教導主任就這么把這兩個人給提到辦公室了，顧寒露也乖乖跟著。等班主任來提人。
　　
　　班主任向來是護短的，但是此時也護不了了。無論兩人如何解釋，教導主任就是不相信兩個人是鬧著玩的。班主任可能相信了，因為他知道自己班兩個孩子有點奇葩。
　　
　　班主任站在外面陽臺上，把寒露給喊出來，悄悄的問：是不是因為棠話因為前一段時間換位置的事情不高興了，所以挑起了事端。寒露立刻搖頭，說不是的。就是兩人鬧著玩。
　　
　　回頭進了屋，教導主任說，那就通報批評吧，給予警告。該午休不午休，去學校長廊掐架。
　　
　　然后下午二節(jié)課下的大大課間：每個班級的喇叭就把陸北陽和李棠話的偉績給通報倒了每個班。虧得這兩個人的臉皮能到玄武湖做城墻，堅不可摧。像無事人一樣在班級繼續(xù)晃悠。
　　
　　晚飯后自習前，寒露回到班級看到陸北陽隔著班級窗戶和一個外班人說話，寒露多看了幾眼因為那個男生長的真的挺好看，五官出落，個子高挑，身材勻稱。可能是棠話的菜吧。
　　
　　那個男孩說著話，而陸北陽一直不耐煩的點頭，然后突然大步走向自己，低著頭問棠話人呢！
　　
　　寒露皺著眉頭說：在衛(wèi)生間呢！
　　
　　然后就側看到棠話哥悠悠晃晃的擦著手往班級走來。然后--突然間寒露就覺得八卦這種心里是會傳染的，要不她此刻怎么會和陸北陽趴在門后偷聽棠話和那個小帥哥講話。
　　
　　“話話，我真的不知道陸北陽這樣貧，早知道會發(fā)生這樣的事情，我打死也不逃課替他去李記排隊?！?br/>　　
　　“害，多大事情啊，我也不覺得我李棠話的臉就比他李大少爺薄啊！”
　　
　　“可是這樣終歸是有點不好的，要不這個周末我陪你去棲霞山玩，可以嗎？”
　　
　　“不用了，我們班就放半天，我還一大堆作業(yè)沒有寫呢？”
　　
　　“才高一你就這么忙，學習也是要放松的嘛，我們就一起去吧，我們也好久沒有一起出去玩了?！?br/>　　
　　那個男孩低聲細語的和棠話說著，但是寒露感覺棠回答的有點敷衍。
　　
　　陸北陽在旁邊和寒露說：你瞧瞧，恃寵而驕呢！