當(dāng)蘇淺回到教室的時(shí)候，正好下午第一節(jié)物理課已經(jīng)上完。
　　蘇淺在萬(wàn)眾矚目下回到座位，陳倦正在收拾課本。
　　“我唱歌好聽(tīng)嗎？”蘇淺問(wèn)陳倦。
　　“還行吧沒(méi)怎么注意聽(tīng)?！标惥爰傺b打了一聲哈欠。
　　蘇淺把雙臂交叉相疊在一起，腦袋放在上面，側(cè)著頭，只露出一雙清澈如水的眼睛：“那你想知道我喜歡的人是誰(shuí)嗎？”
　　陳倦有些心慌，趕忙伸了伸腰：“不想知道，也沒(méi)興趣?！?br/>　　說(shuō)完，他順勢(shì)趴在桌子上：“我困了，要睡覺(jué)了，不要和我說(shuō)話?！?br/>　　蘇淺果然不說(shuō)了，依舊保持著剛才的姿勢(shì)側(cè)著頭看陳倦的側(cè)臉。
　　陳倦趴在桌子上，閉著眼，心跳的有些快。
　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，蘇淺似乎真的覺(jué)得陳倦困了，沒(méi)有和陳倦說(shuō)話，這也讓陳倦松了一口氣。
　　突然，他感覺(jué)自己的耳邊癢癢的，溫?zé)岬呐靼亩洹?br/>　　陳倦的身體一僵，強(qiáng)忍住掏一掏耳朵的沖動(dòng)。
　　“我喜歡的人是你啊，我的男孩。”蘇淺的聲音輕輕的響起。
　　造孽啊~
　　陳倦閉著眼假裝熟睡，心中不禁大喊了一聲。
　　上課鈴聲響起，陳倦依舊保持著睡姿，他怕蘇淺知道自己剛才是裝睡的，直到化學(xué)老師推門進(jìn)來(lái)，蘇淺碰了碰他的肩膀，他才從桌子上爬起來(lái)。
　　上課，學(xué)習(xí)，做筆記。
　　無(wú)論是陳倦還是蘇淺，一切都是那么自然，就像她沒(méi)說(shuō)出口，他沒(méi)聽(tīng)到話。
　　最后一節(jié)自習(xí)課，班級(jí)總有一些輕微的說(shuō)話聲。
　　一場(chǎng)考試過(guò)后，很多人的心都會(huì)放松下來(lái)，總會(huì)有那么幾天班級(jí)會(huì)很活躍。
　　陳倦正在做著數(shù)學(xué)題，旁邊蘇淺卻傳了一張小紙條過(guò)來(lái)。
　　陳倦看了一眼蘇淺，打開紙條。
　　蘇淺：放學(xué)的時(shí)候你要負(fù)責(zé)把我送回家哦。
　　陳倦：為什么？
　　蘇淺：我的自行車壞了，你要負(fù)責(zé)。
　　陳倦：又不是我弄壞的。
　　蘇淺：我的自行車壞了，和你有間接乃至直接的聯(lián)系，所以你要負(fù)責(zé)。
　　陳倦：……
　　當(dāng)下課鈴聲響起的那一刻，陳倦同意了蘇淺的無(wú)理要求。
　　因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，如果他不同意，蘇淺可能會(huì)一直纏著他，而一旦引起其它同學(xué)的注意。
　　emmm……陳倦覺(jué)得自己的麻煩更大。
　　“走吧?！标惥氲馈?br/>　　剛邁出教室，陳倦就發(fā)現(xiàn)三班教室外面有不少人，伸頭探腦的等待這什么。
　　陳倦果斷一轉(zhuǎn)身，把跟在身后的蘇淺嚇了一跳。
　　“怎么了？”蘇淺疑惑道。
　　陳倦想了想：“外面冷，你把圍巾和帽子帶上吧?！?br/>　　蘇淺小臉一紅，乖巧的把針織帽子和圍脖戴上，陳倦仔細(xì)看了看，伸手把圍在蘇淺脖子上的圍巾向上提了提，遮住了蘇淺一半的臉，又將帽子向下拉了拉，這才放心。
　　“這回好了?！标惥胪宦冻鲆浑p眼睛的蘇淺滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　蘇淺有些忸怩：“你……怎么突然對(duì)我這么好了?！?br/>　　陳倦沉吟兩秒：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！?br/>　　蘇淺有些高興，覺(jué)得自己和陳倦的關(guān)系更近了一步，直到，她走出教室，發(fā)現(xiàn)眼前烏泱泱的人群。
　　“哎呦，你別踢我呀?！标惥胛嬷ü山辛艘宦?。