“如果是個(gè)長(zhǎng)得帥的跟蹤我還算一回事，”京桐雨拿筷子戳在塑料盤(pán)子里，“還能接受，說(shuō)不定還覺(jué)得高興，偏偏他長(zhǎng)得那么丑，真瘆人真惡心?！本┩┯晗訔壍刂倍都绨?。
　　
　　嘉佳想說(shuō)還是不要以貌取人了吧，但是想了想還是沒(méi)說(shuō)出口，想想原主喜歡的趙煒譽(yù)，不就是有張比較可觀的臉嗎？她現(xiàn)在總關(guān)注的杜思睿，長(zhǎng)得更是萬(wàn)中無(wú)一，這樣的她有什么資格說(shuō)“不要以貌取人”這種話呢？
　　
　　同時(shí)她也想，一心一意想追到京桐雨的吳強(qiáng)昊一定不會(huì)覺(jué)得自己很惡心，一定沒(méi)有想到他誠(chéng)懇的追求在京桐雨這里卻只是讓人有負(fù)擔(dān)的惡心，那么同理思考，如果讓杜思睿知道嘉佳她……杜思睿會(huì)是什么想法呢？會(huì)不會(huì)也是覺(jué)得嘉佳很惡心？很有可能……嘉佳忽然覺(jué)得自己很可悲很可憐，將心比心也就覺(jué)得吳強(qiáng)昊很可憐了……
　　
　　“還是不要這么說(shuō)了吧……”嘉佳沒(méi)什么底氣地小聲說(shuō)，“如果他聽(tīng)到一定很難過(guò)吧……”
　　
　　“那他就不要喜歡我啊，”京桐雨滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“誰(shuí)讓他長(zhǎng)那么丑還喜歡我的？癩蛤蟆想吃天鵝肉?！?br/>　　
　　嘉佳默默地喝著豆?jié){不說(shuō)話了。
　　
　　吳強(qiáng)昊的樣子浮現(xiàn)在嘉佳眼前，那種樣貌就算是丑嗎？也不丑吧……可能嘉佳的審美已經(jīng)跟不上時(shí)代了。
　　
　　第一節(jié)課是張淑瑞的化學(xué)課，原來(lái)的兩個(gè)課代表轉(zhuǎn)走了一個(gè)，現(xiàn)在張淑瑞在上課之前要找一個(gè)新的課代表。
　　
　　一般情況下，老師都會(huì)說(shuō)一句需要一個(gè)課代表，哪個(gè)同學(xué)想做化學(xué)課代表，然后等著有同學(xué)舉手自告奮勇就可以了。
　　
　　可這次張淑瑞沒(méi)有那么做，直接就說(shuō)：“新來(lái)的杜思睿同學(xué)來(lái)做課代表吧，怎么樣？”
　　
　　嘉佳很驚訝張淑瑞什么時(shí)候記憶力這么好了，嘉佳考了那么多年級(jí)第一她都沒(méi)有記住嘉佳的名字，每次見(jiàn)到嘉佳都不是叫她“王佳”，就是叫她“李佳”，杜思睿的名字有三個(gè)字，比嘉佳的名字不好記得多，張淑瑞怎么就偏偏記得住他的名字呢。
　　
　　杜思睿站了起來(lái)：“我很想做化學(xué)課代表，只是很不巧，我已經(jīng)是英語(yǔ)課代表了?！?br/>　　
　　英語(yǔ)課也是差不多的情況，原來(lái)的課代表生病休學(xué)了，英語(yǔ)老師鄭蕊怡在班里問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)英語(yǔ)課代表，因?yàn)猷嵢镡苣贻p，性格活潑，比較受學(xué)生們歡迎，很多男生都舉起了手，杜思睿也舉起了手，只是他不像其他男生一樣笑嘻嘻地用熱切的目光盯著鄭蕊怡，鄭蕊怡最后選了杜思睿，理由是要讓新同學(xué)盡快參與到班級(jí)事務(wù)中，盡快找到在班級(jí)中的歸屬感。
　　
　　班級(jí)里約定俗成的規(guī)定就是一個(gè)人只擔(dān)任一個(gè)職務(wù)，這樣既能幫到老師，也不會(huì)耽誤學(xué)生太長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　
　　張淑瑞略略失望，沉默片刻道：“也沒(méi)什么的，我這邊事很少，而且有喬洛馨和你一起，她多幫襯幫襯你就好了?！?br/>　　
　　這樣盛情邀請(qǐng)，嘉佳覺(jué)得張淑瑞這是真的很想讓杜思睿做她的課代表啊。