“押金?！碧K醒說，“共享單車肯定不是公益，雖然打著綠色環(huán)保的旗幟，說到底就是為了讓大家付押金，想要使用，每個(gè)人就必須先付一定的押金，這樣就可以用上，比公共自行車更加方便快捷，在城市道路上能夠代替11路公交車，將剩下的一里路走完?！?br/>　　
　　“押金？這個(gè)也好像不是很方便吧，難道有什么其他的辦法，能夠讓想要使用共享單車的人更快的付押金，而且付了押金之后能夠保證就及時(shí)的退還嗎？”何文祥說。
　　
　　“這個(gè)就涉及到互聯(lián)網(wǎng)了，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，這些問題都不是問題，都能夠在手機(jī)上實(shí)現(xiàn)，方便快捷?！碧K醒說。
　　
　　任何一件事情都有其兩面性，同時(shí)也有即時(shí)性，同樣的一件事情現(xiàn)在做可能會(huì)虧得血本無歸，但是放幾年去做，輕輕松松就能夠賺幾個(gè)億，甚至幾十個(gè)億，乃至更多。
　　
　　就像是河豚一樣，處理的好了，就是美味，處理的不好很可能就中毒。
　　
　　“如果互聯(lián)網(wǎng)真的能夠促成這件事情的發(fā)生，讓人們能夠更加方便快捷的付押金，使用共享單車，那么這將會(huì)凝聚一批非常大的資金，這么多的資金不可能只放在銀行里面存利息，是不是可以挪為它用，放在別的投資上面？”何文祥到底是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的院長，蘇醒還沒有怎么提押金的事情，他就聯(lián)想到了這個(gè)方面，“共享單車靠的應(yīng)該不是租金，而是押金才對(duì)?！?br/>　　
　　“姜還是老的辣，老何，你說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，共享單車就不靠租金賺錢，或者說在前期的時(shí)候它就不是靠租金賺錢，而是為了押金！10多億人口，這是一個(gè)龐大的市場，凝聚了押金之后，放在其他方面，做其他的事情，賺更多的利潤，這才是共享單車的本質(zhì)?！碧K醒點(diǎn)頭，說出兩個(gè)字，“集資。”
　　
　　共享單車做的就是集資，繞過了法律的一些規(guī)則，沒有得到懲罰，相反的，反而得到鼓勵(lì)，可實(shí)際上共享單車，或者說共享汽車對(duì)一個(gè)城市的發(fā)展有沒有好處，是不是真的有利于市民的出行，這里要打一個(gè)問號(hào)。
　　
　　如果亂停亂放的現(xiàn)象不控制，共享單車對(duì)城市，對(duì)市民算不上友好，亂停亂放得到限制，助力自行車實(shí)行之后，固定的地點(diǎn)才能夠停放使用，這才算是有利于一個(gè)城市的發(fā)展，給百姓的出行提供了方便。
　　
　　“太可怕了，沒想到還有這種辦法，能夠想到這個(gè)點(diǎn)子的腦袋也不知道是怎么長的，蘇醒，我發(fā)覺你真的是個(gè)天才，要不你就留在學(xué)校吧，你的這個(gè)腦子放在其他方面簡直就是浪費(fèi)了，你應(yīng)該留下來跟我一起為國家培養(yǎng)更多的人才，成為一名老師，幫助更多的學(xué)生提升，給他們傳授更多的經(jīng)驗(yàn)思想?！焙挝南榈膼鄄胖囊幌掠制饋砹耍浅Ｏ胍屘K醒留在學(xué)校成為一名老師。
　　
　　傳道授業(yè)解惑，老師是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的維系者。
　　
　　如果沒有老師，各種知識(shí)就得不到傳承，國家的下一代很可能會(huì)面臨知識(shí)斷層的危機(jī)，國家也會(huì)迅速的陷入停滯之中，老師的重要性，教育的重要性不言而喻。