天仍是黑的，窗外有雨。
　　這時(shí)候要沒時(shí)鐘，還真無(wú)法知道時(shí)間。
　　像這種災(zāi)難氣象在塞德拉斯星球上非常頻繁且多見，只不過在阿瓦蘭迦這塊地方多一點(diǎn)，大一點(diǎn)...好吧，不只是一點(diǎn)，大概要強(qiáng)那么兩個(gè)等級(jí)，但阿瓦蘭迦人民都表示淡定，他們習(xí)慣了。
　　大概世界上其他地方的人都會(huì)覺得他們比較心大吧。
　　阿爾伯特仍坐在位子上，他剛吃過飯了，開始看書，還是那副生人勿近的樣子，但這其實(shí)只是個(gè)老習(xí)慣而已：他只要一進(jìn)入工作狀態(tài)就會(huì)不自覺嚴(yán)肅起來(lái)，然后自動(dòng)切換表情，他始終認(rèn)為，既然工作下來(lái)了，既然任務(wù)交到手上了，那么，唯一該做的就是全力以赴，除非這完全超出他的能力范圍。
　　或者根本就是在搞他。
　　“嘖...”
　　少年緊鎖著眉頭，在一張白紙上寫著算式，他遇到了難題，走進(jìn)了死胡同，驗(yàn)證條件用了兩張紙仍未得出結(jié)果，于是開始用目前得出的回過頭看，找是不是哪里漏了。
　　“班長(zhǎng)？”
　　同桌的塞西莉亞小心翼翼地，試探著叫了他一下。
　　“什么事？”
　　少年沒抬頭。
　　“這題我不會(huì)，能不能幫我看下？”
　　這姑娘雖然還是有點(diǎn)怕他，但和他正常說(shuō)話已經(jīng)沒問題了。
　　他仍沒抬頭，左手直接拿起她桌面上的題冊(cè)，瞟了一眼又扔回去，繼續(xù)算自己的東西：
　　“條件設(shè)錯(cuò)了，你把兩個(gè)式子加在一起再看看，這兩個(gè)不能拆開解?！?br/>　　“謝班長(zhǎng)?！?br/>　　她又埋頭算了會(huì)兒，又叫他。
　　“班長(zhǎng)？”
　　“什么事？”
　　這次他看了她一眼，低頭繼續(xù)算。
　　“這題我不會(huì)?！?br/>　　“....這個(gè)符文組可以拆成三個(gè)部分，分別設(shè)值，你的驗(yàn)算沒錯(cuò)，看的方向錯(cuò)了，出題人故意把它轉(zhuǎn)了下，思路靈活一點(diǎn)，別太僵了?！?br/>　　塞西莉亞點(diǎn)頭，算了會(huì)兒，放下筆。
　　她正在做的是上午老師布置的作業(yè)，剛弄完，準(zhǔn)備休息一下，只不過....
　　他到底在算什么？
　　女孩身后的貓尾點(diǎn)了點(diǎn)地面，又彎出一個(gè)弧度，輕輕搖了搖，然后她伸長(zhǎng)脖子昂頭看他的草稿紙——第一眼看到的就是很多她根本就沒接觸過的公式符號(hào)，對(duì)她而言很可怕的數(shù)字單位，還有一堆看不懂的條件，相互之間像一團(tuán)亂麻一樣糾纏著，混合著許多狂亂、難以理解的線條，像是無(wú)法描述具體形狀的東西在陰暗的角落中伸出爪牙。
　　于是她悻悻地收回視線，縮了縮脖子。
　　塞西莉亞感覺自己剛剛經(jīng)歷了一輪san.check。
　　果然還是安心做自己的事比較好，她想，頭頂?shù)呢埗读硕?，尾巴尖晃了晃，這小姑娘今天心情不錯(cuò)。
　　真正接觸他一點(diǎn)，她就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人確實(shí)不可能故意碰她的尾巴了，他從來(lái)不做多余的事，回過頭來(lái)看，反倒是她自己過于敏感，至少就目前而言，少年的畫風(fēng)相當(dāng)固定：
　　找我？什么事。嗯？？你再說(shuō)一遍，風(fēng)太大我聽不見！哦——，跟工作沒關(guān)系啊。
　　給爺爪巴。
　　其它的印象，特別專注認(rèn)真算一個(gè)，懂得很多算一個(gè)，特別靠譜算一個(gè)，還有...她想起了在公園看到他喂貓。