走廊盡頭的階梯教室，正在進(jìn)行著本學(xué)期最后一節(jié)課。講臺(tái)上的老師是位女少校，年輕、漂亮，長(zhǎng)發(fā)總是利落的扎成馬尾，妥帖的軍裝穿在身上，美麗又不失英氣。
　　
　　作為必考科目，最后的一節(jié)課同學(xué)們最迫切的需求當(dāng)然是考試重點(diǎn)。夏初清了清嗓子，公式化說(shuō)：“我講過(guò)的內(nèi)容都是重點(diǎn)?！?br/>　　
　　課堂里哀嚎一片，不過(guò)有男生則樂(lè)呵呵的說(shuō)：“掛科才好，這樣來(lái)年還能再修夏老師的課?！?br/>　　
　　這話傳進(jìn)坐在最后排的上校耳朵里，上校原本就不好的臉色這下更難看。第七排左數(shù)第五個(gè)學(xué)員，梁牧澤暗自記下他的樣貌。
　　
　　自從生下梁犇犇，夏初便從醫(yī)院調(diào)到軍醫(yī)大做助教，只為有更多的時(shí)間陪伴兒子和梁牧澤。然而她一顆真心向明月，奈何明月照溝渠，那個(gè)姓梁的男人，從陽(yáng)歷新年之后竟然銷(xiāo)聲匿跡了半年之久，不僅沒(méi)有見(jiàn)面，連電話都沒(méi)有過(guò)，僅有幾次也是讓警衛(wèi)員來(lái)報(bào)平安。
　　
　　在一起生活久了，夏初知道梁牧澤有了任務(wù)是什么狀態(tài)，雖然理解，但是，不可原諒。終于，他老人家的任務(wù)圓滿結(jié)束，便開(kāi)始瘋狂給夏初打電話。夏初提著心勁兒，來(lái)一個(gè)掛一個(gè)、來(lái)一個(gè)掛一個(gè)，就是不接。梁牧澤再也坐不住了，手里的工作一結(jié)束便趕回來(lái)見(jiàn)夏初。不接電話，好，他就親自來(lái)堵人！
　　
　　梁牧澤這位上校坐進(jìn)課堂內(nèi)，自然是引起了一番轟動(dòng)。他進(jìn)來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始上課，夏初看到他，也愣了，不過(guò)還好她及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，并沒(méi)有讓學(xué)生有所察覺(jué)。梁牧澤在最后一排靠近過(guò)道的位置坐下，坐在他前排的同學(xué)聽(tīng)到了動(dòng)靜便回頭看，很快全班同學(xué)都知道課堂上來(lái)了一位英俊逼人的年輕上校，紛紛回頭看他，并交頭接耳的議論著。
　　
　　大家紛紛猜測(cè)這位上校來(lái)這里的目的是找夏老師，更有同學(xué)認(rèn)出了他就是鼎鼎大名的梁牧澤，于是課堂上竊竊私語(yǔ)的現(xiàn)象越演越烈。
　　
　　夏初敲了敲講桌，以“下面劃重點(diǎn)”成功讓大家轉(zhuǎn)移了大家的注意力。夏初不動(dòng)聲色的瞄了梁牧澤一眼，神情冷靜像是看陌生人一樣。
　　
　　聽(tīng)夏初上課，對(duì)梁牧澤來(lái)說(shuō)是一種享受，能聽(tīng)到她的聲音，又能看見(jiàn)她的樣子，唯一的不好之處就是不能抱抱她、親親她，這讓他有些煎熬。
　　
　　兩節(jié)課結(jié)束，夏初卻被一群學(xué)生圍住，梁牧澤耐心繼續(xù)等著。終于等到最后一位女生離開(kāi)，夏初正在收拾電腦和書(shū)，梁牧澤便起身從最后一排走到夏初身邊。
　　
　　說(shuō)不開(kāi)心，是假的。隔了半年再看到他，還是完完好好的他，她怎么能不高興？高興的想掉眼淚。但是骨氣告訴她，不能輕易妥協(xié)。