洛雨汐抿唇，她上前拿起洛陽(yáng)鏟:“我試試?！?br/>　　研究了一陣，她說(shuō):“應(yīng)該是使用重物垂直敲打尾部，使其垂直進(jìn)入地層，以探測(cè)土質(zhì)?！?br/>　　“可是你沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)吧？”
　　“沒(méi)有，但是就是因?yàn)闆](méi)有才要學(xué)啊?！?br/>　　“洛同學(xué)，這不是拿生命開(kāi)玩笑，你的理論很強(qiáng)，但是沒(méi)有實(shí)踐操作過(guò)，對(duì)于墓葬搶救性發(fā)掘，更加需要的不僅理論性強(qiáng)而且實(shí)踐能力充足的人。”
　　“老師……”
　　“我知道你很想貢獻(xiàn)一份力量?！痹S教授起身拍拍她的肩膀:“但是你的知識(shí)性是同屆學(xué)生難有的，我更加希望你能留下來(lái)繼續(xù)打磨，你現(xiàn)在去，不僅學(xué)不到什么知識(shí)，也并不能幫到什么忙?！?br/>　　洛雨汐沉吟了一會(huì)兒，最后接受了許教授的建議。
　　大一的新生秉著初生牛犢不怕虎的精神踴躍報(bào)名，反倒激勵(lì)了大二和大三的學(xué)生。
　　到最后，大一的新生竟是一個(gè)都沒(méi)有去，大二和大三的學(xué)生各班各級(jí)倒是組成了一個(gè)十幾個(gè)人的小組。
　　小組十幾個(gè)人浩浩蕩蕩的去了s市。
　　至于慕容筱和洛雨汐的矛盾在于去不去搶救性發(fā)掘，洛雨汐都沒(méi)有去，那么矛盾自然迎刃而解了。
　　剩下的幾天，她們能做的，除了坐在電視機(jī)前時(shí)刻關(guān)注s市的相關(guān)消息，也做不到什么了，只能像往常一樣，上課下課。
　　又過(guò)了一個(gè)星期，s市對(duì)外連接的公路已經(jīng)修復(fù)，所有的物資立馬送了過(guò)去，醫(yī)療人員也是緊急跟上。
　　再過(guò)了一段時(shí)間，中央新聞聯(lián)播對(duì)這次地震進(jìn)行了最后一次播報(bào)。