????第八套廣播吐納剛剛結(jié)束！
????一陣吐氣聲！
????見到教導(dǎo)主任離去的背影，操場上眾多學(xué)生紛紛如釋重負(fù)吐了一口氣。
????“這煞星終于走了！”
????學(xué)生們臉上露出輕松的笑容，恢復(fù)了青春時代的朝氣，以班級為單位三五一起向教室走去。
????每天早晨雷打不動地廣播吐納結(jié)束后，接下來就是正規(guī)上課的時間了。
????“接下來先是兩節(jié)的言咒課，緊接著就是大道課。……”葉揚低著頭，邊走心中邊思索著。
????一想到言咒課那些猶如天書一般的文字和讀音，他就皺起眉頭來。
????相對于艱深的大道課，反而是繁瑣的言咒課更讓他頭疼。
????言咒課是一門從外域傳播進(jìn)來的學(xué)科，通過頌讀特定的言咒溝通天地靈氣，從而操縱各種各樣的法術(shù)神通。
????比如有昏昏欲睡咒可以讓人喪失意志，沉迷不幸。
????又有漂浮咒可以讓眼前之物擺脫大地引力，漂浮虛空。
????傳說中更是有禁忌言咒，即死咒。只要一念出就能奪取眼前生靈的性命，十分恐怖。
????……
????言咒學(xué)有二十六個遠(yuǎn)古基礎(chǔ)字符組成，這些字符相互組合形成基本的言咒單詞，這些單詞有根據(jù)特定的結(jié)構(gòu)形成咒語，一旦念出就有莫大的威能。
????身為一個修真高中，在校的學(xué)生都是一些簡單的詞組和語法，并沒有深入太多。
????但即使如此，言咒的繁瑣復(fù)雜也讓很多學(xué)生頭疼，特別是對沒有絲毫知識基礎(chǔ)的葉揚而言更是一個大難題。
????葉揚嘴里喃喃念著蹩腳的言咒，強(qiáng)化原本就不多的記憶。
????“快看！那是高一（4）班的蘇薇，可真是人間絕色��！”
????“聽說她是我們中學(xué)十年不得一見的�；�！剛一進(jìn)來就將那些所謂的漂亮學(xué)姐給碾壓下去了，就連那些高二高三的色狼學(xué)長也紛紛拜倒在她的石榴裙下呢！”
????……
????一陣夾雜著竊喜、興奮和猥瑣的笑聲。
????葉揚抬起頭一看，遠(yuǎn)處人群中一陣異動。
????許多學(xué)生圍在一起，踮腳看著一處，滿是興奮。
????葉揚好奇地走了過去。
????人群中一個身穿白紗宮服的女子緩緩走了過來。
????修真高中的校服通常采用古服樣式。
????男的是全身黑色袍服，背后可有太極八卦圖案。而女的則是優(yōu)雅古典的宮服，長袖飄飄，唯美飄逸，袖口上更是繡著素白蓮花圖案。
????這女生身材高挑，即使穿著統(tǒng)一的校服，也獨有一種驚艷之美，猶如那謫落凡塵的仙女一般。
????一雙秋水雙眸，水光粼粼，烏黑的秀發(fā)披散而下直達(dá)臀部，微風(fēng)吹來，長袖飄飄，顯露出少女筆直修長的雙腿。
????再看了看那清麗無比的臉龐，當(dāng)真是人間國色。
????即使兩世為人，一時間葉揚也為這少女的美麗所傾倒。
????莫名的他想到了一句古詩：“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪�！�
????看著四周圍過來的激動眼神，蘇薇面色清淡，微微蹙了蹙眉頭。雖然頗為不喜這種感受，但這樣的情況她從小到大已經(jīng)遇到了許多次，早就習(xí)慣了。
????很快她又恢復(fù)了之前的清麗面容。
????但僅僅是一蹙眉的細(xì)小動作，也引來四周陣陣?yán)呛俊?br/>