面對王老師的氣急攻心，沈浪卻是淡淡一笑。
　　“如果你沒做蠢才，不需要對號入座；如果你要做蠢才，那我是如實形容，不算罵人?！?br/>　　王老師只覺得有一口老血要噴出來了……
　　“你、你……”
　　這次所有老師都向班主任反應了沈浪的成績，畢竟突飛猛進得異常，但大家都知道沈浪平時很老實，也沒有留意到有沒有作弊。
　　要證據(jù)是不可能有，要讓沈浪承認，現(xiàn)在來看光靠他的威嚴已經做不到了。
　　“還有事嗎？”沈浪又平靜的問了一句。
　　“你如果不說清楚，我等會兒就打電話給你家長，讓你家長來問你！”王老師沉聲說出了一句威脅。
　　告訴家長，對小孩子是殺手锏，對高三的學生當然不是那么管用。但也要看什么人，像沈浪這樣老實學生，當然不想讓父母蒙羞，也就有威脅效果。
　　沈浪一聽這話，眼神當即銳利起來！
　　他幾乎可以想象得到，母親一聽到電話，肯定是誠惶誠恐的趕緊趕來學校。
　　“你威脅我？”
　　“呵呵！”
　　王老師感覺終于扳回了一點氣勢，呵呵冷笑以示默認。
　　“沒問題，你打吧！”沈浪冷笑。
　　“你以為我不敢？”王老師同樣冷笑。
　　通知家長這是再小不過的事了，而在這節(jié)骨眼上，沒有哪個家長敢不重視！
　　“我這就去找一下報社和電視臺的記者們，讓他們來采訪一下教務處主任、校長，看看領導們對于班主任逼進步學生承認作弊是什么態(tài)度?！?br/>　　沈浪說完，直接便轉身要走。
　　縣級的報紙和電視臺，是沒有什么影響力的，沒人看??！
　　領導也不會看，但作為重要工具，相關工作人員是會看的，會把本地發(fā)生的新聞篩選給領導知道的。
　　沒兩個月就高考了，如果爆出這樣的新聞，不管校領導如何應對，讓縣里領導關注到了，就是大事，最后要背鍋的肯定是他！
　　“你站??！”王老師趕緊往前一把抓住了沈浪，怕他真的跑走了。
　　這小子以前被欺負都懦弱的認了，現(xiàn)在竟然感威脅他這個班主任，簡直是反了天了！
　　“你敢威脅老師？”他還是忍不住怒聲問道。
　　沈浪不屑的說：“當你威脅學生的時候，想過你是老師？想過你怎么教學生會怎么學？”
　　“……”
　　王老師一下被堵住了。
　　是啊，他是老師，都用威脅的招數(shù)，學生學著威脅又怎么了？只是……只是老師叫家長是天經地義的常見事，哪有學生找記者的？
　　“其實這算什么威脅。把我逼急了，我高考全部交白卷，你就好看了！”沈浪哼了一聲。
　　王老師心里一跳！
　　對于高考這個重要時刻，即便答不出來，考生也會蒙一個。交白卷，只能說明是一個抵制的態(tài)度，到時候可能直接就是教育局調查下來了！
　　退一步說，就算教育局不追究他什么，學校也會追究他，零分直接會拉低平均分，更會形成一個壞口碑，以后哪還敢讓他做班主任了。
　　跟這后果，或者說直接的利益比起來，王老師開始覺得忍不下的氣，都不算什么了。