學生們：“老師你給我們說說冒險者和星際海盜吧！這個可比文化課有意思多了！”
　　文老師微微一笑：“好啊，不過在此之前，我要先把今天的課上完，關于地球的內(nèi)容并不是很多，我相信只要同學們認真聽課，一定能空出充足的時間來給你們講海盜的故事。”
　　此話一出，所有人都規(guī)規(guī)矩矩地坐好了，小臉嚴肅又正經(jīng)地看向文老師：“我們準備好了！”
　　文老師從空中抽出一根尖端圓杖，啪的敲在同時出現(xiàn)的黑板上，圓滾滾的字體從黑板上浮現(xiàn)。
　　“今天我們要學習的文明是‘地球’，它來自一個遙遠的星系，曾名叫太陽系，先改名為陽子星系，隸屬于十大星域中的‘樹之星河’……”
　　文老師說話不緊不慢，條理清晰，先是從大概的星際坐標分析了地球的與眾不同，再由淺入深，講到了地球上變化多端的天氣和超乎想象的生物數(shù)量，引起同學們陣陣驚呼。
　　“怎么會有那么多人？”
　　“他們生活在一起的時候，不覺得擁擠嗎？”
　　“生活的都是不同種族的人……居然從那個時候開始，大家就能夠和睦相處了嗎，好厲害啊……”
　　“我的原型是百黎鳥，雖然我不討厭其他獸人，包括食肉類的，但是我還是想和鴿子待在一起。”
　　“嗯嗯，我也是?！?br/>　　文老師留出適當?shù)臅r間給同學們討論，然后才繼續(xù)講課。
　　期間，她不斷地撥動手中的星球儀，改變周圍的環(huán)境，使這堂文化課表現(xiàn)得更加生動形象，仿佛他們現(xiàn)在就生活在地球上。
　　坐在教室后面的艾薇聽著老師溫和的聲音，看著周圍景象的變化，忽然產(chǎn)生一種奇怪的想法……不知道在老師的星球儀上，會不會有那條黑色的巷子呢？
　　應該是沒有的吧。
　　他們還沒有找到地球，只能通過各種手段來預測出地球的形態(tài)，還原當時的場景，有些地方錯的離譜，有些地方卻熟悉得讓艾薇也產(chǎn)生片刻的恍惚。
　　“在地球上，同樣存在很多的失落的文明，例如亞特蘭蒂斯，瑪雅文明……”文老師一一列舉，“以及長生界?！?br/>　　“這些已經(jīng)隕落的文明中，最為神秘的就是長生界，它沒有留下任何遺跡，像是一簇短暫的文明煙火，卻被所有人共同承認。”
　　“哪怕沒有一張圖片，沒有一篇深入研究的論文，但那些出土的尋常之物，一張殘破不堪的黃色紙張，一塊記錄了日常事情的芯片，一柄古老腐朽的長劍……”
　　“它們都在證明長生界確實存在，正如我們正在苦苦尋找的地球。”
　　老師站在黑板旁侃侃而談，轉眼話題就跳到了另一個文明，對她而言，長生界只是地球諸多隕落文明中平平無奇的一個，并無特殊。
　　而對艾薇而言，那是她曾經(jīng)親眼見過的世界。
　　腦海里瞬間浮現(xiàn)出一張風光霽月的臉，那是道士年輕時候的臉，丹鳳眼，薄粉唇，長眉如劍，還有那仿佛粘在他身上的桃花香。
　　他似乎曾用無奈的語氣對她說過：“長生界沒了，阿鳩你回不去了，只能等最后的那個機會了……”
　　“阿鳩”回答道：“回不去就回不去了，我要吃糖！”
　　道士塞給她一串冰糖葫蘆，罵罵咧咧地說道：“吃吃吃，你就知道吃，遲早撐死你！”
　　“阿鳩”的聲音有些飄忽，顯得異?？侦`：“我本來就是鬼，死不了的，老道士你真蠢！”