祖?zhèn)鞯念^鐵也讓顧衍在短短一年就練就了一身安撫他們的絕學(xué)，打動(dòng)這些王的從來不是什么百姓民生，而是利益——巨大到他們無法拒絕的利益。
　　
　　比如，江山萬年。
　　
　　顧衍一邊整理著思緒，一邊娓娓道來。他說話有一種獨(dú)特的魅力，可以讓人將所有注意力都集中在他身上，并且發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的能力。當(dāng)然，這不是什么神力或者金手指，僅僅是顧衍作為他自己與生俱來的能力。上輩子，他通過這樣的能力成為了一位老師，今生也陰差陽錯(cuò)的走上教育行業(yè)，真是造化弄人。
　　
　　顧衍談道從文字故事入手，先讓各國百姓了解秦國，也了解被秦國統(tǒng)治的好處，潛移默化的讓民心向秦國這邊靠攏——民心所向，自當(dāng)所向披靡。再加上如今各國的王確實(shí)不是明君，甚至各國前幾代都不算是明君了。
　　
　　和他們形成反比的是，自穆公來秦國國君雖然代代頭鐵，但也代代明智，代代強(qiáng)。嘖嘖，都不用顧衍編故事，現(xiàn)成的例子就能忽悠的其他國士子來秦國求出路。至于百姓，不習(xí)慣的還是秦法和秦吏。
　　
　　秦吏難做，但同樣在縣村里有巨大的權(quán)力。過快的擴(kuò)張會(huì)導(dǎo)致官吏供應(yīng)不足，培訓(xùn)不到位，匆忙上任的官吏甚至有的是地痞流氓出身，這樣在律法執(zhí)行的時(shí)候難免有誤差。甚至有人會(huì)以權(quán)欺人。
　　
　　百姓當(dāng)然不會(huì)覺得是秦吏本人的錯(cuò)，更多的是將自己的痛苦轉(zhuǎn)嫁給秦法，而那些被滅國的氏族稍微鼓動(dòng)，那就是在動(dòng)搖國家統(tǒng)治的根基。
　　
　　“若是以紙為引，百姓知秦之能，自然夾道相迎這是其一；潛移默化的使民間有識(shí)之士學(xué)習(xí)秦法，好在秦軍進(jìn)駐時(shí)可接管政務(wù)法令，當(dāng)?shù)厝伺c當(dāng)?shù)厝撕脺贤?，便于宣揚(yáng)秦之令這是其二。此二者，乃萬代之基。”
　　
　　至于后續(xù)怎么操作，顧衍相信自己不需要說的很清楚，秦王在心里已經(jīng)有了考量。有些話，也不是作為臣子的他能說出口的。
　　
　　說了這么多，不過就是想要秦王同意紙張的生產(chǎn)和推廣。顧衍相信，只要他此時(shí)種下一顆種子，整個(gè)民族在未來就能收獲一顆金燦燦的代表文明的樹。為此，他不惜代價(jià)。
　　
　　果然，秦王聽完顧衍的解釋笑著說，“那用歌舞的方式推廣秦之威名的法子倒是有趣，準(zhǔn)了?！鄙磉叺氖虖墓倭⒖逃浵隆?br/>　　
　　至于紙張的生產(chǎn)和銷售——
　　
　　“容寡人再想想。”
　　
　　秦王不咸不淡的推了。
　　
　　回去的路上，顧衍沒有讓車夫直接駕車回到書院，反而是在鄉(xiāng)野間轉(zhuǎn)悠起來。顛簸的車上，顧衍想著今天秦王的態(tài)度，和周圍官吏的反應(yīng)，一條條一個(gè)個(gè)的分析。這是他的習(xí)慣，獨(dú)自一人去考量未來的路。
　　
　　紙的出現(xiàn)不僅僅是動(dòng)搖了貴族的基礎(chǔ)，更是觸動(dòng)了秦王那根由變革和穩(wěn)定爭(zhēng)奪著的神經(jīng)。
　　
　　國君不知道他的才能嗎？他不知道紙是好東西嗎？
　　
　　不，秦王比誰都清楚。所以，他才害怕。
　　
　　公元一世紀(jì)，差不多就是三百年后吧！大陸的西方，是秦人不知道的一個(gè)國家，能工巧匠為了提高生產(chǎn)某種東西的效率，為皇帝進(jìn)獻(xiàn)了一個(gè)可以大幅度節(jié)省人力的機(jī)器?；实巯铝钪刭p了工匠，然后摧毀了那個(gè)機(jī)器和它的制造圖紙。