混在洪武當咸魚第三十六章太子府哪來的冰？
　　
　　大本堂內(nèi)的皇子皇孫，聽到朱允熥和齊泰的對話，也紛紛表示出濃厚的好奇心。
　　
　　相較于齊泰的成年人思維，少年和孩子們的大腦更加活躍，對事物沒有形成固有的認知。
　　
　　齊泰想當然的認為天就是天，不會去想天為什么是天，或者到底什么是天。
　　
　　但這些皇家少年卻順著朱允熥的啟發(fā)，展開了一系列的聯(lián)想，認真的思索天到底是什么？
　　
　　“齊先生，天有兩種含義。一種是廣義的，一種是狹義的?！?br/>　　
　　“不過您已經(jīng)將具體到天是什么顏色了，那我就直接給你解釋一下什么是狹義的天吧?！?br/>　　
　　“狹義的天就是一種自然現(xiàn)象，從咱們站立的地面到天空一千公里……等等，我換算一下單位?！?br/>　　
　　“從咱們站立的地面到天空三十萬丈的距離之內(nèi)，都可以稱為狹義的天，也叫作大氣層?！?br/>　　
　　“大氣層還可以分為對流層、平流層、臭氧層、中間層、熱層和散逸層……”
　　
　　“大氣層是沒有顏色的，我們白天所看到藍天，也并不是天空真正的顏色，而是太陽光穿過大氣層形成散射，過濾掉了其它有色光后所剩下的顏色?！?br/>　　
　　“至于夜晚的天空為何是黑色，那就更簡單了?！?br/>　　
　　“沒有光的情況下，你晚上看啥都是黑的，并不能說明天就是黑的?！?br/>　　
　　“說完了天，咱們再來說說地?！?br/>　　
　　“黃土多數(shù)集中在黃河流域，咱們現(xiàn)在地處江南，本就不是黃土的主要分布區(qū)，主要以紅壤、棕紅色土壤為主?！?br/>　　
　　“而且，在大明東北部還有一大片地區(qū)純黑色的土壤，在大明的其他地區(qū)還有白色、褐色等各種顏色的土壤?！?br/>　　
　　“因此，你教我的這千字文，第一句話就是錯的，而且錯的離譜，你讓我怎么學？”
　　
　　齊泰聽了朱允熥的這番話，只感覺腦瓜仁嗡嗡的響。
　　
　　雖然他聽不懂什么大氣層，平流層，對流層之類的，但他看到朱允熥篤定的神態(tài)，以及自信的語氣，本能的覺得這是一個非常系統(tǒng)的學問，只是自己見識淺薄沒聽說過罷了。
　　
　　因此，哪怕他沒聽懂，但他依然不敢隨意質(zhì)疑，甚至是反駁。
　　
　　大本堂內(nèi)的學生，見朱允熥竟然能把先生給駁倒，一個個都看傻了。
　　
　　雖然他們也沒聽懂，但只要能讓先生出糗，他們就佩服。
　　
　　于是乎，又一輪好支威希的歡呼聲響起。
　　
　　齊泰見大本堂有失控的架勢，趕忙拿出御賜的戒尺，使勁的拍了拍桌子。
　　
　　這戒尺在大本堂，有如尚方寶劍一般管用。
　　
　　上可打親王郡王，下可打皇子皇孫。
　　
　　眾人見齊泰拿出戒尺，無不悻悻的閉上嘴巴，但心里卻暗暗腹誹，這先生是不是玩不起？
　　
　　朱允熥見到戒尺，也不由往后退了一步。
　　
　　他只想裝個逼，可沒想挨揍。
　　
　　“齊先生，你這是啥意思，說不過就想動手??！”
　　
　　齊泰聞言一愣，隨即苦笑著朝朱允熥拱拱手。
　　
　　“朱允熥殿下誤會了，本先生只是讓他們肅靜點?！?br/>　　
　　“你剛剛所言地之顏色，我全然接受，確實是千字文里寫錯了，最起碼寫的不是很嚴謹，光用黃色不足以形容天下土地之顏色。”
　　
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　　“但你剛剛所言的天之色，在下卻不是很懂，請殿下為在下解惑?！?br/>　　
　　朱允熥見齊泰的態(tài)度竟如此謙卑，也就收了裝逼之心，思索著如何用一種淺顯直白的方式，讓古人聽懂大氣層方面的知識。
　　
　　“這要是有三棱鏡么，我直接把太陽給你抓下來，讓你看看太陽的顏色就行了……”
　　
　　“但我還沒來得及造玻璃呢，去哪兒找現(xiàn)成的三棱鏡呢？”