游沐睜開雙眼，一片金色的光芒映入眼簾，周圍有種被子般的溫暖包裹著身軀，渾身上下輕飄飄的，很是舒服。
　　等到游沐適應(yīng)光線之后，才發(fā)現(xiàn)自己正躺著一顆全身金色絲絨填充的蛋殼之中。
　　光芒透過(guò)薄膜般的金色蛋殼照射進(jìn)來(lái)，在游沐的臉上留下一片溫暖的痕跡。
　　考試已經(jīng)結(jié)束，隨著意識(shí)的蘇醒，游沐順利的返回主世界中。
　　在最后的時(shí)間里，游沐盡可能的尋找神性生物，想要提高積分。
　　只不過(guò)，由于時(shí)間的關(guān)系，收益并不理想。
　　所能找到的神性生物，大多都是個(gè)位神性點(diǎn)數(shù)的獨(dú)居生物。
　　游沐的最終成績(jī)，也沒(méi)有超過(guò)三千積分。
　　對(duì)此游沐倒是看得很開，有得必有失，在元素位面的巨大收獲，足以彌補(bǔ)其他方面的損失。
　　隨著考試的結(jié)束，所有的學(xué)生在老師們的安排下紛紛從蛋殼中鉆了出來(lái)。
　　此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)月后的下午。
　　經(jīng)過(guò)整整為期一個(gè)月的期中考試，所有的學(xué)生已經(jīng)離開家庭很長(zhǎng)時(shí)間。
　　校方也是考慮到這方面的原因，對(duì)于所有的學(xué)生全部都放了一天的假期。
　　眼看著所有的同學(xué)都迫不及待的跑回家去，游沐卻朝著張老師辦公室的方向走去。
　　來(lái)到辦公室的門口，游沐輕輕敲了敲門。
　　“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>　　張老師的聲音從里面?zhèn)鱽?lái)，游沐推開房門進(jìn)入其中。
　　“張老師好?！?br/>　　游沐輕輕的打著招呼。
　　“你怎么來(lái)了？”
　　對(duì)于游沐的到來(lái)，張老師很是意外。
　　“是因?yàn)榭荚囉惺裁磫?wèn)題么？”張老師猜測(cè)著說(shuō)道。
　　期中考試剛剛結(jié)束，游沐便在這個(gè)時(shí)候摸了過(guò)來(lái)，很難不讓人想到是考試的原因。
　　“沒(méi)有?！?br/>　　游沐卻是輕輕的搖了搖頭，直接否定了張老師的猜測(cè)。
　　“那是因?yàn)槭裁词虑椋俊?br/>　　張老師也很好奇，游沐會(huì)因?yàn)槭裁词虑閬?lái)找他。
　　“我想跳級(jí)?！?br/>　　游沐看著張老師的眼睛，認(rèn)真的說(shuō)道。
　　張老師聽到后一愣，眉毛一挑，很是意外。
　　“你要提前進(jìn)入高二？”
　　游沐搖了搖頭：“是高三?！?br/>　　張老師沉默了。
　　伸手端起桌子上的茶杯，捧在手上，也不喝，就這么靜靜的端著。
　　過(guò)了片刻，張老師輕輕先前探了探身子，抬眼看向游沐：“三階了？”
　　游沐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　“嗯，知道了?！?br/>　　張老師說(shuō)著，捧起手中的茶杯，輕輕的喝上一口，不知在想些什么。
　　游沐也不著急，他知道學(xué)校有過(guò)這方面的先例，只不過(guò)需要達(dá)到某些要求才能被允許跳級(jí)。
　　“想要跳級(jí)也可以?！?br/>　　張老師慢條斯理的放下茶杯，從辦公桌的抽屜中掏出一張紙，朝著游沐的方向推了過(guò)去。
　　“把它簽了，事成之后，就讓你跳級(jí)。”
　　張老師說(shuō)完，又捧起手中的茶杯喝了起來(lái)。
　　游沐走到辦公桌旁，伸手拿起桌子上的紙張。
　　“如何治療腎虛？”
　　游沐讀完之后，看了看張老師手中的茶杯，露出了然的神色。