“那分鏡頭呢？景深和角度有什么要求？還是按照剛才第一場(chǎng)戲的感覺(jué)來(lái)拍？”
????海登的提問(wèn)讓蘭斯搖了搖頭，“我想要那種所有事情都是在毫無(wú)預(yù)警情況下發(fā)生的突發(fā)感，就好像我們第一天抵達(dá)上帝之城一樣，槍?xiě)?zhàn)突如其來(lái)地就發(fā)生了，所有人都措手不及；但這一切的消失也如此迅速，甚至還來(lái)不及反應(yīng)，就被這一潭死水吞沒(méi)了。即使是上帝之城當(dāng)?shù)氐木用褚彩侨绱?，一切都在瞬間發(fā)生，那種驟然的感覺(jué)?！?br/>
????蘭斯對(duì)于攝影的了解還是有限，他很難清晰地用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)將自己的想法表達(dá)出來(lái)，只能根據(jù)導(dǎo)演的畫(huà)面感來(lái)呈現(xiàn)，剩下的就交給專(zhuān)業(yè)人士了。
????海登用右手托著下巴，皺著眉頭一邊思考一邊斟酌著話語(yǔ)，“所以你是說(shuō)，就好像色彩對(duì)比一樣，我們需要再次強(qiáng)調(diào)那種混亂不安的感覺(jué)?！焙５浅烈髁艘幌拢謸u了搖頭，只是不知道在否定什么，“你是想要尋找那種介于紀(jì)錄片和劇情片之間的感覺(jué)，以運(yùn)動(dòng)感強(qiáng)烈的鏡頭進(jìn)一步突出雜亂、真實(shí)、近距離這樣的觀影效果？”
????其實(shí)海登說(shuō)的這兩句話是同一個(gè)意思，但從他的肢體動(dòng)作來(lái)看，他現(xiàn)在是處于似懂非懂的狀態(tài)。
????蘭斯沒(méi)有著急著回答，而是回頭看了看四周的環(huán)境，視線最后落在了阿爾伯特和那群正在傾聽(tīng)接下來(lái)這場(chǎng)戲拍攝內(nèi)容的孩子們。
????雖然蘭斯今天的表現(xiàn)一直都十分沉穩(wěn)老道，看起來(lái)十分有經(jīng)驗(yàn)，但只有蘭斯自己清楚地知道：這就是他第一次拿起導(dǎo)筒，上一世戲劇導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)賦予了他對(duì)片場(chǎng)、對(duì)全局的掌控能力，但是電影和戲劇最大的不同就在于鏡頭。
????戲劇觀眾是固定地坐在觀眾席以同一個(gè)角度欣賞劇目的，但是電影觀眾卻是跟隨著攝像機(jī)的鏡頭一起投入故事之中。不同的角度、光線、軌跡、方法所呈現(xiàn)出來(lái)的鏡頭都會(huì)有不同的效果，那些攝影大師、導(dǎo)演大師往往能夠利用一個(gè)最簡(jiǎn)單的鏡頭，在沒(méi)有臺(tái)詞、沒(méi)有劇情的情況下，對(duì)觀眾進(jìn)行心理暗示。
????比如說(shuō)冷色調(diào)帶來(lái)的壓抑，比如說(shuō)逆光帶來(lái)的溫暖和唯美，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)鏡頭帶來(lái)的躁動(dòng)。諸如此類(lèi)。
????蘭斯的腦袋里有一個(gè)清晰的電影畫(huà)面，現(xiàn)在他需要做的就是準(zhǔn)確地傳達(dá)給海登，“休息五分鐘！”蘭斯毫無(wú)預(yù)警地就突然大喊起來(lái)，驟然迸發(fā)起來(lái)的聲響讓所有人都一臉錯(cuò)愕，站在蘭斯身邊的海登被嚇得夠嗆，可是緊接著海登就看到周?chē)暮⒆觽冦读算?，隨即剎那間作鳥(niǎo)獸散，朝著四面八方散了開(kāi)來(lái)，阿爾伯特試圖叫住孩子們，但卻根本無(wú)濟(jì)于事——這些孩子的紀(jì)律性還是糟糕。
????但有趣的是，孩子們雖然跑散了開(kāi)來(lái)，但大家都僅僅只是跑到了一旁，三三兩兩地聚集在一起，很快就停下了腳步，不知道應(yīng)該去哪兒，也不敢離開(kāi)片場(chǎng)——擅自離開(kāi)片場(chǎng)是要被踢出劇組的，所以結(jié)果大家跑開(kāi)之后，又都訕訕然地站到了旁邊，不知所措。沒(méi)有人有經(jīng)驗(yàn)，知道在拍攝休息期間可以干什么，應(yīng)該干什么……
????阿爾伯特一臉無(wú)語(yǔ)地看向了蘭斯——蘭斯這突發(fā)的舉動(dòng)直接讓他的工作打水漂了，他還沒(méi)有把這場(chǎng)戲的拍攝內(nèi)容和注意重點(diǎn)交代完畢呢！
????但蘭斯卻根本沒(méi)有理會(huì)阿爾伯特抱怨的表情，徑直對(duì)著海登說(shuō)到，“看到嗎？”海登回過(guò)神來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著眼前的混亂，“我要的就是這種支離破碎的感覺(jué)，鏡頭快速搖晃和掠過(guò)，觀眾甚至還沒(méi)有來(lái)得及看清楚鏡頭里的那張臉，下一個(gè)畫(huà)面可能就是凌亂逃竄的腳步，然后再下一秒就是被放大的驚恐面容，可僅僅只是浮光掠影的一瞥，緊接著就變成了全景，下一秒鏡頭就……”
????“就跟隨著少年三俠三個(gè)人快速前進(jìn)運(yùn)動(dòng)。”海登接過(guò)了蘭斯的話頭，腦海里所有的畫(huà)面剎那間變得無(wú)比清晰，如同泉涌，“我們應(yīng)該肩扛著攝像機(jī)，以紀(jì)錄片的方式全程記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，跟隨著孩子們一起奔跑，然后近距離地拍攝出真實(shí)的畫(huà)面，展現(xiàn)出那種混亂和躁動(dòng)，但又比紀(jì)錄片更加貼近演員、更加具有壓迫感和戲劇性，將上帝之城那種不確定的躁動(dòng)融入到鏡頭里。最后再通過(guò)剪輯，將那種快速而凌厲的鏡頭利落地剪輯出來(lái)，看似混亂卻隱藏著一種秩序和情感，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透出來(lái)?！?br/>
????海登沒(méi)有去看蘭斯，視線快速地捕捉著四處逃竄卻又快速停下腳步的孩子，然后快速打量著四周的空間，思緒飛快運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，靈感滔滔不絕地迸發(fā)出來(lái)，感覺(jué)整個(gè)電影畫(huà)面前所未有得生動(dòng)而真實(shí)地在腦海里鋪陳開(kāi)來(lái)。
????“那這就意味著，我們至少需要四個(gè)機(jī)位，兩臺(tái)近景，完全跟隨著演員一起跑動(dòng)，一臺(tái)中景，捕捉整個(gè)畫(huà)面的全部?jī)?nèi)容，卻利用街道的框架把畫(huà)面局限住，最后一臺(tái)全景，擺放在固定位置，以紀(jì)錄片的方式將整個(gè)逃跑的過(guò)程記錄下來(lái)。”