????“文革”后期的那幾年，朱剛的父母也跟老一輩兒人受了些牽連，但也沒遭太大罪，只是一家四口被趕到鐵法煤礦勞動，那時候朱妮妮還不到一歲。
　　
　　????鐵法煤礦當(dāng)時沒有高中，礦中也只是設(shè)了初中的教學(xué)內(nèi)容，只是那時候除了小學(xué)還上課，初中全都停課“上山下鄉(xiāng)”。
　　
　　????而當(dāng)時，老朱在煤礦的洗煤廠勞動；朱媽媽在礦上子弟小學(xué)給孩子們上課。
　　
　　????朱剛跟隨父母到省城后繼續(xù)讀他的小學(xué)，后升到“八一”子弟小學(xué)；初二沒讀完，就被趕到鐵法?？梢哉f，他的初、高中課程都是老朱兩口子業(yè)余時間偷著教授給他的。
　　
　　????朱剛骨子里的官宦子弟的傲氣讓他在煤礦家屬區(qū)里沒有朋友。平時要好的也就是一個有同樣境遇的何自強。何自強比朱剛大上幾歲，其祖上是江南的資本家，雖然何父、何母都是早年參軍，從江南、江北一路打仗打倒sd，最后到東北參加解放戰(zhàn)爭，革命了幾十年，功勛卓著，但還是在這場偽文化革命中被打倒。
　　
　　????何自強一直在省城的機關(guān)大院里長大，見多識廣，兩個人勞動之余就在一起天南地北地胡侃。朱剛覺得何自強見識廣，學(xué)問大，有本事，于是這兩個半大孩子就成了無話不談的好朋友。
　　
　　????何家父母勞動改造之余，也沒忘了家里的幾個孩子的學(xué)習(xí)，也都是晚上偷偷地輔導(dǎo)家里幾個孩子補習(xí)文化。
　　
　　????在那個被政治燃燒了血液的時代，這些被打倒或下放勞動改造的人反而腦袋更為清醒，都是通過各種渠道告誡在身邊或不在身邊的子女要學(xué)習(xí)文化，而不是只學(xué)那些語錄和口號。