????“不是愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)校加強(qiáng)了管理，寢室晚上關(guān)門(mén)關(guān)的太早，大家又不想那么早回寢室，所以這才借著學(xué)習(xí)的借口在階梯自習(xí)室待著?！碧K醒說(shuō)，“等過(guò)一段時(shí)間就好了?！?br/>　　
　　????“過(guò)一段時(shí)間？難道寢室關(guān)門(mén)的規(guī)定會(huì)改變，還是說(shuō)學(xué)校會(huì)另外騰出教室供大家自習(xí)？”駱亞婕有點(diǎn)不明。白
　　
　　????“等這一陣子風(fēng)氣過(guò)去了，就沒(méi)有那么多人閑著無(wú)聊跑到自習(xí)室去自習(xí)了，這幾天自習(xí)的人多是因?yàn)榇蠹覍?duì)學(xué)校的這個(gè)規(guī)定不滿(mǎn)，所以才會(huì)以這種方式表達(dá)出來(lái)，等慢慢的習(xí)慣了，那些原本就不想自習(xí)的人肯定會(huì)回寢室?！碧K醒說(shuō)。
　　
　　????風(fēng)氣都是一陣一陣的，這一陣子風(fēng)吹過(guò)了，慢慢的就會(huì)平穩(wěn)。
　　
　　????學(xué)生沒(méi)有途徑去表達(dá)自己的不滿(mǎn)，只能通過(guò)這樣的方式，發(fā)泄一下心中的情緒。
　　
　　????市高級(jí)中學(xué)，沒(méi)有學(xué)生會(huì)，缺乏與學(xué)校溝通的渠道和對(duì)象。
　　
　　????下了晚自習(xí)，蘇醒和駱亞婕走的還比較快，童望君出教室也早，三人到了階梯自習(xí)室的時(shí)候，里面沒(méi)多少人，但是有兩排座位卻擺滿(mǎn)了書(shū)。
　　
　　????將近二十個(gè)座位，就被人以這樣的方式占用了。
　　
　　????“怎么辦？好的位置被別人占了，我們只能坐邊上了。”駱亞婕說(shuō)。
　　
　　????“這是誰(shuí)占的位置？怎么一次占這么多？”劉婷也在階梯自習(xí)室，蘇醒走了過(guò)去。
　　
　　????“我也不知道應(yīng)該，是今天晚自習(xí)之前有人將書(shū)放在了這里，一次占兩排的位置，太不應(yīng)該了?！眲㈡脫u頭。
　　
　　????“不是我們認(rèn)識(shí)的人占的位置？”蘇醒說(shuō)，“會(huì)不會(huì)是陳偉和陽(yáng)以歆他們兩個(gè)？”
　　
　　????“不是他們，陳偉和陽(yáng)以歆他們這幾天都沒(méi)過(guò)來(lái)自習(xí)，他們另外尋了一個(gè)地方。”劉婷說(shuō)，“我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了這么久，頂多占一兩個(gè)位置，不會(huì)說(shuō)像這樣一下放二十多本書(shū)，占了整整兩排的座位?！?br/>　　
　　????又有一些學(xué)生進(jìn)了教室，自習(xí)室理的空位一下就不夠了。
　　
　　????蘇醒走到被占了的座位邊，翻了一下書(shū)。
　　
　　????“高智？”駱亞婕走了過(guò)來(lái)，“這不是月考考了第一名的那個(gè)學(xué)生嗎？這些都是他占的位置？”
　　
　　????蘇醒翻了幾本，上面寫(xiě)的都是高智的名字：“都是他占的，把這些書(shū)都收起來(lái)吧?！?br/>　　
　　????“收起來(lái)干什么？”駱亞婕說(shuō)，“他占的位置，我們這樣就將書(shū)收了，不太好吧？”
　　
　　????“沒(méi)什么不好的?！碧K醒將所有的書(shū)都收攏起來(lái)，放進(jìn)了抽屜里，“我們就坐在這?！?br/>　　
　　????座位上沒(méi)了書(shū)，很快兩排座位就坐滿(mǎn)了人，駱亞婕和童望君一人一邊，坐在蘇醒的兩側(cè)，駱亞婕還有一些忐忑，“等會(huì)他來(lái)了，肯定會(huì)說(shuō)的?！?br/>　　
　　????“占著茅坑不拉屎，一個(gè)人占兩排位置，哪能夠這么搞，要說(shuō)就讓他說(shuō)。”蘇醒不在意，“我沒(méi)見(jiàn)將他的書(shū)扔到垃圾桶里去，就已經(jīng)算是客氣了?！?br/>　　
　　????學(xué)習(xí)了大概二十來(lái)分鐘，又有一群人到了自習(xí)室，當(dāng)頭的就是高智，被一群人簇?fù)碇?br/>