老師只想讓楊陽完成表演，而徐妍卻想讓楊陽創(chuàng)造奇跡。
　　楊陽本來是拒絕的，但他想起任務2有一樣特殊道具，于是問系統(tǒng)道：能不能將五角星徽章的屬性告訴我。
　　—可以，五角星徽章：代表著領導力，情緒感染+100%，說服力+50%，被銘記度+200%—
　　楊陽咀嚼著這三條屬性，感覺這件事情好像有點搞頭。
　　江濤?？礂铌栭_始猶豫，立刻補充道：“不要有太大的心理壓力，音樂視頻和投影儀我和喬老師都準備了，你們只要照著稿子念就行了?！?br/>　　楊陽有些驚喜，班主任居然有靠譜的時候，在心里對系統(tǒng)問道：如果有音樂和視頻，再戴上五角星徽章，能不能讓觀眾們達到身臨其景的效果。
　　—因人而異，只要宿主帶有感情的去朗讀，大概率能將自己的感情傳遞給觀眾，主要看宿主自身情緒是否到位?！?br/>　　關于控制情緒方面，人到30歲經(jīng)歷的事情多了，多少能夠做到一點，所以楊陽決定嘗試一下。
　　“老師，我答應你上臺表演，不過你能不能答應我一個條件?！睏铌枓伋鲆徽T餌。
　　“什么條件，你先說?！苯瓭Ｅ踔T餌，在猶豫吃不吃。
　　“剛開學一定會選班干部吧，我想當副班長?！睏铌柺站€拉桿。
　　“沒問題啊，老師舉雙手同意，但為什么不是班長，我感覺你可以的?！苯瓭Ｔ噲D將楊陽釣到的海豚換成大鯊魚。
　　“班長就不用了，還是給更有能力的人去做吧，我打雜就行。”楊陽一腳踹飛江濤海和鯊魚，并抱住自己的海豚。
　　推銷班長職位失敗的江濤海，有點沮喪，但還是點頭說道：
　　“好吧，既然如此，明天下午讓同學們投票決定吧，你們要是沒事，先在這里練習，等晚上我將電腦拿過來，給你們看一下晚會要用到的視頻?！?br/>　　楊陽接過實驗室的鑰匙，對這個馬虎的班主任說道：“那晚上7點，在這里再見。”
　　江濤海表情僵硬了一下，連忙點頭。
　　多好的學生，還知道提醒老師約幾點碰面，好想讓他做班長。
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　　等確定老師走了以后，楊陽關上門，對老婆投去邪惡的目光。
　　“現(xiàn)在你滿意了?！睏铌栆徊讲阶哌M徐妍，徐妍眨著眼睛，裝做聽不懂。
　　“不是你自己答應老師的，關我什么事情?！闭f著徐妍還試圖萌混過關，揮揮拳頭，帶著嗲音說道：“加油哦，我看好你?！?br/>　　說完徐妍就打算開溜，可手還沒夠到門把，就被楊陽拉了回來。
　　“你別想走，過來陪我一起練習，這里還有女生部?！睏铌栔钢寮埳系闹虚g部分說道。
　　“可是我還要碼存稿，能不能晚上再說。”徐妍試圖裝可憐博取楊陽的同情。
　　就在這個時候，系統(tǒng)的提示聲忽然在楊陽的耳邊響起。
　　—叮咚，任務2完成，獲得五萬網(wǎng)絡代金券，剩余共九萬網(wǎng)絡代金券。—
　　—叮咚，任務2完成，獲得特殊道具五角星徽章，可佩帶使用，或者系統(tǒng)內(nèi)激活，系統(tǒng)內(nèi)激活只對宿主一人有效?！?br/>　　楊陽沒想到現(xiàn)在就已經(jīng)算完成了，看來班主任已經(jīng)決定好不改變主意了。
　　“你感覺晚上在寢室好一點，還是在這個沒有人來的實驗室好一點?！睏铌柲樕下冻鲆馕渡铋L的笑容，徐妍一下子語塞。
　　跟徐妍說完以后，楊陽又對系統(tǒng)默念道：將稱號和徽章都激活，我想試試效果。