????()????“黎明睡覺未婚妻，煎餅果子大燒雞。╔?╗”

????這是北方的一句諺語，認(rèn)為人生最大享受莫過于此。而排第一的，就是在睡意正濃的早上，美美地睡個回籠覺。騎馬坐轎，不如黎明睡覺嘛。

????孫元起昨日剛從顛簸的輪船上下來，一番周折，吃了中飯，又和人喝酒聊天。晚飯后，回到房間，雖然不太習(xí)慣和式旅館的直接睡在地上，困意上涌，自然也管不了那么多。裹著薄衾，就著夏夜涼爽的海風(fēng)，沾枕即睡。再一睜眼，窗外已微有熹光。夏日天亮得早，現(xiàn)在大約是五點(diǎn)鐘的樣子。轉(zhuǎn)念想起，船票是今天下午的，倒也不急，不如多睡會兒。換個姿勢，又沉沉睡去。

????睡得正美，仿佛聽見有人說話：“百熙兄起來了么？”

????再想聽時，卻又沒有聲響，只疑是發(fā)夢。

????“百熙兄？”聲音仿佛在門外。

????“誰啊？”孫元起不再睡，坐起身問道。

????“哈哈哈，是我梁某人?！甭灭^的和式推拉門沒有任何保護(hù)的效果，外面的人直接拉開，施施然走進(jìn)來。原來是梁啟超。

????孫元起見梁啟超一大早過來，以為是有什么要緊的事，困意頓時去了大半，整了整睡衣，被褥胡亂地堆在一旁，問安道：“任公，早啊！”

????“百熙早！”說話間，梁啟超走到窗前，“嘩——”地拉開另一側(cè)的推拉門，正好是面對東方，鮮紅的太陽冉冉升起，陽光直射進(jìn)屋。╔?╗門外是溪水匯成的小池塘，脈脈無聲地流淌著，幾縷菖蒲隨著晨風(fēng)翩翩起舞。

????孫元起精神為之一振：“好景色！”

????“大清早，擾人清夢，我倒做了回惡人?！绷簡⒊徊竭~出，在門外的臺階上坐下，拍拍身側(cè)，示意孫元起也過來坐，“昨日回去，我便一直在想你說的那個中華未來形勢，越想，就越覺得有可能發(fā)生；越覺得有可能發(fā)生，就越不安。所以一晚上沒有睡好?！?br/>
????孫元起在他身側(cè)坐下，聞言心想：“這本來就是真實(shí)的史實(shí)，自然是最有可能發(fā)生的！”當(dāng)下卻沒有說話，繼續(xù)聽他說下去：

????“自道光以降，我中華屢蒙外侮，有志之士起初見西洋船堅(jiān)炮利，便欲師夷長技以制夷，開始興辦洋務(wù)，恭忠親王、曾文正公、左文襄公，以及數(shù)月前剛?cè)ナ赖睦钗闹夜麄兊哪康?，無非是想國家強(qiáng)盛、萬民康乂。誰知道，學(xué)來學(xué)去，還是照吃敗仗，國家也一天天壞下去。

????“我的老師康南海見此，認(rèn)為非得立憲法、開國會、變革政體，則國家不能興起。所以糾合同志，公車上書，希望皇上與太后能審時度勢，變法維新，庶幾能挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。www.yzuu點(diǎn)com誰成想，一朝風(fēng)云變幻，努力皆付諸流水。之后又鬧拳亂，八國聯(lián)軍扣京，帝后狼狽西狩，最終以四萬萬兩白銀換得一時茍安，這可都是萬民的膏血呵！當(dāng)此時，國未亡實(shí)已亡，民未亂實(shí)將亂。

????“我來日本，聽聞游學(xué)生中有人倡言暴力革命，以為國家危亡，皆是封建統(tǒng)治的緣故。若想國家振興，首先便要推翻這滿清統(tǒng)治，然后建立全新的共和政府，則國家強(qiáng)盛可期、民眾富?？纱（X?╗私以為，振興中華之路，其在茲乎！

????“昨日聞君一言，轉(zhuǎn)覺即便暴力革命，也不能扭轉(zhuǎn)中華之頹勢，反而南北爭斗，遍地刀兵，使得中華之慘狀，尤甚于今時今日！”梁啟超攢眉蹙額，不勝愁悶，仿佛愁腸百結(jié)，困頓無計(jì)，“這也不行，那也不行。你說，中華的路到底在哪里？難道真的只能坐等亡種亡國么！”

????“就目前形勢來看，清廷陳舊腐化，而且民心思變，暴力革命的趨勢已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)了！”孫元起怕他又想起?；庶h的那一出，事先給他打預(yù)防針，“如果想改變，只能從改變革命黨本身入手?！?br/>
????梁啟超思忖片刻，猛一擊掌：“是極！革命黨人之起事，不在太后病危之際，便在太后身死之后。近時帝后自西安回鑾，一路車馬勞頓，尚無偶恙，足見太后康健，應(yīng)還有五至十年之壽。百熙你也推測是十年左右，應(yīng)該不謬。十年后的青年學(xué)生、青年士兵，如今不過是少年，如果施與良好的思想教育，使其明白革命之目的、肩負(fù)之使命，心中自有主見，不為政治家所迷惑。縱使南北兵戎相見，士卒皆從正確之一方，則欲圖私利者，其可得乎？”

????“是的，”孫元起也贊成梁啟超的思路，“民弱則國弱，民強(qiáng)則國強(qiáng)，國民素質(zhì)決定一國政體的優(yōu)劣。正是由于中國民眾沒有受過良好的教育，不知道如何抉擇，才使得中國只能由政府統(tǒng)治，陷入了南北相爭、彼此殺伐的深淵。我們必須把中國振興的希望寄托在廣大民眾身上，尤其是廣大青少年身上。通過教育、宣傳等手段，改變他們愚昧落后和麻木不仁的毛病，讓他們具有國家至上、民族至上的觀念，以及高度的政治覺悟，時刻以維護(hù)國家利益為第一要義。由此出發(fā)，改造中國社會，選擇合理制度，建設(shè)一個民主富強(qiáng)新中華的目標(biāo)必能實(shí)現(xiàn)?！?br/>
????“對！”梁啟超興奮地站起來，在過道中一邊踱步，一邊大聲說：“欲建新中華，必先新民眾。╔?╗茍有新民眾，何患無新制度、無新政府、無新國家！那些中老年人，讓他們接受新思想很困難，關(guān)鍵是在青少年。明日的責(zé)任，不在他人，而全在青少年！今天的責(zé)任，則在你我肩上！”

????梁啟超停下腳步，目光灼灼地盯著孫元起：“原來百熙早有定見，是不是？所以你從前幾年就開始辦學(xué)校、編教科書，就是想教育和培養(yǎng)下一代，是不是？很好，很好！我就知道，我們中華必然會有大智慧、大魄力之學(xué)者，在此危難時刻迎風(fēng)奮起，左右國家，啟蒙民眾！”

????孫元起搖搖頭，心想：自己的本意，最初不過是為了謀生，后來稍微開闊些，想讓身邊的人活得更好，直到立意創(chuàng)辦學(xué)校，才有一絲科技救國、教育救國的想法，現(xiàn)在也是如此。卻從來沒有想到梁啟超所說的那么宏遠(yuǎn)。

????梁啟超復(fù)又挨著孫元起坐下：“百熙，你編的教科書，我認(rèn)真拜讀過，非常好?？墒且灿幸粋€小毛病，那就是新思想、新理念沒有大張旗鼓地予以突出——當(dāng)然，我也知道，在現(xiàn)今國內(nèi)，這些都是犯忌諱的，而且你在《生物》《思想品德》等教科書中也隱約提過，不過還不夠?！矣X得，你還可以再編一套歷史或者地理的教科書，把國家、民族等觀念融入其中。要知道你的教科書在江南流布極廣，幾乎只要是有學(xué)堂的地方，就有你的教科書?！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，你有責(zé)任、有義務(wù)宣傳這些！”

????讓我編寫歷史、地理課本？搞笑的吧！這就是問村長，村長也不知道啊。孫元起就要出口拒絕，可那些話，被梁啟超充滿希冀的目光生生地逼在嗓子眼里說不出來，只好硬著頭皮答道：“好吧，我盡力?！?br/>
????梁啟超這才滿意，抬起頭，望著東方的太陽，最終喃喃低語：“我在日本，不能回國，不過我還能辦報紙、還能寫文章，也要為宣傳新思想、新觀念，培養(yǎng)中華新青年而鼓呼！十年、二十年后，我深愛的中華，你會變什么樣呢？”

????下午，橫濱港口人來人往，太陽照在東京灣的海面上，波光粼粼。╔?╗

????隨著一聲長長的汽笛，客輪緩緩離開碼頭，孫元起和楊度等一行，扶著欄桿，揮手作別岸上的梁啟超、馬君武等。等岸上的人都杳不可見，才走回甲板上。