的對戰(zhàn)考核中，有更加優(yōu)異的表現(xiàn)……而今年，第三階段的實(shí)戰(zhàn)考分?jǐn)?shù)權(quán)重更高。
　　“今年的靈力線預(yù)估在96以上，自家精靈沒達(dá)到，或者剛達(dá)到的同學(xué)，家里有條件的，盡量在最近給精靈買點(diǎn)高級營養(yǎng)品?！?br/>　　“我再說說第二階段的對戰(zhàn)考核?！?br/>　　老陳說道，“對戰(zhàn)考核面對的精靈，往往是靈力值在一百點(diǎn)上下的野生精靈，考前一天隨機(jī)抽取，在抽出的三只精靈中，選擇一只作為對手……
　　“這里考驗(yàn)的不僅是你們的指揮能力，還有戰(zhàn)前分析能力，選擇屬性克制、類型克制的對手，能讓你們更輕松取勝……
　　“最后的得分，以解決對手的時間，和自身精靈是否受傷評判。”
　　這些信息，班里絕大部分人都清楚，班主任老陳只是再著重強(qiáng)調(diào)一遍。
　　即便如此，還是有不少同學(xué)面色微變。
　　那些是精靈靈力值不夠高的學(xué)生。
　　但畢竟都是奔著精靈大學(xué)去的，班里除了三五人已經(jīng)確定無望外，其他人，差些的精靈靈力也有90出頭，考上精靈大學(xué)的希望可能不那么大，但搏一搏，依然有那么點(diǎn)生機(jī)。