紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
　　掌握再多的理論都是成為魂導(dǎo)師的基礎(chǔ)條件，只有能獨(dú)自完成魂導(dǎo)器制作才能成為一名真正的魂導(dǎo)師。
　　理論知識不過關(guān)成為魂導(dǎo)師很難。
　　但不會做魂導(dǎo)器卻一定成不了魂導(dǎo)師！
　　所以理論考核固然重要，但實(shí)際操作能力才是決定能否成為魂導(dǎo)師的根本所在。
　　對于筆試不如意的新生來說，實(shí)操考核就是他們第二次機(jī)會。
　　若是制作的魂導(dǎo)器達(dá)到要求，還是有很大機(jī)會進(jìn)入二年級的。
　　這下所有的新生都鉚足了勁兒準(zhǔn)備在制作魂導(dǎo)器上大展身手，能在十二歲之前就成為一級魂導(dǎo)師的那個不是天之驕子？
　　誰也不想落后于人被淘汰到一年級里面。
　　試驗(yàn)區(qū)和教學(xué)樓相距不遠(yuǎn)，兩者間有明顯的警示牌劃分。
　　很快眾人來到試驗(yàn)區(qū)范圍，在染若冰的帶領(lǐng)下一行人順利進(jìn)入到試驗(yàn)區(qū)中。
　　這也是蘇落衡第一次來到這里，因?yàn)槿赵禄始一陮?dǎo)師學(xué)院有過規(guī)定：一到四年級學(xué)生都是需要教師帶領(lǐng)才能進(jìn)入試驗(yàn)區(qū)。
　　根據(jù)他這幾天的了解，以前學(xué)院并沒有這個規(guī)定。
　　后來因?yàn)槟硞€學(xué)生操作不當(dāng)引發(fā)意外，這才特意頒布了這條校規(guī)。
　　至于是怎樣的意外就不得而知。
　　反正每一條校規(guī)背后，必有一段往事。
　　話說回來。
　　試驗(yàn)區(qū)的建筑和教學(xué)區(qū)最明顯不同就是這里基本都是平層，就算是高樓最多也不會超過三層，看上去十分厚重，不只是用磚石修建，表面還有許多地方有著金屬光澤，里面應(yīng)該融合了不少的金屬材料，而且每座試驗(yàn)場占地面積基本都和一個足球場差不多。建筑內(nèi)不時長還會有低沉的轟鳴聲響動，甚至引得眾人腳下都會出現(xiàn)輕微的震動。
　　染若冰帶著眾新生停在靠左側(cè)的試驗(yàn)場前。
　　金屬大門上有標(biāo)名：考核試驗(yàn)場。
　　只見染若冰自己懷中摸出一塊銘牌，在門前晃動了一下，一道光芒閃過，門向兩側(cè)分開。
　　“走吧?！?br/>　　一眾新生跟在身后走進(jìn)試驗(yàn)場的大門。
　　剛一走進(jìn)門蘇落衡就發(fā)現(xiàn)，這座魂導(dǎo)器試驗(yàn)區(qū)里面全都是金屬結(jié)構(gòu)的。而且構(gòu)成這里的金屬呈現(xiàn)為一種暗褐色，應(yīng)該是起到穩(wěn)固試驗(yàn)場之類的作用。
　　進(jìn)門后是一條長長的橫向走廊，看上去和宿舍區(qū)有點(diǎn)像，但卻只在一邊每隔三十米有一扇門，上面標(biāo)有二年級考核一區(qū)，二年級考核二區(qū)、二年級考核三區(qū)……六年級考核一區(qū)等等之類的字樣。
　　染若冰對這里倒并不陌生，輕車熟路的帶著一眾新生沿著走廊向南面走。
　　一路沿著走廊前行的途中，他們也遇到其他幾批考生，他們都是其他年級參加升級考核的學(xué)生。
　　每年新生入學(xué)時，其他年級同時開始升級考核。
　　一眾新生像是好奇寶寶一樣左右張望。
　　蘇落衡也同樣不例外，畢竟是第一次來到試驗(yàn)區(qū)，對立面的一切設(shè)施全都充滿好奇。
　　新生們的反應(yīng)被染若冰盡收眼底。
　　然而她并沒有催促眾人加快腳步，反而是悄無聲息的放緩腳步。