“對(duì)的，因?yàn)橛芯判芯帕校员环Q(chēng)為九九乘法表，小米已經(jīng)有一些加減的基礎(chǔ)了，來(lái)學(xué)這個(gè)的話(huà)肯定不會(huì)太難的?！丙湼窨粗帕姓R的階梯狀乘法表，橫豎都很工整，字跡清晰，滿(mǎn)意的放下筆，微笑著說(shuō)道。
　　“那中間那個(gè)小叉叉又是什么呢？”艾米有些不解的指著那個(gè)‘x’問(wèn)道。
　　“這個(gè)是乘號(hào)，和相乘是一樣的意思，這樣表示簡(jiǎn)潔一點(diǎn)?！丙湼裎⑿χ忉尩?，讓艾米在身邊的椅子上坐下，把乘法表推過(guò)去一點(diǎn)，“這個(gè)乘法表呢，只有父親我會(huì)，只需要記住八十一項(xiàng)，然后再學(xué)好十進(jìn)制，就可以解決大部分生活中需要用到的算數(shù)?！?br/>　　“哇哦，父親大人好厲害，上次露娜老師告訴小米要背下來(lái)乘法表的話(huà)，需要背下1770項(xiàng)，小米只記住了100個(gè)左右?！卑滓荒槼绨莸目粗湼?，沒(méi)想到父親大人不光字寫(xiě)得好看，竟然還有比露娜老師更簡(jiǎn)單的算數(shù)方法，實(shí)在是太厲害了。
　　雖然是站在中國(guó)古代先賢的肩膀上，嘚瑟有點(diǎn)不太好，不過(guò)被自家姑娘這樣崇拜的感覺(jué)實(shí)在是讓麥格覺(jué)得太爽，笑著指著左上角第一項(xiàng)說(shuō)道：“那我們今天就先來(lái)學(xué)習(xí)一下第一列吧，這乘號(hào)兩邊的數(shù)字是乘號(hào)，后邊是積，也就是計(jì)算的結(jié)果……”
　　麥格把乘法表的構(gòu)成詳細(xì)的跟艾米解釋了一遍，艾米在露娜老師的教學(xué)下，確實(shí)是有一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，至少每個(gè)數(shù)字的含義都懂，也有一定的數(shù)字加減概念。不過(guò)這個(gè)世界的數(shù)學(xué)沒(méi)有進(jìn)制，所以他又花了不少時(shí)間慢慢讓艾米理解了進(jìn)制的意思。
　　最讓麥格欣慰的一點(diǎn)，大概就是艾米對(duì)他說(shuō)的所有話(huà)都沒(méi)有絲毫懷疑，哪怕是完全顛覆了露娜老師教她的，也無(wú)條件選擇聽(tīng)他的，很快就接受了十進(jìn)制乘法的概念。
　　“一一得一，一二得二……”艾米跟著麥格念著，小姑娘的記憶力還算不錯(cuò)，跟著麥格念了十幾遍，第一列就記住了。
　　麥格趁熱打鐵，直接帶著她通讀了兩遍整個(gè)乘法口訣表，先給她一個(gè)整體的感覺(jué)。
　　“可是父親大人，這個(gè)記住了有什么用呢？”艾米自己照著念了幾遍，有些不解的抬頭看著麥格問(wèn)道。
　　“這個(gè)啊，用處可就大了?！丙湼裥χ钢朔ū恚澳憧?，我們現(xiàn)在一份揚(yáng)州炒飯是賣(mài)600銅幣，也就是6金幣，就像剛剛墨白爺爺吃了四份，那就是4x6=24，直接知道結(jié)果，不需要再掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)，你說(shuō)是不是非常方便?！?br/>　　“真的是24個(gè)金幣欸！”艾米眼睛一下子就亮了起來(lái)，剛剛自己為了算那2400銅幣可是在心里加了好久才算出來(lái)的，但是父親大人用這個(gè)口訣表隨便就得到了，這個(gè)乘法表實(shí)在是太好用了，積極性十足的說(shuō)道：“父親大人，我要學(xué)，我要學(xué)這個(gè)乘法表！學(xué)好了艾米就真的可以幫父親大人的忙了。”
　　“好，那我們今天學(xué)三列，剩下的明天再學(xué)。”麥格微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)習(xí)最重要的就是主動(dòng)性和積極性，艾米這兩樣都不缺，相信很快就能掌握好乘法口訣表。
　　中午的時(shí)間就在艾米背誦乘法口訣表中過(guò)去了，除了墨白之外，沒(méi)有第二個(gè)客人進(jìn)入餐廳，可見(jiàn)亞丁廣場(chǎng)的這個(gè)角落是何等冷清。