“yes！太好了！”
　　“邁神同意了！”
　　“但是，要什么時候給我們開課呢？”
　　“晚自習都有老師監(jiān)督，是不允許我們聚在一起說話的?！?br/>　　眾人一想。
　　“沒錯，確實是個難題?！?br/>　　“實在不行只能犧牲午休的時間了?！?br/>　　方奇邁道：“午休時間你們得盡量保證休息，下午才有精力聽課?！?br/>　　劉梅梅默默地說道：“邁邁...你從來不午休，都是在上課睡覺...”
　　方奇邁看了劉梅梅一眼，劉梅梅趕緊縮在一旁。
　　“好吧，學神是不需要聽課的...”
　　現(xiàn)在，這個問題不是很好解決。
　　這時候，李宏哲走了過來。
　　“方...方奇邁，我去幫你申請晚自習讓你講課，不過，最多只能給你一小時的時間。”
　　說罷，李宏哲轉(zhuǎn)身就走。
　　...
　　方奇邁道：“謝了，班長?！?br/>　　李宏哲停下了腳步，“不用謝我，我是在幫大家...
　　對了，你可得好好講，講不好，就不讓你講了?！?br/>　　隨后，李宏哲快步走出了教室。
　　“六六六！班長可算是干了件人干的事情?！?br/>　　“我的好班長，少有的善解人意?！?br/>　　...
　　方奇邁道：“好了，那接下來我就每天給大家補一個小時，各位，加油吧！”
　　“好！”
　　一群人歡呼雀躍。
　　“邁神，我來掃就好了?！?br/>　　有人一把接過方奇邁手里的掃把。
　　也有人去拿更多的掃把。
　　接著，一群人風風火火地干了起來。
　　掃地的掃地，擦黑板的擦黑板。
　　眾人拾柴火焰高。
　　也就兩分鐘的時間，值日生的工作就全部完成了。
　　...
　　吃過晚飯，不少人早早地回教室了。
　　“邁神幾點開始講？”
　　方奇邁看了一下，“再等會吧，等人齊一點?！?br/>　　“邁神講什么？”
　　“給我們講課啊，咱班的超級福利。”
　　“真的嗎？”
　　“是啊！隔壁班的郭立誠那么厲害，也沒見他給人家講課，只會自己讀自己的。
　　自己學得好，還愿意教學得差的，那才是真大神?！?br/>　　“哇！邁神真讓人佩服！”
　　“有什么不懂的都可以問?！?br/>　　“太好了，有些問題我都不敢去問老師，剛好可以問問邁神。”
　　...
　　晚自習6點半開始，還有十五分鐘。
　　除了蔣澤劍，人已經(jīng)到齊了，可以開始了。
　　早點講完，就可以早點走。
　　方奇邁走上講臺。
　　“應(yīng)大家的需求，接下來我每天都會抽出點時間，來給大家講一些內(nèi)容，想聽的認真聽，不想聽的可以不用管我?！?br/>　　“另外，我講完有什么不懂的，可以提出來?！?br/>　　“下面我們開始?！?br/>　　...
　　隨后，方奇邁說道：“第一節(jié)課，我們不講學習，我們來探討下，對于你們來說，學習最大的困難是什么？誰來說說？”
　　全班沒人說話。
　　劉梅梅怯怯地舉起手來，“我覺得應(yīng)該是...上課犯困...”
　　“其他人覺得呢？”
　　“沒錯，就是上課想睡覺，集中不了精神?！?br/>　　“我也是，到點了就犯困，一困就根本聽不進老師在說什么了。”
　　...
　　“好，那我們就來說說怎么解決這一問題，順便說說，如何合理安排學習的時間。”
　　“首先，我們來看看人體的生物鐘?！?br/>　　“早上5點，這時候起床將很快進入精神飽滿狀態(tài)；
　　6點，身體機能蘇醒，記憶力增強；
　　7點，體溫上升，血液加速流動，免疫功能加強；
　　8點：機能進入興奮狀態(tài)，記憶力進一步增強...
　　...
　　...
　　晚上8點，反應(yīng)最為迅速；
　　9點，記憶力進入最佳時期；
　　10點，睡意來襲，體內(nèi)機能趨于低潮...
　　...
　　...”
　　掌握了《身體健康知識》的方奇邁，說起來頭頭是道。
　　逐一在黑板上寫下關(guān)鍵字。
　　“以上，就是我們生物鐘的情況，但是每個人根據(jù)自身的情況，生物鐘都會有所不同?！?br/>