“沒(méi)事?！鄙蚶穗S口回答了一句。
　　本來(lái)他準(zhǔn)備繼續(xù)回教室去，但想到即便沒(méi)有幫上忙，落雨荻有這心，哪怕是出于班長(zhǎng)責(zé)任怕出事，也很難得。
　　這幾年下來(lái)，董文彬他們欺負(fù)他，大家都知道。但怕惹禍上身，沒(méi)人敢?guī)?，便是和他關(guān)系較好的同學(xué)，也只能是事后咒罵一下，另外就在打飯菜時(shí)幫襯他。
　　“多謝！”
　　誠(chéng)心的道謝了一句之后，他才進(jìn)入教學(xué)樓。
　　落雨荻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著沈浪的背影，微微蹙眉了一下，又轉(zhuǎn)頭瞟了一眼操場(chǎng)方向。
　　看沈浪這樣子，她估計(jì)是被董文彬幾個(gè)勒索了錢(qián)，怎么也不會(huì)想到董文彬被打慘了。但她也只是稍微的搖頭，沒(méi)有再多摻和。
　　等她走到教室時(shí)，卻聽(tīng)到里面很多人在起哄叫嚷。步入一看，卻見(jiàn)沈浪站在講臺(tái)前。
　　落雨荻略微詫異，這個(gè)男生成績(jī)是比較差，但其實(shí)人很努力，并不是喜歡故意站出來(lái)嘩眾取寵的搗蛋學(xué)生，今天這是怎么了？
　　看到她進(jìn)來(lái)，大家安靜了許多。
　　沈浪看了一下，只是對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)字起來(lái)。
　　“一周：前二十；二周：前十；三周，前三；四周：第一。”
　　看著他寫(xiě)的字，大家叫好的有，稀稀落落鼓掌的也有，吹口哨的也有，拍桌子的也有……
　　顯然，都是看熱鬧不嫌事大的，覺(jué)得沈浪受了什么刺激，把這當(dāng)笑話來(lái)看。
　　而和他關(guān)系好的幾個(gè)男生，臉色都很尷尬，甚至想要上去拉他下來(lái)。
　　落雨荻當(dāng)即明白剛才的喧鬧，應(yīng)該就是沈浪說(shuō)出這個(gè)目標(biāo)。
　　她沒(méi)有出聲，對(duì)這個(gè)目標(biāo)，她也是完全覺(jué)得不可能的。高中三年，大家的水平基本確定了，根據(jù)發(fā)揮和運(yùn)氣，有浮動(dòng)正常，但大體不會(huì)偏差。
　　如果沈浪平時(shí)是不努力那種，最后兩個(gè)月瘋狂拼一下，或許能有讓人眼前一亮的變化，但也最多沖到前三十。
　　偏偏他已經(jīng)非常努力了，那說(shuō)明天分有問(wèn)題。
　　現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)方法可以達(dá)成——作弊！
　　落雨荻咳嗽了一下，打斷了大家的各種起哄。
　　“沈浪同學(xué)有發(fā)奮之心，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)?！比缓笏譄o(wú)奈的望了沈浪一樣：“有進(jìn)步就好，不用太好高騖遠(yuǎn)。”
　　沈浪掃視了一眼，直接往后面座位過(guò)去。
　　大家都在看他的笑話，落雨荻這也算是非常含蓄的提醒他。不過(guò)他并不在乎，他決定了把成績(jī)搞上去，就一定可以搞上去！
　　會(huì)這樣公開(kāi)宣布，其實(shí)是故意給大家一個(gè)心理準(zhǔn)備，以免到時(shí)候他突飛猛進(jìn)，讓所有人都懷疑他。
　　“你沒(méi)事吧？”同桌的江河小聲的詢問(wèn)了一句。
　　和落雨荻的詢問(wèn)一樣，簡(jiǎn)單的一句話，包含了一份關(guān)心，沈浪回了一個(gè)善意的笑容，并沒(méi)有多說(shuō)。
　　顯然熟悉他的江河，也不相信他能夠做到剛剛的目標(biāo)，不過(guò)就算是熟悉的朋友，沈浪也不可能跟他多解釋。
　　“靠，你不會(huì)是想要在畢業(yè)前，吸引一下落雨荻的注意力吧？”江河低聲打趣了幾句。
　　他們兩個(gè)分?jǐn)?shù)排名都相差不大，江河是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而沈浪以前是多么的努力，他比誰(shuí)都清楚。當(dāng)然覺(jué)得他剛剛這番反常的舉動(dòng)，是另有用意，看著落雨荻跟著進(jìn)來(lái)，就往這方面猜了。