過(guò)了些時(shí)日，陳明仁鄉(xiāng)長(zhǎng)通知寧致遠(yuǎn)到辦公室。兩人忽遠(yuǎn)忽近地聊了一會(huì)兒。陳明仁突然問(wèn)，小寧老師，有沒(méi)有興趣來(lái)鄉(xiāng)政f工作？沒(méi)待寧致遠(yuǎn)回答，他接著說(shuō)，鄉(xiāng)政f黨政辦差寫(xiě)手，尹明文主任推薦了你。
　　寧致遠(yuǎn)很是意外，笑著說(shuō)，能來(lái)那敢情好呢。陳明仁說(shuō)，只要你愿意來(lái)，其他的我來(lái)協(xié)調(diào)，今天這個(gè)事情要保密，還只是我個(gè)人的考慮，過(guò)兩天我給曉鵬書(shū)記匯報(bào)一下，研究后再說(shuō)。寧致遠(yuǎn)說(shuō)聲“好”，就告辭回學(xué)校了。
　　寧致遠(yuǎn)很是興奮，去鄉(xiāng)政f工作，就是轉(zhuǎn)行。教師地位是說(shuō)起重要，工資低是事實(shí)，成天給學(xué)生打交道，往往被人從心底瞧不起。他并不是很在乎這些看法，但若能去政f工作，也是可選擇的，發(fā)展空間更大。
　　這期間，寧致遠(yuǎn)接到縣教育局年輕骨干教師培訓(xùn)班通知，要求去縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)月。走之前，他把下個(gè)月的作文訓(xùn)練題目布置后，讓代課老師督促落實(shí)，千萬(wàn)別耽誤。
　　縣教師進(jìn)修學(xué)校有些陳舊，但格外干凈，走進(jìn)校園感到十分清爽，是個(gè)讀書(shū)的好地方。報(bào)到處，全是些年輕人，大家談笑風(fēng)生的，寧致遠(yuǎn)靜靜地排著隊(duì)。突然有個(gè)身材瘦削的年輕人走進(jìn)來(lái)，一身花格襯衣，和報(bào)到處老師熱情地打著招呼。說(shuō)話間，寧致遠(yuǎn)聽(tīng)出是縣城一小老師，名叫趙東。
　　報(bào)到處老師招招手，說(shuō)，趙老師，你來(lái)簽個(gè)字。排隊(duì)的老師們就有些不滿，覺(jué)得不該插隊(duì)。趙東一邊雙手握十，一邊笑容可掬地說(shuō)，慚愧慚愧，打擾一下。隊(duì)伍里就有人說(shuō)，教育局長(zhǎng)公子就是特殊呢。寧致遠(yuǎn)心里一怔，就把目光落在在趙東身上，心里說(shuō)，這就是大名鼎鼎的局長(zhǎng)公子呀。
　　報(bào)到后，來(lái)到寢室，八人一間，寧致遠(yuǎn)習(xí)慣性地選擇靠里上鋪。席子、鋪蓋卷都還干凈，稍微整理了一下，看看忙碌的同室，遂決定去岳州師范看看。
　　本書(shū)首發(fā)來(lái)自，第一時(shí)間看正版內(nèi)容！