卜楚智和江霞兩個(gè)人也沒事，更何況冬山村學(xué)校在哪里，他們家里往四面看，也看不出來。
　　兩人就跟著卜依琳一起過去，走在山村小道，真的體會(huì)鳥語花香，流水聲從身邊傳出，但又看不出哪里出水。
　　經(jīng)過教室的時(shí)候，可以看得出來，學(xué)生正在安靜的書寫。
　　從黑板上可以看得出來，他們正在上數(shù)學(xué)課。
　　只是黑板上的課程進(jìn)度，看起來非常的復(fù)雜，好像有幾個(gè)年級(jí)的課程。
　　黑板像廣告欄一樣，架在教室的一角。
　　用來做教室的房間，采光特別的好，明亮通透。
　　教室的設(shè)施不錯(cuò)，還有投影機(jī)，估計(jì)是卓越自己搬來的，卜依琳當(dāng)初上課的時(shí)候，教室的設(shè)備沒有那么好。
　　桌椅是崔曉宇崔三爺臨時(shí)打制出來的，用了有一段時(shí)間。
　　卜依琳上課的時(shí)候，學(xué)生多一些，有七個(gè)人，年級(jí)的差別更大。
　　有兩個(gè)孩子，估計(jì)被爸媽帶到城市里面去上學(xué)了。
　　孩子在城市里上學(xué)能夠體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力，而且有?？评蠋煄退麄兩险n，發(fā)展會(huì)比較全面。
　　在山里面太自由自在了，沒有壓力就容易造成學(xué)習(xí)不良。
　　不過可以看得出來，卓越讓他們內(nèi)部也產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，雖然他們進(jìn)度不同，但是卻有各種讓他們產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的方法。
　　即使競(jìng)爭(zhēng)也是和諧的，山里面的孩子，以后如果留在山里，都要彼此扶持。
　　競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，卓越的獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)非常的簡(jiǎn)單，例如踢球的時(shí)候，由誰來開球，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，就能引起孩子的競(jìng)爭(zhēng)。
　　卓越不用糖果零食來吸引孩子。
　　卜依琳只在窗口看了一下，就走了進(jìn)去，來到廚房。
　　打開冰箱，還有放菜的籃子，卓越很有意思，菜都已經(jīng)洗干凈了，碼得整整齊齊的，看得出是居家好男人，做得菜，菜的外表也非常亮眼，就是菜的味道遠(yuǎn)離美味。
　　卜依琳大概構(gòu)思一下要做什么樣的菜。
　　其實(shí)人也不算太多，雖然有十幾個(gè)。
　　“我也來幫忙吧！”江霞看女兒當(dāng)先沖入廚房，不習(xí)慣看以往總是躲進(jìn)房間學(xué)習(xí)的女兒，突然變成霸道女廚師，開口說道。
　　“你和爸坐在客廳里看電視吧！”
　　“看電視會(huì)吵到孩子，客廳就在教室的旁邊，冬山村里面對(duì)老師的待遇這么好，難怪你當(dāng)初都不想回家了。”
　　江霞也不管女兒說的話，進(jìn)到廚房，拿起一把水嫩的芹菜，就開始擇菜。
　　“才不是呢，我以前的教室漏風(fēng)漏雨的，還是幾個(gè)爺爺過來幫忙補(bǔ)墻，教室才能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的上課。
　　這里是卓老師的家，他把家里的一部分拿出來做教室。
　　卓老師對(duì)生活的要求比較多，包含工作的地點(diǎn)，孩子也跟著享福了?！弊彀驼f著，手里忙碌著工作，跟母親一起把菜先準(zhǔn)備好。
　　“看來卓老師不只是有心人，還是個(gè)有錢人。”江霞試探道。
　　“你該不會(huì)看中卓老師，所以才舍不得離開吧？”卜楚智也站在廚房門口，皺著眉問道。他深怕女兒走歪了。
　　有錢和沒錢，裝潢布置就可以從不同的格調(diào)看得出來。