????“你說(shuō)的話(huà)我現(xiàn)在一個(gè)字都不信，不跟你說(shuō)了，我真的要走了?！毕蛲癯隽怂暮显?。
　　
　　????雪越下越大，沒(méi)有停的跡象，等到下午才稍微小了一些，蘇醒睡了一覺(jué)再起來(lái)，院里院外全都鋪上了一層銀裝。
　　
　　????就連院子里種的梔子樹(shù)上也都堆滿(mǎn)了厚厚的積雪。
　　
　　????蘇醒拿掃帚拍掉上面的積雪，堆了兩個(gè)雪人，拍了幾張照片，放到硬盤(pán)里面存起來(lái)。
　　
　　????蘇醒有不少硬盤(pán)，分門(mén)別類(lèi)，存儲(chǔ)的東西也五花八門(mén)，有一些是照片，有一些是視頻，還有一些是文件資料。
　　
　　????這些東西將來(lái)非常難得，是歷史的見(jiàn)證，特別一些東西在互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)了管理之后更顯得彌足珍貴，想要找資源都不一定能夠找得到。
　　
　　????在家里待了兩三天，終究是有些無(wú)聊，蘇醒還是出門(mén)到學(xué)校，在院辦公室找到何文祥，兩個(gè)人一起喝茶。
　　
　　????“你這日子過(guò)得舒坦呀，沒(méi)事的時(shí)候就在家里待著，無(wú)聊就跑到我這里喝杯茶，我就沒(méi)有你這么悠閑了，手上一大筆事要處理?！焙挝南榻o蘇醒泡了一壺茶。
　　
　　????“你都是院系領(lǐng)導(dǎo)了，有什么事情交給下面的老師去做就行了，哪還用得著你親自插手？”蘇醒說(shuō)，“院里的老師比你可忙多了?！?br/>　　
　　????越是基層越辛苦，但是獲得的收益反而越少，體制內(nèi)尤其如此。
　　
　　????想要不那么辛苦就得往上爬，在上面可以指揮人，有什么事情可以讓下面的小弟去做。
　　
　　????就如現(xiàn)在的蘇醒，手下有員工，一些事情不需要他親自去做，安排人去做就行，但蘇醒每天的所得抵得上普通員工一輩子賺的錢(qián)。
　　
　　????“總歸還是有些事情要自己來(lái)處理，國(guó)家形勢(shì)現(xiàn)在越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)交流頻繁，一些經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題我也參與其中，有些時(shí)候需要向上面提交報(bào)告，說(shuō)說(shuō)自己的看法，供上面參考。”何文祥說(shuō)，“而且我們學(xué)校有自己的產(chǎn)業(yè)，這些東西都要上心，你以為在學(xué)校當(dāng)老師就只是管教學(xué)方面的問(wèn)題？”
　　
　　????國(guó)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)并不獨(dú)立，除了教學(xué)這一層之外，還有行政這一層，也就是官僚的那一套。
　　
　　????幾十年前立下得規(guī)矩，這一點(diǎn)不能夠說(shuō)不好，畢竟學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了先進(jìn)的知識(shí)，接受了先進(jìn)思想，但很多時(shí)候接受的思想是片面的，容易被忽悠，如果不在學(xué)校中安插行政單位監(jiān)督，管理學(xué)生的思想工作，很容易出大問(wèn)題。
　　
　　????憤青最容易在學(xué)生中產(chǎn)生，憤青并不是一個(gè)好的名詞，往往憤青的人擁有一個(gè)正義的心，但做的事情卻非常極端，看問(wèn)題不能夠全面的看待，大多數(shù)都是片面的眼光去看待一個(gè)事情，然后產(chǎn)生極端的想法。
　　
　　????舉個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，有人貪污，然后憤青就會(huì)攻擊整個(gè)制度，覺(jué)得現(xiàn)有的制度有問(wèn)題，剛好又從某一個(gè)地方看到國(guó)外的制度好的一面，憤青就會(huì)全盤(pán)否定國(guó)內(nèi)制度，要照搬國(guó)外制度。
　　
　　????典型家花沒(méi)有野花香。