????考場里的氣氛越加凝重,沈利華臉上的神色,也更加陰沉,畢竟燕京音樂學(xué)院是享譽(yù)中外的名校,如果他在招生考試中做的太出格,要是傳了出去,產(chǎn)生的影響對(duì)他是十分不利的。
????“我認(rèn)為這位楊銘同學(xué)的成績非常優(yōu)秀!完全可以當(dāng)場錄取,進(jìn)入我們音樂學(xué)院!”這時(shí),白發(fā)老頭開口了,打破了考場內(nèi)有些凝滯的氣氛。
????只可惜,其他三名老師無人出言贊同白發(fā)老頭的認(rèn)可,那位與楊銘交惡的老師不贊同,可以理解;但是其他兩個(gè)老師也保持沉默,那只能因?yàn)槭巧蚶A的副院長地位,產(chǎn)生了相當(dāng)大的作用!
????可見權(quán)利規(guī)則,無處不在,現(xiàn)實(shí)莫不如此!
????楊銘站在舞臺(tái)上,看著下面眾人百態(tài),心里不由想起前世自己參加一個(gè)歌唱選秀節(jié)目,也是因?yàn)閷?duì)方有著強(qiáng)硬的后臺(tái),在pk中自己鎩羽而歸。
????前世自己無力反抗,只能被現(xiàn)實(shí)強(qiáng)j,今世就算結(jié)果一樣,自己也要把天捅個(gè)窟窿,鬧個(gè)天翻地覆,不枉自己到這世界上走一遭!
????舞臺(tái)下,沈利華好歹也是經(jīng)過大風(fēng)大浪的人,聽到白發(fā)老頭的話,心中雖怒,但卻沒有表現(xiàn)在臉上,只是冷聲說道:“對(duì)不起,周老,這次考試是我主考!而我認(rèn)為這位學(xué)生的態(tài)度有問題,等考試完了,我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)研究一下,再做決定!”
????冰冷的言語,通過廣播,聽在所有人的耳中,讓人渾身發(fā)寒!
????沈利華作為一名副院長如此針對(duì)一名考生,實(shí)在令人難以相信,只要不是白癡,都明白沈利華用的是拖字訣,這么一個(gè)簡單的問題,竟然還需要研究,研究結(jié)果可想而知了!
????楊銘必然不會(huì)被燕京音樂學(xué)院錄?。?br/>
????臺(tái)下考生們看到這種結(jié)果,也是心有戚戚,事情雖然不是發(fā)生在他們身上,但是楊銘的遭遇,難保就不會(huì)發(fā)生在他們身上?
????今世的華夏,和前世是大不相同,雖然他的內(nèi)在依然是中國傳承至今的儒家思想,不能以下犯上!但是今世華夏強(qiáng)大的國力,繁榮的經(jīng)濟(jì),尤其是那位改變中國命運(yùn)的偉人,用一生的時(shí)間,來消除特權(quán)階級(jí)!
????哪怕偉人早已逝去,但是他的思想,已經(jīng)完全被繼承下來,現(xiàn)在的社會(huì),即使存在不公,但還是有說理的地方!
????所以,在場的考子們固然怕自己考不上,但是,還沒有到麻木的面對(duì)明目張膽的歪曲事實(shí)。
????漸漸的,考生們的吵雜聲越來越大,他們對(duì)這次主考老師們的公正公平,都不禁產(chǎn)生了懷疑,尤其是沈利華明目張膽的針對(duì),讓考生們都是心生憤慨,這種憤慨隨之慢慢傳染到整個(gè)校園。
????當(dāng)然,這也要感謝燕京音樂學(xué)院的校園廣播,校園廣播一直現(xiàn)場直播了考場里的一言一語!
????校園廣播往年直播了好幾屆的招生考試,從來沒有想到會(huì)出現(xiàn)過這種情況,本想宣揚(yáng)音樂學(xué)院的公開公平公正,可惜這次很有可能成為燕京典型的負(fù)面形象。
????沈利華即使知道自己的言行傳出去會(huì)對(duì)自己不利,但是為了面子,他也顧不得這么多了,最多事后,自己用副院長的身份,把這件事情壓下來。