人類(lèi)對(duì)神秘的事物都有一種好奇的心理，而這種好奇心越重，就越想揭開(kāi)這層神秘的面紗。就好比那十條代碼，如果不是它就夾在一本從來(lái)沒(méi)有人看過(guò)的書(shū)里，如果森格能夠看懂其中的一個(gè)符號(hào)，森格也不會(huì)對(duì)這代碼產(chǎn)生如此之大的興趣。
　　這代碼就像與他的人生緊緊的系在了一起似的，每次想要把它丟掉的時(shí)候，森格總是會(huì)重新再把它裝在自己的口袋里。
　　因?yàn)樯裼兄５那笾貏e是在他永遠(yuǎn)都找不到解釋的時(shí)候，他就越是迫切的想要搞清楚這神秘符號(hào)背后的含義。
　　于是，這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓森格就像發(fā)現(xiàn)了一片新大陸一樣。他在這本電腦書(shū)籍上，一個(gè)符號(hào)一個(gè)符號(hào)的尋找。每找到一個(gè)符號(hào)，他都要在更多的書(shū)籍里去找這個(gè)符號(hào)的含義以及解釋。
　　于是在接下來(lái)的一段日子里，森格除了搬書(shū)，就是廢寢忘食的去看這些似乎永遠(yuǎn)都看不懂的電腦書(shū)籍。
　　森格不信命，但是他永遠(yuǎn)都搞不清楚自己的命。他還記得，當(dāng)他拿到大學(xué)畢業(yè)證的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)告訴他，他的工作已經(jīng)安排好了，就是去市圖書(shū)館上班。
　　當(dāng)時(shí)知道自己有工作的時(shí)候，森格一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。他以為大學(xué)會(huì)給每個(gè)人都安排工作，不然的話，為什么要上大學(xué)呢？也沒(méi)有人會(huì)告訴森格，他們可沒(méi)有這個(gè)運(yùn)氣，畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)有工作。
　　要知道，在當(dāng)時(shí)，市圖書(shū)館還是個(gè)事業(yè)單位，很多人想要去都去不了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)卻給了森格。即便是多年之后，森格依然不知道，他來(lái)圖書(shū)館上班，讓當(dāng)時(shí)的很多同學(xué)都羨慕的要死。
　　還有很多人認(rèn)為這不公平，森格在大學(xué)里沒(méi)有一個(gè)朋友，與他最親近的就是他的床。他從來(lái)不會(huì)主動(dòng)的跟任何人說(shuō)話，也沒(méi)有人會(huì)跟他說(shuō)話。甚至在上課的時(shí)候，他都不會(huì)主動(dòng)的舉手去回答老師的問(wèn)題，但是讓所有人都無(wú)法理解的是，就是這樣一個(gè)內(nèi)向的人，每次考試的分?jǐn)?shù)都是滿分。
　　有人問(wèn)過(guò)他，為什么他這么聰明，卻要這么沉默，這是在玩深沉嗎？森格會(huì)莫名其妙的反問(wèn)對(duì)方，聰明跟沉默沖突嗎？而沉默就一定是深沉嗎？于是，問(wèn)他的人，就那么深沉的看著他，也跟他一樣沉默了。
　　其實(shí)森格在十歲之前并不是這樣，他是一個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，他會(huì)爬房子去堵人家的煙筒，也會(huì)在別人拉屎的時(shí)候，往人家的屁股下面扔鞭炮。
　　可是當(dāng)他的父母突然從這個(gè)世界上消失的那一刻起，森格才發(fā)現(xiàn)，他的世界突然一下子空了，從此，也再也沒(méi)有能夠傾聽(tīng)他述說(shuō)的人了。于是，森格變的越來(lái)越沉默。也讓他的性格，變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
　　就像他從來(lái)不放棄尋找父母突然消失的秘密一樣，對(duì)任何神秘的，他不了解的東西，他都要去探尋其中的秘密。
　　這種探尋又何嘗不是一種積累呢？當(dāng)他搞清楚這條代碼里所有符號(hào)說(shuō)代表的意義之后，他的腦子里幾乎已經(jīng)把當(dāng)時(shí)所有的主流電腦軟件與程序都研究的相當(dāng)透徹了。
　　雖然知道了符號(hào)的意義，但是森格依然不知道把這些代碼都組合起來(lái)，究竟代表的是什么意思。他甚至把每個(gè)符號(hào)的意義按照代碼的排列順序，一一的羅列出來(lái)，可還是無(wú)法找出其中的秘密。