“系統(tǒng)，真白的這個(gè)戰(zhàn)斗力不定是什么意思？”
　　落古不禁思考，要是看不出來(lái)的話這個(gè)技能就沒(méi)自己想的那么強(qiáng)大了，畢竟客觀地看到每個(gè)人的戰(zhàn)斗力，這樣打架心底都有一絲底。
　　雖然他根本就不會(huì)打架。
　　“意思就是具體戰(zhàn)斗的能力不穩(wěn)定，在某方面很弱小，但在某方面又會(huì)很強(qiáng)的意思，無(wú)法判斷具體的戰(zhàn)斗能力，也就是說(shuō)有意外爆種的可能性。”
　　落古聽(tīng)著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即將目光放在她的兩個(gè)特性上，記憶就是小埋過(guò)目不忘的弱化版，至于這個(gè)神筆就比較牛逼了。
　　和馬良神筆一個(gè)意思，只要真白想，那么她就可以讓自己畫的東西具現(xiàn)化出來(lái)，畫得越精細(xì)，那么具現(xiàn)化出來(lái)的東西也就越逼真、越強(qiáng)，而這個(gè)特性只能在畫完畫的10分鐘后使用，過(guò)了10分鐘就不能具現(xiàn)化了。
　　就算讓真白畫個(gè)炸彈出來(lái)都行，但是如果畫得普普通通，不夠精細(xì)，那么出來(lái)的可能是玩具炸彈或者臭彈了。
　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是越不現(xiàn)實(shí)的東西就越難畫出來(lái)。
　　類似于一支筆一個(gè)氣球什么的算是信手沾來(lái)。
　　看看人家的特性，這是真的牛逼，一支筆，一個(gè)本子，不管干啥都可以，而且要是有這技能，就能自己畫妹子了?。?br/>　　還有錢什么的，這東西隨隨便便都可以搞??！
　　回到教室，然后一路走到體育館，現(xiàn)在的時(shí)間才8點(diǎn)多，但體育館已經(jīng)有了不少人了，說(shuō)是9點(diǎn)集合，但那也是調(diào)查兵團(tuán)來(lái)挑人的時(shí)間而已，在此之前領(lǐng)導(dǎo)們自然要吹逼一下彰顯自己的存在感了。
　　例如加入調(diào)查兵團(tuán)的好處云云之類的，反正就是呼吁學(xué)生，能加入盡量加入，不能加入也不要放棄，學(xué)校也會(huì)努力培養(yǎng)的。
　　而落古也悄悄看了一眼周圍的特性，很多都是非常普通的那種生活類特性，跟戰(zhàn)斗有關(guān)的可以說(shuō)少之又少，可以說(shuō)自己班級(jí)里，沒(méi)一個(gè)人的特性是跟戰(zhàn)斗有關(guān)的。
　　就連校園四霸的特性都是體現(xiàn)在其他的方面。
　　緊接著，體育館外爆發(fā)了轟天般的聲音，聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候在場(chǎng)絕大部分人都激動(dòng)了，因?yàn)檫@也就表示著，調(diào)查兵團(tuán)來(lái)了。
　　為了迎接調(diào)查兵團(tuán)，加上學(xué)生們的這股子熱情，學(xué)校可是直接停課了，就是為了讓學(xué)生們接觸一下，開(kāi)展見(jiàn)識(shí)，同樣也是歡迎他們。
　　副團(tuán)長(zhǎng)奧爾加·西茲卡帶隊(duì)，小隊(duì)長(zhǎng)米克·薩卡利亞斯、韓吉·佐耶與尼斯，然后還有許多的調(diào)查兵團(tuán)成員一同進(jìn)來(lái)，數(shù)量足足有接近30個(gè)人，而光是進(jìn)來(lái)體育館的都有10個(gè)人。
　　其中就包括了奧爾加與米克尼斯三人，還是那熟悉的自由之翼，但這套裝，經(jīng)過(guò)許多的改良，確實(shí)要比前世的那個(gè)好看，更加拉風(fēng)一點(diǎn)。
　　這體育館的一群人都興奮起來(lái)了。
　　折木奉太郎看著在上面凱凱而談的奧爾加，不禁撓了撓頭，“不應(yīng)該是自由來(lái)這里的嘛，我好想回教室?。　?br/>　　落古問(wèn)道，“回教室讀書？”
　　“不，睡覺(jué)?！?br/>　　“真實(shí)?！甭涔欧朔籽?，“其實(shí)也就是所謂地讓調(diào)查兵團(tuán)挑人而已。”
　　畢竟他們應(yīng)該早就掌握自己這些學(xué)生的資料了。
　　在日本有一個(gè)制度，那就是每個(gè)人必須每年都去測(cè)一次特性，從而更新個(gè)人的資料，因?yàn)楹芏嗵匦远际菍儆诤筇煊X(jué)醒的，有的人發(fā)現(xiàn)自己一覺(jué)醒來(lái)就擁有特性，這也不是什么奇怪的事情。