一個(gè)時(shí)辰后。
　　下課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
　　染瑜明做了個(gè)簡(jiǎn)短的收尾后第一課也就此結(jié)束，他揮了揮手，道，“好了這節(jié)課就先到這里，大家可以下課了?！?br/>　　“……”
　　聽(tīng)完這節(jié)課二年級(jí)學(xué)生們獲益匪淺，對(duì)如何成為二級(jí)魂導(dǎo)師各有領(lǐng)悟，看向染老的目光變得崇敬起來(lái)。
　　不簡(jiǎn)單~
　　他們接觸過(guò)不少教師，唯有這位染瑜明老師一堂課就能給他們帶來(lái)這種恍然的感覺(jué)。
　　“不愧是染老師，講的太好了！”徐瑜雙眸閃亮，一臉的佩服。
　　“是啊……”
　　聞言，蘇落衡也是深表認(rèn)同。
　　在此之前他原以為自己對(duì)二級(jí)魂導(dǎo)器掌握的不錯(cuò)，但是這節(jié)課后才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，距離成為一位真正的二級(jí)魂導(dǎo)師差的并不僅僅是魂力。當(dāng)然這里魂導(dǎo)師等級(jí)按照日月帝國(guó)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)的。
　　不一會(huì)兒，教室內(nèi)的學(xué)生大多陸續(xù)離開(kāi)。
　　蘇落衡收拾好東西走到門(mén)口正欲離去時(shí)，突然被染瑜明叫住。
　　“你留一下。”
　　“染老師?！碧K落衡停步，恭敬的喚了一聲。
　　等到教室里的學(xué)生全部走過(guò)，染瑜明才笑問(wèn)道。
　　“還記得我嗎？”
　　“嗯?！?br/>　　“好，記得就好，走吧跟我來(lái)?！比捐っ餍呛堑狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，招呼了一聲后自顧自的走在前面。
　　“……”
　　蘇落衡猶豫了一瞬，但還是快步跟在身后。
　　直覺(jué)告訴他要跟上。
　　染瑜明行進(jìn)的速度看起來(lái)雖然不快，但期間無(wú)論是蘇落衡加速還是減速，兩人之間的距離一直保持在兩米左右。
　　離開(kāi)二年級(jí)教學(xué)區(qū)后染老帶著蘇落衡前往后面高級(jí)教學(xué)區(qū)。
　　一路上七拐八拐的足足走了一刻鐘的時(shí)間，最終來(lái)到一處六年級(jí)的教學(xué)樓后，帶著蘇落衡走進(jìn)大樓。
　　蘇落衡打量著周?chē)?，?wèn)道，“染老師這里是高年級(jí)區(qū)域？”
　　“嗯。”
　　染瑜明招呼著他走進(jìn)升降梯，同時(shí)介紹起來(lái)，“這里是六年級(jí)教學(xué)樓，我的專(zhuān)屬實(shí)驗(yàn)室就在這里。”
　　只要是七級(jí)及以上的老師，學(xué)院都會(huì)安排分配實(shí)驗(yàn)室。位置一般都分布在六年級(jí)所在的教學(xué)樓，方便他們教導(dǎo)六年級(jí)的學(xué)生。
　　染瑜明現(xiàn)在雖然去教二年級(jí)的學(xué)生，但他的這間實(shí)驗(yàn)室并不受影響。
　　“染老師，您帶我來(lái)這里做什么？”
　　“你一會(huì)兒就知道了?！?br/>　　染瑜明賣(mài)了個(gè)關(guān)子，并未過(guò)多解釋。
　　說(shuō)話間升降梯停在八樓。
　　“走吧~”
　　“……”
　　見(jiàn)狀蘇落衡聳聳肩，繼續(xù)染瑜明跟在身后。
　　反正直覺(jué)告訴他應(yīng)該不是壞事。
　　染瑜明看起來(lái)心情不錯(cuò)笑容滿(mǎn)面，又帶著蘇落衡延著樓道先前又走了十幾米后，在一個(gè)金屬大門(mén)前停了下來(lái)。
　　門(mén)上有標(biāo)牌：第七實(shí)驗(yàn)室。
　　染瑜明拿出自己的身份銘牌，在門(mén)前晃動(dòng)了一下。
　　“滴——”
　　電子鎖發(fā)出一聲輕響，緊接著一道白光閃過(guò)，隨后兩扇沉重厚重的金屬門(mén)被緩緩?fù)崎_(kāi)。
　　“進(jìn)來(lái)吧?！?br/>　　染瑜明的聲音傳來(lái)，蘇落衡緊跟其后走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。