????“這個(gè)是館閣體，青朝皇帝所創(chuàng)，后又經(jīng)書法大家們仔細(xì)研磨，這才形成如今的館閣體。因字體清晰，書寫規(guī)范，現(xiàn)今已經(jīng)被科舉所用。你首先要學(xué)的就是館閣體，其他字體等以后再買了字帖來(lái)臨摹?！蔽姆蜃訉懥T讓顧誠(chéng)玉坐在了位子上。
　　
　　????顧誠(chéng)玉覺得他有必要對(duì)那位元青的帝王多多了解，他得找出元青的生平事跡，他現(xiàn)在可以肯定他就是個(gè)穿越者。
　　
　　????“你把千字文打開，我先教你讀前面幾句?！蔽姆蜃诱酒饋?lái)，“跟著我讀！”
　　
　　????“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”千字文，八字為一句。顧誠(chéng)玉跟著文夫子讀了前面八句，又重復(fù)了幾遍，這才停下。
　　
　　????“你先講這幾句讀熟練了，最好能背誦。一邊寫一邊讀可以加深印象，暫時(shí)先照著書上的字寫，我等會(huì)兒再來(lái)查看?！苯又膊还茴櫿\(chéng)玉是否記住，就忙著教其他學(xué)生去了。
　　
　　????顧誠(chéng)玉也知道，私塾里這么多人，夫子不可能為了一個(gè)學(xué)生就耽誤了大家的進(jìn)度。這些字，他都是認(rèn)識(shí)的，只要他認(rèn)真地讀一遍，再仔細(xì)觀察繁體字的筆畫，就能牢牢地記在腦海里。
　　
　　????將紙鋪開，文夫子已經(jīng)磨好了墨，將毛筆蘸上墨水，卻發(fā)現(xiàn)小手抓著毛筆的姿勢(shì)沒有那么協(xié)調(diào)。調(diào)整了一會(huì)兒，覺得姿勢(shì)勉強(qiáng)算得上正確，才下筆。當(dāng)然，剛寫肯定不能拿出前世的功底，得保留一些，雖然前世經(jīng)常被老師說(shuō)是匠氣有余，可是工整應(yīng)該還算得上的。
　　
　　????提筆寫下千字文開頭的四個(gè)字后，拿開筆和手，看向紙張上的四個(gè)大字，顧誠(chéng)玉抽了抽嘴角，自從前世末世開始就沒有練過(guò)毛筆字，穿越到大衍朝到現(xiàn)在更是連毛筆都沒摸過(guò)，再說(shuō)這個(gè)小手十分不協(xié)調(diào)，抓筆都有些費(fèi)力。
　　
　　????就這樣的水平，估計(jì)也不用保留了，還是好好練習(xí)吧！
　　
　　????顧誠(chéng)玉拿起毛筆重新在鋪開的紙上練習(xí)起來(lái)，在練了幾張大字之后，慢慢找到了感覺。此刻，他的腦子一片清明，完全已經(jīng)沉浸在這種行云流水般的感覺中。
　　
　　????等顧誠(chéng)玉回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文夫子早就站在了他的書桌旁，正凝神看著他的字。顧誠(chéng)玉見狀忙放下筆，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)寫了滿滿五張大字，從一開始的筆畫歪斜到后面，越來(lái)越端正，直至后面的字竟然還有了一絲別致的韻味，就是可能腕力不足，寫出的字還有些輕浮，沒有風(fēng)骨。
　　
　　????前世被老師評(píng)斷靈氣不足的字，在經(jīng)歷了末世和穿越之后，可能是心境有了提升，也可能是經(jīng)常喝靈泉的功效?？傊?，不管是因?yàn)槭裁矗谷挥辛诉@樣的進(jìn)步，顧誠(chéng)玉內(nèi)心是驚喜的。當(dāng)然，這樣的字還算不上好，只能說(shuō)有些流于表面的婉轉(zhuǎn)秀氣，卻缺少了內(nèi)斂的風(fēng)骨。不過(guò)書法貴在千錘百煉，這些還待日后慢慢練習(xí)。
　　
　　????可是在看到旁邊站立的文夫子時(shí)，顧誠(chéng)玉卻覺得有些麻煩。他今日才剛剛上課，之前是大字不識(shí)的一個(gè)農(nóng)家子弟，剛拿起毛筆就寫成這樣，怎么也不像是初學(xué)者寫的吧？也怪他剛才只顧著沉浸在這樣美好的感覺中，以至于忘了周遭的環(huán)境。