“呼......”
　　少玉拉著守義停了下，緩緩平息呼吸，盯著眼前高掛的字眼，“馬蹄鎮(zhèn)第一小學(xué)”，透過鐵欄可以看見里面不小的操場，跑道，籃球架。
　　此時操場上沒有一人逗留，隱隱能聽到傳來的讀書聲。
　　“哎，遲到了......”
　　少玉望了里面，有些迷茫，六年級二班在什么地方啊......，剛走近沒幾步，便被一旁的聲音呵斥，可以聽出是位大爺?shù)穆曇簦澳前嗟耐瑢W(xué)？怎么晚才來上學(xué)”
　　話剛落完，左邊一獨(dú)立的小屋內(nèi)走出一大爺，面待不善，皺起白眉，一副不爽向兩人走進(jìn)，手里拿著一張表格，到少玉身前后不耐煩道：“叫什么名字，那個班的？”一邊說，他從包里抱出筆準(zhǔn)備記錄什么。
　　“呃......”少玉有些吞吐，不是怕眼前的大爺，只是不知道該怎么解釋。
　　“呃什么呃，最好老實(shí)說，別想扯歪腦子，到時扣錯別人老師分了，最后怪罪下來，你可跑不了?！?br/>　　見少玉遲遲不應(yīng)，門衛(wèi)大爺變得煩躁，說話聲音高了許多，那張老臉臉色極為不悅。
　　少玉摸了摸鼻尖，心想這大爺脾氣可不好，自己又沒做錯，面不改色，絲毫不畏懼他，淡淡道：“六年級二班”
　　“哦......李老師那班哦，行吧！你們走吧，”
　　聽到少玉報出班級后，門衛(wèi)大爺?shù)膽B(tài)度瞬間變了個百八十轉(zhuǎn)，語氣也變得柔和起來，向倆個人揮了揮手，示意可以走了。
　　“那......謝謝大爺了”少玉皺下眉頭，猶豫會還是謝道，這位大爺?shù)膽B(tài)度他怎么會看不出來，看來這位班主任為人還不錯，問道：“大爺，請問六年級二班在什么地方，我倆是新來的學(xué)生。”
　　“哦哦，原來是新來的哦，我就說李老師的學(xué)生怎么可能會遲到，若......從那樓梯上去，轉(zhuǎn)個彎，路過走廊那棟一樓就是，順著班級找就可以找到了?！?br/>　　他邊說邊向少玉兩人指著方向。
　　“呵呵”少玉怪笑一聲，記住路線后，淡漠向大爺點(diǎn)頭，直接拉著守義走了，他十分鄙視這位大爺，從他態(tài)度的轉(zhuǎn)變就知是什么類人，甚至好奇自己班主任是什么樣的，雖不常交友，可從爺爺那認(rèn)知的可不少。
　　穿過走廊，聽到朗朗讀書聲，看到六年級一班，二班，三班......，少玉拉著守義走到了二班的門口，隨然瞟了眼里面聽課的同學(xué)，心里不由緊張，面對黑板的男子一口氣道：“老師好！我倆是新來的學(xué)生?！?br/>　　“哦”男子停住手中的粉筆，扭頭朝兩人說道：“先進(jìn)來吧！”
　　少玉拉著守義走進(jìn)教室，乖乖的站在門內(nèi)等待老師的安排，好奇的向邊上同學(xué)看去，同樣一雙雙眼睛看向他倆，這時老師才轉(zhuǎn)過身來，聲音很是斯理：“你們是少玉和守義對吧”
　　少玉點(diǎn)了點(diǎn)頭，這老師知道自己和守義的名字，應(yīng)該就是爺爺說的李老師了，二班的班主任，剛才沒怎么注意他的臉，這才發(fā)現(xiàn)這位老師長的還不錯，文質(zhì)彬彬的，整齊的衣裝，梳的發(fā)亮的劉海，佩戴透明眼鏡，挺直背負(fù)雙手，確實(shí)一副高尚師表，目光很是柔和。
　　見少玉點(diǎn)頭后，他微微一笑：“你爺爺給我說過，你們先上來自我介紹吧”
　　“嗯”少玉拉著守義走了上去，下面同學(xué)有的好奇，有的迷惑，有的在笑，不同的聲音傳來，更多的是嬉笑，或許是看到兩人怎么大了還牽在一起。
　　“羞，羞，怎么大了還讓人牽著”
　　突然的一聲，頓時全班的同學(xué)轟笑出聲，少玉微微皺下眉頭，內(nèi)心十分不悅卻沒表現(xiàn)出來，畢竟這是他們第一次上學(xué)，爺爺說過要謙讓禮貌，更何況老師在邊上，感受到手上的緊張，他立馬出聲了，聲音很大，足以震下全部嬉笑聲，：“大家好，我叫李少玉，旁邊這位是我弟，叫徐守義，以后大家是同學(xué)，請多多關(guān)照！”
　　“咦，是你弟怎么不同姓啊？”
　　一道怪聲夾著譏笑，原本安靜下來的全班被這一聲再次喧嘩起來，紛紛帶著異樣的目光看著他倆......。
　　少玉看著下方無數(shù)的眼色，無盡的嬉笑，右手五指緊緊攥住，小臂上露出不該出現(xiàn)他年紀(jì)的青筋，肌肉緊緊膨起，守義是他弟，沒人能敢欺負(fù)他，更沒人敢嘲笑他，天王老子也不行！
　　別人敬我一尺，我還他人一丈。
　　忽然放下守義的手，雙眼猛地盯向教室最后一處角落，前腳剛踏出，嘭！一聲響動，少玉突然看向身邊的老師，他拍打講桌吼道：“安靜！亂起什么哄，少玉守義去那邊空位坐著”說完，他向兩人指著教室右邊倒數(shù)第一排。
　　“......嗯”少玉悄然收回前腳，臉上從容一笑，再次牽起守義的手，諾諾道：“謝謝大家！”
　　說完這話，他目光隨然看向教室的角落，別人不知剛才那兩聲是誰起的哄，可少玉可是聽的清清楚楚，勾起令人背后發(fā)涼的笑容，向同學(xué)們鞠躬，拉著守義走了下去。
　　或許是因老師的緣故，隨少玉們的走下臺，全班拍起了微弱的掌聲，算是對兩人的歡迎儀式了。