劉明山最終還是沒(méi)能讓劉飛追回于老爺子。
　　其實(shí)他自己也知道，劉飛現(xiàn)階段已經(jīng)是高三，哪能說(shuō)換主課就換主課。
　　但理解歸理解，這事放誰(shuí)那能甘心？
　　劉明山一直以來(lái)最大的愿望就是老劉家祖墳冒煙能讓兩個(gè)孩子成為學(xué)者，結(jié)果夢(mèng)想就在眼前劉飛那小子說(shuō)要夢(mèng)想……
　　反正劉明山心里有股子野火發(fā)不出去就只能拿劉飛撒氣。
　　一連五天，劉飛都被劉明山禁足不準(zhǔn)他去任何地方，手機(jī)沒(méi)收，電腦換密碼，就一個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)！”
　　劉飛無(wú)奈，老爹正火大，說(shuō)什么也不能在這個(gè)時(shí)候觸霉頭，干脆借機(jī)會(huì)研究一下‘邏輯’。
　　邏輯思維是個(gè)好東西，在‘邏輯’的二十點(diǎn)加成下，劉飛的智力基礎(chǔ)屬性邏輯思維直接躍升至79點(diǎn)。
　　再刷題，他明顯感覺(jué)到以前一些轉(zhuǎn)不過(guò)彎的地方理解起來(lái)輕松很多。
　　劉飛不禁想到了安心大學(xué)霸的‘題海殺手’天賦，如果能復(fù)制成功……畫面太美。
　　想起這寶具的本主叫洛依，而老爺子的外孫女叫羅音。
　　總覺(jué)得老頭背后還隱藏著什么秘密沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
　　大概又是一段可以腦補(bǔ)十萬(wàn)字的愛情故事。
　　劉飛嘿嘿怪笑。
　　將‘邏輯’收起來(lái)打開門……劉蕊，林小美還有林小帥一人提著一個(gè)大箱子，大家都準(zhǔn)備好回到學(xué)校。
　　新學(xué)期開始了。
　　也是最后一個(gè)學(xué)期，劉飛在心里默默給自己說(shuō)。
　　劉明山?jīng)]有把于老爺子的事告訴大家，從戰(zhàn)爭(zhēng)年代走出來(lái)的他也清楚，在沒(méi)有自保能力前，多一個(gè)人知道消息，就多一分危險(xiǎn)。
　　兒子現(xiàn)在爭(zhēng)氣，當(dāng)?shù)臎](méi)多少本事，至少可以默默把這個(gè)家守好。
　　劉明山對(duì)劉飛還是沒(méi)什么好臉色，把手機(jī)遞給劉飛：“拿著，不準(zhǔn)玩游戲，不準(zhǔn)看小說(shuō)，不準(zhǔn)刷視頻?；厝ズ煤脤W(xué)習(xí)！”
　　“知道了老爸?！眲w懶洋洋回應(yīng)著，一打開手機(jī)，滿屏信息刷屏。
　　老鼠：“飛哥你又火了?！薄帮w哥你人呢？”“臥槽，飛哥你怕不是被人沉江了?！?br/>　　蘇妍：“這幾首也是你寫的？太厲害了吧。”
　　李南田：“賀老師回來(lái)了，是否去學(xué)習(xí)？”
　　強(qiáng)子：“別問(wèn)，問(wèn)就是約約約！”
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　　劉飛呵呵一聲放下手機(jī)，看來(lái)自己唱歌實(shí)力還可以嘛。
　　如果不是自己身上還背著幾個(gè)任務(wù)，還真可以跟那幫家伙好好玩玩。
　　來(lái)到學(xué)校，劉飛發(fā)現(xiàn)自己的人氣比以前更高了，走到哪都有人跟自己打招呼，還時(shí)不時(shí)有低年級(jí)地小學(xué)妹紅著臉看著自己。
　　劉飛很想來(lái)一句“如果再見不能紅著眼是否還能紅著臉”裝個(gè)憂郁王子。
　　但轉(zhuǎn)念一想自己可是要當(dāng)學(xué)霸的人，這種人設(shè)跟自己不符。
　　剛走進(jìn)教室，教室里瞬間沸騰起來(lái)。
　　“飛哥來(lái)了！”
　　“飛哥牛筆！”
　　“飛哥威武！”
　　劉飛明星范兒十足地招手“同學(xué)們好，同學(xué)們辛苦了?！?br/>　　嗯，安心大學(xué)霸沒(méi)有抬頭，她還在生氣。
　　劉飛好不容易從熱情地同學(xué)那里脫身，老鼠強(qiáng)子等人已經(jīng)眼神灼灼地等著他了。
　　“飛哥?！睆?qiáng)子的聲音異常幽怨：“你到底看上我哪了，我改還不行嗎?！?br/>